un libro de Margaret Meek una mirada del pasado al presente

1. LAURA CAMILA CRUZ ROJAS
GRUPO 9
EN TORNO A LA
CULTURA ESCRITA
Margaret Meek
931B1C

2. DIFERENCIAS
Cultura escrita = ¿Derecho?
Escuelas/Instituciones = ¿Garantías?
“la diferencia que marca la diferencia”
Curiosidad
Dependiendo del contexto interpretamos un texto
Confianza social+ +
Las experiencias personales aumentan las diferencias entre la cultura
escrita de diferentes usuarios.
1
1MEEK, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de Cultura Económica. 2004. p. 79
ESTAR ENTERADO
TENER EL CONTROL
CULTURAY CLASE
Antigüedad
Siglo XX
Televisión o computadoras = Limitaciones sociales
Resultados
Cultura escrita = Riqueza
Los libros como la mayor fuente de cultura

3. GÉNERO
TEXTOS
APRENDER Y ENSEÑAR
¿Qué es ser usuario de la lengua escrita?
Superar las diferencias de géneros
Libertad para elegir = Crecimiento de la Cultura Escrita
Niños = Niñas
Aprovechar la diversidad de textos
La importancia depende del lector
Contexto Social
Estrategias de enseñanza
Aprender a vivir con
las diferencias

4. “no existe una cultura escrita común única, ni una forma
única en que las culturas escritas puedan adquirirse y
desarrollarse”
LECCIONES IMPORTANTES
Seguridad = Prosperidad
Test y exámenes
Niños
Lenguaje = Leer + Escribir
Cada cultura tiene materiales propios
Escritos ajenos
Formas que pueden crear
Cultura
escrita
2
LECCIONES INFORMALES
2 MEEK, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de Cultura Económica. 2004. p. 215
Lectores Escritores

5. LECCIONES FORMALES E INFORMALIDADES EN ELAULA
UN SABER SEGURO DE SI
Escuelas = Formalidad
Maestro Estudiantes
Examen
+
-
Sentido del texto Gusto por la lectura
Un método de enseñanza = Ayudar a los niños a aprender
Bilingüismo
Prioridad educativa
No entender las expresiones
Analizar los textos

6. COMPORTAMIENTO LETRADO Y
LITERATURA
APRENDER A PARTIR DELTEXTO ESCRITO
LIBROS DE TEXTO Y OTROS RECURSOS
3 MEEK, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de Cultura Económica. 2004. p. 239
“aprendiendo a leer y escribir todos podemos leer y escribir
para aprender”
Resolver problemas
Pasión y curiosidad
Extensión
Reflexionar
Adoptar otros puntos de vista
Objetivo claro Especulación
Se espera un aprendizaje
Diferentes estilos
Deseo de dominio = Exito
Diferentes sentidos
Se acomoda el texto con lo que
ya se sabe
Cultura escrita
Textos
Aprender
3

7. BIBLIOTECAS Y HABILIDADES DE ESTUDIO
LITERATURA
Exploración
Instinto
Comodidad
Preguntar Deseo de aprender
Investigación profunda
Cambio de metodología Centro de documentación
Control sobre la vida propia
Primaria Secundaria
Literatura Conectarse No esta reservada
Uso y lenguaje cambian
Enriquecer los cuentos
Ficción - No
Ficción

8. NUEVAS CULTURAS ESCRITAS
VIEJOS HÁBITOS: NUEVOS RETOS
NIÑOS QUE ESCRIBEN
TELEVISION
Escritura Lectura
Nuevas tecnologías Viejas tecnologías
Accesibilidad
Nuevos métodos pedagógicos
Caligrafía
Niños autores
Televisión Libros
Alarmar
Desplazar
Alentar
Espectáculo social Genera conversaciones
Comportamiento controlado
Espontáneo, natural
El sentimiento le da cierto control al lector
Lectores Escritores+
+
-

9. COMPUTADORAS
PERIODISMO CONTEMPORÁNEO
Cultura escrita informática Fracaso de la cultura escrita
Nuevos alfabetos
No siempre se escoge que leer
“El periodismo representa, en muchas formas demostra-
bles, para bien o para mal, lo que significa ser usuario de
la cultura escrita en nuestros tiempos”
Variedad
Palabras Imágenes
Enfoque
El uso adecuado de las
herramientas
Experiencia temprana con
las herramientas
-
-
+
+
4
4MEEK, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de Cultura Económica. 2004. p. 327

10. SOBRE LA CULTURA ESCRITA
Evolución de la cultura escrita
Revolución
Cultura escrita actual
“todas las sociedades usuarias de ésta reciben la in-
fluencia de los escritos que permanecen de su pasado,
sea como sea que se les considere tiempo presente.”
Nuevos contextos
Tecnologías
Habla + escritura + imágenes + mirada
Como enseñar a los niños
a leer y a escribir
5
5 MEEK, Margaret. En torno a la cultura escrita. Fondo de Cultura Económica. 2004. p. 327