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SEMINARIO DE  PSICOLOGÍA APLICADA LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA: CARACTERÍSTICAS Y MODELOS Magister Jesús Vicente Mejía Psicólogo Clínico y Psicólogo Educativo Doctorando UDI
LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LA TERAPIA PSICOLÓGICA (PSICOTERAPIA) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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ACTIVIDADES DE LOS PSICÓLOGOS CLÍNICOS  ,[object Object],[object Object]
EXISTEN DIVERSOS TIPOS DE INTERVENCIÓN:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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INTERVENCIÓN  CARACTERÍSTICAS Y PROCEDIMIENTOS En Pareja  o  familia Problema de dos o más miembros . B usca que  los miembros implicados:  a)  Contribuyan al problema y a los cambios positivos que pueden realizarse. b) Mejorar pautas de comunicación e interacción a la resolución del problema.  P recedida, seguida o acompañada de terapia individual .  La  terapia de pareja puede estar indicada cuando:  hay conflictos de valores, creencias, estilos de vida o metas; áreas de comunicación, afecto, fidelidad, educación de los hijos, etc.  Intervención  en  Grupo Cuando varias personas presenten  problemas similares  (p.ej., trastorno de pánico)  o tengan un objetivo común  (p.ej. cuidado y educación de los hijos) Posibles  ventajas de los grupos:  a) Descubrir que los propios problemas no son únicos b) mayores expectativas de mejora c) disponer de varios modelos, puntos de vista y fuentes de información d) mayor credibilidad de los puntos de vista acordados entre todos e) aumento de la motivación debido al apoyo y presión del grupo.
POSIBLES DESVENTAJAS DE ESTA INTERVENCIÓN  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INTERVENCIÓN   CARACTERÍSITICAS Y PROCEDIMIENTOS Intervención  en la  Comunicada ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÁREAS DE APLICACIÓN  ,[object Object],[object Object],[object Object]
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ÁREA DE SALUD  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÁREA LABORAL  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÁREA EDUCATIVA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÁREA DEL DEPORTE  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ÁREA COMUNITARIA  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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  • 2.
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  • 14. INTERVENCIÓN CARACTERÍSTICAS Y PROCEDIMIENTOS En Pareja o familia Problema de dos o más miembros . B usca que los miembros implicados: a) Contribuyan al problema y a los cambios positivos que pueden realizarse. b) Mejorar pautas de comunicación e interacción a la resolución del problema. P recedida, seguida o acompañada de terapia individual . La terapia de pareja puede estar indicada cuando: hay conflictos de valores, creencias, estilos de vida o metas; áreas de comunicación, afecto, fidelidad, educación de los hijos, etc. Intervención en Grupo Cuando varias personas presenten problemas similares (p.ej., trastorno de pánico) o tengan un objetivo común (p.ej. cuidado y educación de los hijos) Posibles ventajas de los grupos: a) Descubrir que los propios problemas no son únicos b) mayores expectativas de mejora c) disponer de varios modelos, puntos de vista y fuentes de información d) mayor credibilidad de los puntos de vista acordados entre todos e) aumento de la motivación debido al apoyo y presión del grupo.
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