ROLES Y FUNCIONES DEL PSICOLOGO

1. ROLES Y FUNCIONES
DEL PSICÓLOGO
EDUCATIVO

2. PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Ciencia que estudia el comportamiento
humano y sus interacciones en los
contextos socioeducativos.
Como profesión es el análisis y la
modificación del comportamiento
individual y grupal en los ambientes
socioeducativos.

3. OBJETIVO
PRINCIPAL
Comprender y mejorar
la educación. Lo que la
hace distinta de otras
ramas de la psicología.

4. OBJETO DE ESTUDIO
Es el proceso de enseñanza - aprendizaje y todas las
variables involucradas en este proceso.
Les interesa más aumentar la eficiencia del aprendizaje en las escuelas,
mediante la aplicación de los conocimientos psicológicos sobre
aprendizaje y motivación.

5. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Inicial
Primaria
Secundaria
Superior
Necesidades
Especiales
Interviene en el
comportamiento
humano en
situaciones
educativas,
desarrollando
sus
capacidades.
CONTEXTOS
EDUCATIVOS

6. AGENTES
IMPLICADOS
Dirección
Tutor
Equipo Docente
Psicólogo
Alumnos
Padres de Familia
Entorno
Sociocultural

7. PRINCIPALES FUNCIONES
EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICO
INTERVENCIÓ
PSICOEDUCATIVA
El eje central de la psicología educativa de
hoy, es analizar y diseñar programas de
intervención educativa con alta calidad y
eficiencia.

8. PRINCIPALES FUNCIONES
El psicólogo realiza actividades de diagnóstico y
evaluación psicológica con los alumnos tanto a nivel
individual o colectivo.
Esta función evaluadora tiene como objetivos:
1) La prevención y detección de problemas de salud
mental, su tratamiento o la derivación de los casos;
2) La detección temprana y diagnósticode trastornos
del desarrollo

9. PRINCIPALES FUNCIONES
3)El diagnóstico de discapacidades intelectuales
(deficiencia mental…), de sobredotación
intelectual y altas capacidades;
4)El diagnósticode trastornos de la
personalidad, del comportamiento, de las
emociones…
5) La detección de necesidades
educativas especiales y trastornos
específicos de aprendizaje…

10. PRINCIPALES FUNCIONES
Dentro de esta función de
evaluación, el psicólogo:
1. Realiza entrevistas iniciales;
2. Administra tests psicométricos y
otras técnicas de evaluación
psicológica
3. Realiza entrevistas de
devolución diagnóstica y
asesoramiento.

11. ROLES Y FUNCIONES
Los roles y funciones permiten tratar en profundidad la problemática del
proceso enseñanza-aprendizaje y de los requerimientos del sistema educativo:
Participa en el diseño de programas educativos en los diferentes
niveles,
Realiza evaluaciones psicológicas para prevenir.
Brinda estrategias para mejorar problemas educativos.
Promueve estrategias pedagógicas centradas en el aprendizaje.

12. ROLES Y FUNCIONES
Participa en procesos formativos del trabajo docente mediante el
desarrollo de estrategias didácticas.
La investigación de variables vinculadas al proceso de
enseñanza y al rendimiento académico.
Intervención ante las necesidades educativas de los alumnos
La investigación y docencia.
La investigación diagnóstica, para la elaboración de
planes de intervención.

13. ROLES Y FUNCIONES
Plantea alternativas de soluciones a los problemas: académicos,
cognitivos,
emocionales, conductuales que surgen en niños, adolescentes
y adultos.
Orientación vocacional para la toma de decisiones de la
elección de su carrera profesional.
Orienta al pedagogo, a los docentes y directivos de las estrategias
para solucionar los problemas que se presenten en la institución
Formación y asesoramiento familiar. Ejecución de escuela de
padres.

14. ROLES Y FUNCIONES
Elabora programas de promoción y prevención
psicopedagógica.
Diseña, implementa y ejecuta programas de
enseñanza
correctiva de aprendizaje.
Asesora y/o dirige programas de educación de niños
con alguna clase de retarde en el desarrollo: retardo,
audición y lenguaje.
Diseña y ejecuta programas de rehabilitación para retardos
en la forma de talleres protegidos culminando en su
reinserción en la comunidad.

15. ROLES Y FUNCIONES
Realiza acciones y diseña, ejecuta programas preventivos en áreas
críticas como: salud reproductiva (sexualidad y SIDA),
drogodependencias, violencia y la familia, entreotros
Desarrolla y valida instrumentos de medición: habilidades
cognitivas, intereses vocacionales y rasgos de personalidad
vinculados al proceso educativo.
Diseña y ejecuta programas para desarrollar estilos de vida
saludables que contribuyen al desarrollo como persona.

16. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Es el promotor de la mejora de la acción educativa que impulsaría la
mejora de la calidad educativa en los centros educativos de la EBR.

17. EL PSICÓLOGO EDUCATIVO
Comunicativo
Asertivo
Líder
Capacidad
de análisis
Valores
éticos
Empático
Investigativo Proactivo