SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Proyecto de Capacitación Docente del Instituto Gamma La virtualidad al alcance de tus manos Avalos  José Luis Arroyo Jaqueline Álvaro Eduardo Chumbi Gina Mantilla Inés
Objetivo  general. Diseñar un programa de capacitación para el Personal Docente del Instituto tecnológico GAMMA, sobre  el uso correcto de las TIC  en los procesos educativos , bajo la modalidad de aprendizaje virtual (E-learning) , basándose en la metodología PACIE Objetivos
Objetivos específicos Configurar una plataforma virtual  Moodle , Programar  la capacitación de todo el personal , administrativo  y docente  Programar  dos niveles de capacitación (docentes con destrezas informáticas desarrolladas y docentes novatos). Implementar las aulas virtuales bajo la Metodología PACIE Presentar el cronograma de capacitación sobre el uso de la Metodología PACIE en sus fases Presencia,  Alcance, Capacitación Dejar instalado y funcionando el (DEL) Departamento de Educación en línea.
Recursos Tecnológicos Implementación.
Instalación de la plataforma virtual Recursos tecnológicos a utilizar
Fases de aplicación FASE 1: Creación  del Departamento de Educación en Línea (DEL)
Fase 1: Creación del Departamento de Educación en Línea (DEL)
Fase 2: Implementación del LMS (Moodle)
Fase 3: Configuración de los cursos
Fase 4: Implementación de las capacitaciones
Distribución de los recursos tecnológicos para la capacitación
Recursos Humanos Proyecto de Capacitación
AREAS  PRINCIPALES
ÁREA  TÉCNICA
ÁREA  ADMINISTRATIVA Y DE COMUNICACIÓN
ÁREA  PEDAGÓGICA
Metodología  PACIE
Capacitación
¿Estamos listos para emprender el reto? ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados? ¿Responderán nuestros estudiantes?, ¿Qué nos hace falta por aprender?. CAPACITACIÓN
Estructura del  Curso  y  Guía de Evaluación
CAPACITACIÓN DOCENTES
CAPACITACIÓN TÉCNICOS  Los docentes de está  Fase  tendrán 6 semanas de capacitación, serás además serán  núcleo  de apoyo  para sus compañeros  Los docentes de está  Fase  tendrán  una capacitación  de 12 semanas
Cronograma
Conclusiones Buscar concientizar al 100 % de los maestros en la necesidad de capacitarse en aspectos tecnológicos – informáticos, pedagógicos, técnicas de motivación e interacción estudiante-tutor, relaciones humanas y tolerancia.  Aprovechar los recursos tecnológicos como herramienta complementaria o auxiliar en el proceso educativo de todas las asignaturas. Propender a la capacitación e innovación permanente, como una necesidad de la educación actual y futura. Incrementar los equipos de computo y capacitarse en el manejo de los mismos como del software educativo y complementario.  Implementar y dotar de los recursos tecnológicos, óptimos para un desarrollo  adecuado y motivador, ya que es el eje del Proceso Elearning dentro de la Metodológia PACIE para fomentar la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje del tutor. El maestro deberá aplicar de forma digital todos sus materiales Académicas pedagógicos estos materiales deben cumplir con los estándares internacionales estipulados por XML y SCORM. Utiliza los recursos idóneos y adecuados de su plataforma virtual para potenciar su actividad y generar interacción con sus estudiantes

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Fase planificación 1 capacitación
Fase planificación 1 capacitaciónFase planificación 1 capacitación
Fase planificación 1 capacitaciónCarlos Lara
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación paciejanethfabiola
 
Programa de Actualización Docente en Elearning
Programa de Actualización Docente en ElearningPrograma de Actualización Docente en Elearning
Programa de Actualización Docente en Elearningnancyescobardeduque
 
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...mariaisabel2
 
Fase de planificacion
Fase de planificacionFase de planificacion
Fase de planificacionSilvia Haro
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacionrr
 
Planificacion fatla grupo I
Planificacion fatla grupo IPlanificacion fatla grupo I
Planificacion fatla grupo IEimarSanchez
 
Actividad 3 tic
Actividad 3 ticActividad 3 tic
Actividad 3 ticreymundomm
 
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.genihe
 
Grupo bastiodon
Grupo   bastiodonGrupo   bastiodon
Grupo bastiodonrosbelys23
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluaciónnacape74
 
Educación basada en competencias en línea
Educación basada en competencias  en líneaEducación basada en competencias  en línea
Educación basada en competencias en líneaadriana palomo
 
Capacitacion grupo g. fatla
Capacitacion grupo g. fatlaCapacitacion grupo g. fatla
Capacitacion grupo g. fatlaCARVIL_16
 

La actualidad más candente (16)

Fase planificación 1 capacitación
Fase planificación 1 capacitaciónFase planificación 1 capacitación
Fase planificación 1 capacitación
 
Fase de planificación pacie
Fase de planificación pacieFase de planificación pacie
Fase de planificación pacie
 
Programa de Actualización Docente en Elearning
Programa de Actualización Docente en ElearningPrograma de Actualización Docente en Elearning
Programa de Actualización Docente en Elearning
 
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...
Implementación de un programa de capacitación docente en el Tecnológico LA PA...
 
