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Sociología
Este trabajo, tiene como finalidad fomentar 
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L
1. Brindar un marco de referencia común para el funcionamiento de la universidad 
2. Agilizar el funcionamiento de las diferentes áreas, departamento y ámbitos de la Institución 
3. Facilitar la toma de decisiones 
4. Unificar el uso y circulación de la información 
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Programa académico (carrera) debe saber: 
Según el Artículo 6. La respuesta que tendría un estudiante de primer semestre 
que desee cambiarse de programa sería la siguiente, la cual consta de una 
explicación del proceso que tendrá que realizar para poder hacer el cambio. 
Realizar la respectiva solicitud motivada ante el consejo de facultad 
correspondiente 
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primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya 
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Según el Artículo 53. Cuando se anulada una prueba por fraude se 
calificara con cero(0) y el profesor de la asignatura informará por escrito 
al Consejo de la Facultad por medio del Director del departamento. 
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respectivo periodo académico.
En el Artículo 71, están descrita las sanciones que puede recibir un 
estudiante que agrede físicamente a un profesor o a un compañero son:
1. Cuando se le este vulnerando el derecho a la inclusión 
de materias por semestre 
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carreras) 
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permanencia en la universidad
El reglamento estudiantil es de vital 
importancia e útil en los diferentes campos 
de aplicación para el estudiante que está 
llevando el proceso de formación dentro de 
la universidad. Ya que en él se encuentran en 
marcada las obligaciones, deberes y 
derechos así como los diferentes pasos o 
procedimientos que se realizan para llevar a 
cabo cualquier actividad con respecto a la 
educación dentro de la Universidad. Su 
objetivo principal es brindar y orientar a la 
comunidad estudiantil sobre cómo se rige la 
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Reglamento Estudiantil

  • 2. Este trabajo, tiene como finalidad fomentar la capacidad por parte del estudiante Upecista de conocer, apropiarse, interpretar e identificar deberes y derechos así como la aplicabilidad de la normatividad de la universidad consagrada en el reglamento de estudiantil.
  • 3. Es un código de normas que emanan de una institución y constituyen el cuerpo de normas que la sostienen. Los reglamentos están compuestos por reglas y estas tienen carácter representativo (se pueden obedecer o no) entre quienes son regidos por ellas. Por esa razón las instituciones tienen mecanismos de control que mas que sancionar su función es verificar el cumplimiento de la norma dado que su no obediencia generalizada desembocaría en la disolución de la totalidad institucional. Para ello debemos considerar la relación todo / partes. Cada institución esta compuestas por partes (así como todo organismo está formado por órganos) entonces la totalidad existe como tal solo a condición que pueda reproducir también a las partes que lo constituyen ,es la condición que ponen ellas para que la totalidad mantenga el control de la situación o sea continúe rigiendo a las partes. Toda totalidad es dinámica y un proceso de construcción histórica. Establece los objetivos y líneas de acción que van a concretar en la Institución. Esto facilitará que las reglas, normas y procedimientos que la institución elabore sean el reflejo de las necesidades y particularidades de la Institución. En su elaboración se deben contemplar las unidades de la estructura organizativa, los recursos, las normas que regulan la convivencia y los procedimientos previstos para resolver situaciones imprevistas. http://www.todosobremediacion.com.ar/sitio/index.php/articulos/colaboraciones/155-
  • 4. El reglamento institucional es un documento orientador en el cual están establecidas las obligaciones, derechos y deberes que regirán en una forma coordinada entre los diferentes actores que forman o hacen parte de una entidad ya sea pública o privada. En este documento están establecidos las normas y procedimientos para afrontar y solucionar cual evento que se presente de forma predeterminada o imprevista. Su socialización es de carácter obligatorio por parte de la entidad para con sus usuarios:(Estudiantes, empleados y publico general. Entre otros). R E G L A M E N T O I N S T I T U C I O N A L
  • 5. 1. Brindar un marco de referencia común para el funcionamiento de la universidad 2. Agilizar el funcionamiento de las diferentes áreas, departamento y ámbitos de la Institución 3. Facilitar la toma de decisiones 4. Unificar el uso y circulación de la información 5. Definir las normas que guiarán la convivencia institucional
  • 6. Un estudiante de primer semestre que desee cambiarse de Programa académico (carrera) debe saber: Según el Artículo 6. La respuesta que tendría un estudiante de primer semestre que desee cambiarse de programa sería la siguiente, la cual consta de una explicación del proceso que tendrá que realizar para poder hacer el cambio. Realizar la respectiva solicitud motivada ante el consejo de facultad correspondiente Bebe existir afinidad entre la carrera que ha estado matriculado y aquella que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad. Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad Los traslados que se tratan no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer semestre o periodo académico, se concederán siempre y cuando haya disponibilidad de cupos.
  • 7. Según el Artículo 53. Cuando se anulada una prueba por fraude se calificara con cero(0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de la Facultad por medio del Director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo periodo académico.
  • 8. En el Artículo 71, están descrita las sanciones que puede recibir un estudiante que agrede físicamente a un profesor o a un compañero son:
  • 9. 1. Cuando se le este vulnerando el derecho a la inclusión de materias por semestre 2. Para realizar transferencias internas (cambios de carreras) 3. Para realizar y llevar a cabo su proceso de matrícula y permanencia en la universidad
  • 10. El reglamento estudiantil es de vital importancia e útil en los diferentes campos de aplicación para el estudiante que está llevando el proceso de formación dentro de la universidad. Ya que en él se encuentran en marcada las obligaciones, deberes y derechos así como los diferentes pasos o procedimientos que se realizan para llevar a cabo cualquier actividad con respecto a la educación dentro de la Universidad. Su objetivo principal es brindar y orientar a la comunidad estudiantil sobre cómo se rige la convivencia dentro de la instituciones. Establecidos en los artículos enmarcados en el reglamento estudiantil.