un resumen ligero entorno a pensamientos de margaret meek

1. ENTORNO A LA
CULTURA ESCRITA
Autor:
Margaret Meek
Expone:
Edison Gonzalo Rey Tequia

2. DIFERENCIAS
En la cultura escrita se establecen fronteras las cuales
pueden separar culturas, personas, épocas y establece
diferencias ante las distintas sociedades; Es distinta la
cultura escrita del padre a la cultura escrita del hijo muchos
padres hoy en día prefieren realizar un borrador en lápiz y
papel que realizarlo digitalmente.
«Mi cultura escrita es diferente de la de la de mis hijos:
todavía prefiero escribir borradores a lápiz que en una
pantalla.»{Meek, Margaret. entorno a la cultura escrita :
S.L.FONDO DE CULTURA ECONOMICA DE
ESPAÑA,2004.76 p.}
Por otra parte también hay ciertos padres que tienen una
relación mas distante con las instituciones sociales por lo
tanto tienen mas en cuenta la brecha que existe entre el
hogar y la escuela.
 Estar enterado:
La cultura escrita se convierte en un medio
de aprender que es lo que importa.
 Tener el control:
El lenguaje controla a las personas o las
personas controlan el lenguaje .
 Genero:
Las visiones sociales de genero han
cambiado y no dejan de hacerlo.

3. LECCIONES
IMPORTANTES
Para muchos la cultura escrita tiene
consecuencias de importancia en sus
inicios, no obstante hay lecciones
importantes y discernibles de lectura
y escritura como lo son: la alegría, la
seguridad y el placer de leer.
 Lecciones informales:
Los niños sienten la lectura.
 Lecciones formales e informalidades en
el aula:
El aprendizaje en el aula de clases puede ser
llevado a cabo tanto por experiencias como lo
que ha sido transmitido por el profesor a cargo
de ello.
 Un saber seguro de si:
Entienden el porque de la construcción de los
textos y saben que detrás de todo texto hay un
escritor en busca de lectores.

4. COMPORTAMIE N TO L E T RAD O Y
LITERATURA
 Aprender a partir del texto escrito:
No solo podemos aprender de las experiencias de los autores actuales
también se puede aprender de las experiencias de nuestros
antecesores.
 Libros de texto y otros recursos:
La comprensión de los textos académicos y de la densa información
que ellos transmiten.

5.  Literatura:
La incursión de nuevos métodos para la iniciación de nuevos jóvenes
lectores y soluciones de acuerdo a la eliminación de convicciones
erradas respecto a la literatura.

6. NUEVAS CULTURAS ESCRITAS
 Viejos hábitos: Nuevos retos
La introducción de nuevas tecnologías en el entorno normal nos dará
como resultado un cambio total del mundo como antiguamente se
percibía dando como resultado también nuevos métodos de
enseñanza así como nuevos métodos para difundir distintos tipos de
mensajes y pensamientos.

7.  Niños que escriben:
Los niños, copian generalmente todo lo que ven esto también
conlleva a la escritura y lectura pero la mayoría de veces al copiar la
escritura ellos también copian la caligrafía ya una escritura humilde y
llena de gentilicios o una desorganizada y difícil de entender; hay
profesores que aprovechan esto y lo usan para enseñarle a los niños
acerca de la cultura escrita.

8.  Televisión:
¿Leemos la televisión ? Lo hacemos en todo momento, al momento
que se emite un noticiero o simplemente en muchos programas esta
presente la lectura.
 Computadoras y periodismo contemporáneo:
Todas las características de las culturas escritas modernas se reúnen en
el periodismo moderno al igual que en las computadoras y sus
motores de texto.

9. SOBRE LA CULTURA
ESCRITA
«este libro se desarrollo a partir de
una idea muy simple adecuar el
aprendizaje de la lectura y la escritura
en los niños a demás de ciertos
descubrimientos recientes sobre estos
procesos.»{Meek, Margaret. entorno a
la cultura escrita : S.L.FONDO DE
CULTURA ECONOMICA DE
ESPAÑA,2004.331 p.}