Fase de planificacion
Fase de planificacionFase de planificacion
Fase de planificacion
 
Fase planificacion
Fase planificacionFase planificacion
Fase planificacion
 
Planificacion fatla grupo I
Planificacion fatla grupo IPlanificacion fatla grupo I
Planificacion fatla grupo I
 
Actividad 3 tic
Actividad 3 ticActividad 3 tic
Actividad 3 tic
 
Fase Planificación
Fase PlanificaciónFase Planificación
Fase Planificación
 
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.
Instructor elearning, objetivo y caracteristicas.
 
Grupo bastiodon
Grupo   bastiodonGrupo   bastiodon
Grupo bastiodon
 
Evaluación
EvaluaciónEvaluación
Evaluación
 
Planificacion Final
Planificacion FinalPlanificacion Final
Planificacion Final
 
Grupo A
Grupo AGrupo A
Grupo A
 
Educación basada en competencias en línea
Educación basada en competencias  en líneaEducación basada en competencias  en línea
Educación basada en competencias en línea
 
Capacitacion grupo g. fatla
Capacitacion grupo g. fatlaCapacitacion grupo g. fatla
Capacitacion grupo g. fatla
 

Similar a Proyecto Planificación Instituto Gamma

FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Veganancyvega1
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy veganancyvega1
 
Fase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qFase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qBrigitt Avila
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11UELP
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11UELP
 
Fase planific gativ
Fase planific gativFase planific gativ
Fase planific gativcarmelucha
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativcarmelucha
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativcarmelucha
 
aula virtual
aula virtual aula virtual
aula virtual dayimend
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentaciondayimend
 
aula virtual
aula virtualaula virtual
aula virtualdayimend
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProactic
 
Programa de formación para docentes
Programa de formación para docentesPrograma de formación para docentes
Programa de formación para docentesRosauralb
 

Similar a Proyecto Planificación Instituto Gamma (20)

Capa2
Capa2Capa2
Capa2
 
Capa222
Capa222Capa222
Capa222
 
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy VegaFASE PLANIFICACION MPC072011   Nancy Vega
FASE PLANIFICACION MPC072011 Nancy Vega
 
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
Fase  planificacion mpc072011   nancy vegaFase  planificacion mpc072011   nancy vega
Fase planificacion mpc072011 nancy vega
 
Fase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo qFase planificacion grupo q
Fase planificacion grupo q
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11
 
Fase de planificacion11
Fase de planificacion11Fase de planificacion11
Fase de planificacion11
 
Fase planific gativ
Fase planific gativFase planific gativ
Fase planific gativ
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativ
 
Fase planificación gativ
Fase planificación gativFase planificación gativ
Fase planificación gativ
 
Fase de planificacion 1
Fase de planificacion 1Fase de planificacion 1
Fase de planificacion 1
 
aula virtual
aula virtual aula virtual
aula virtual
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
aula virtual
aula virtualaula virtual
aula virtual
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
Fase+planificación+grupo d
Fase+planificación+grupo dFase+planificación+grupo d
Fase+planificación+grupo d
 
Programa de formación para docentes
Programa de formación para docentesPrograma de formación para docentes
Programa de formación para docentes
 

Más de Eduardo Patricio Alvaro Llamuca (20)

Uso inteligente-de-las-nuevas-tecnologias
Uso inteligente-de-las-nuevas-tecnologiasUso inteligente-de-las-nuevas-tecnologias
Uso inteligente-de-las-nuevas-tecnologias
 
Tarea fatla
Tarea fatlaTarea fatla
Tarea fatla
 
Unidad educativa (papeleta)
Unidad educativa (papeleta)Unidad educativa (papeleta)
Unidad educativa (papeleta)
 
Pcm01 l1 span
Pcm01 l1 spanPcm01 l1 span
Pcm01 l1 span
 
Crianza con amor
Crianza con amorCrianza con amor
Crianza con amor
 
Serbachiller
SerbachillerSerbachiller
Serbachiller
 
Literatura 2015
Literatura 2015Literatura 2015
Literatura 2015
 
Plan de accion
Plan de accionPlan de accion
Plan de accion
 
Organigrama est.
Organigrama est.Organigrama est.
Organigrama est.
 
