ensayo sobre las tisc

1. Las Tics en la
Enseñanza del siglo
XXI
U n i v e r s i d a d N a c i o n a l
A u t ó n o m a d e H o n d u r a s
C R A E D E l P r o g r e s o , Y o r o
9 7 7 9 - 3 9 7 9
[ E s c r i b a e l n ú m e r o d e f a x ]
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EDER
Ensayo las tics en la enseñanza del siglo XXI

2. Cuál es el papel de las tecnologías digitales (televisión, móvil, internet y
video juegos) en la sociedad de la información.
En la actualidad las nuevas tecnologías de la comunicación traen consigo varios
beneficios para la educación, existen infinidades de herramientas que se pueden utilizar
para trabajar en el aula que facilitara el aprendizaje de los educandos. Existen diferentes
versiones sobre el dominio del aprendizaje se basa en la idea de que la mayoría de los
educandos tienen la capacidad de alcanzar un alto grado de dominio de las materia que
se les enseñan, siempre y cuando la enseñanza sea impartida de manera eficiente y
sistemática. A menudo es posible observar a los docentes involucrados en relación a la
utilización de las nuevas tecnologías de comunicación en la educación y al uso de la
internet en particular.
En qué aspecto las nuevas tecnologías están cambiando la educación de
siglo XXI.
El aspecto clave de la actualidad escolar no es lo que haga el educando para aprender,
sino las estrategias que tenga el docente para enseñar. Las nuevas tecnologías de
comunicación son poderosas herramienta que nos ayudan a la difusión del conocimiento y
la educación, siempre y cuando se les del uso adecuado. Numerosos servicios nos
ofrecen las tecnologías, como encontrar información en bibliotecas en líneas, educación a
distancia, búsqueda de información, correo electrónico, transferencia de archivos, foros de
discusión, videoconferencias, software, boletines electrónicos, entre otros. Hoy en día
existen infinidad de ventajas y desventajas que los educandos le dan a las nuevas
tecnologías de la comunicación, no lo ocupan del todo como un medio educativo, sino
como un medio de entretenimiento.
Existe desfase entre la oferta actual de la educación escolar y las
necesidades de la sociedad de la información.