Recursos seguridad internet
Recursos seguridad internetRecursos seguridad internet
Recursos seguridad internet
 
Anita
AnitaAnita
Anita
 
Informe final
Informe  finalInforme  final
Informe final
 
Bloque académico
Bloque académicoBloque académico
Bloque académico
 
Bloque Académico
Bloque AcadémicoBloque Académico
Bloque Académico
 
Instituto Gamma planificación
Instituto Gamma planificaciónInstituto Gamma planificación
Instituto Gamma planificación
 
Ofimatica
OfimaticaOfimatica
Ofimatica
 
VALORES
VALORESVALORES
VALORES
 
Eduardoalvaro l
Eduardoalvaro lEduardoalvaro l
Eduardoalvaro l
 
Eduardoalvaro l
Eduardoalvaro lEduardoalvaro l
Eduardoalvaro l
 
Eduardoalvaro l
Eduardoalvaro lEduardoalvaro l
Eduardoalvaro l
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 

Proyecto Planificación Instituto Gamma

  • 1. Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Proyecto de Capacitación Docente del Instituto Gamma La virtualidad al alcance de tus manos Avalos José Luis Arroyo Jaqueline Álvaro Eduardo Chumbi Gina Mantilla Inés
  • 2. Objetivo general. Diseñar un programa de capacitación para el Personal Docente del Instituto tecnológico GAMMA, sobre el uso correcto de las TIC en los procesos educativos , bajo la modalidad de aprendizaje virtual (E-learning) , basándose en la metodología PACIE Objetivos
  • 3. Objetivos específicos Configurar una plataforma virtual Moodle , Programar la capacitación de todo el personal , administrativo y docente Programar dos niveles de capacitación (docentes con destrezas informáticas desarrolladas y docentes novatos). Implementar las aulas virtuales bajo la Metodología PACIE Presentar el cronograma de capacitación sobre el uso de la Metodología PACIE en sus fases Presencia, Alcance, Capacitación Dejar instalado y funcionando el (DEL) Departamento de Educación en línea.
  • 5. Instalación de la plataforma virtual Recursos tecnológicos a utilizar
  • 6. Fases de aplicación FASE 1: Creación del Departamento de Educación en Línea (DEL)
  • 7. Fase 1: Creación del Departamento de Educación en Línea (DEL)
  • 8. Fase 2: Implementación del LMS (Moodle)
  • 9. Fase 3: Configuración de los cursos
  • 10. Fase 4: Implementación de las capacitaciones
  • 11. Distribución de los recursos tecnológicos para la capacitación
  • 12. Recursos Humanos Proyecto de Capacitación
  • 15. ÁREA ADMINISTRATIVA Y DE COMUNICACIÓN
  • 19. ¿Estamos listos para emprender el reto? ¿Tenemos la capacidad de alcanzar los objetivos planteados? ¿Responderán nuestros estudiantes?, ¿Qué nos hace falta por aprender?. CAPACITACIÓN
  • 20. Estructura del Curso y Guía de Evaluación
  • 22. CAPACITACIÓN TÉCNICOS Los docentes de está Fase tendrán 6 semanas de capacitación, serás además serán núcleo de apoyo para sus compañeros Los docentes de está Fase tendrán una capacitación de 12 semanas
  • 24.
  • 25. Conclusiones Buscar concientizar al 100 % de los maestros en la necesidad de capacitarse en aspectos tecnológicos – informáticos, pedagógicos, técnicas de motivación e interacción estudiante-tutor, relaciones humanas y tolerancia. Aprovechar los recursos tecnológicos como herramienta complementaria o auxiliar en el proceso educativo de todas las asignaturas. Propender a la capacitación e innovación permanente, como una necesidad de la educación actual y futura. Incrementar los equipos de computo y capacitarse en el manejo de los mismos como del software educativo y complementario. Implementar y dotar de los recursos tecnológicos, óptimos para un desarrollo adecuado y motivador, ya que es el eje del Proceso Elearning dentro de la Metodológia PACIE para fomentar la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje del tutor. El maestro deberá aplicar de forma digital todos sus materiales Académicas pedagógicos estos materiales deben cumplir con los estándares internacionales estipulados por XML y SCORM. Utiliza los recursos idóneos y adecuados de su plataforma virtual para potenciar su actividad y generar interacción con sus estudiantes