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16/05/11 Edupalvaro
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SECCIÓN EXPOSICIÓN (Información, enlaces y documentos) Destinado a proveer información documentada respecto del tema a tratarse, con ello se busca  poner a disposición de los estudiantes  el material necesario e importante de manera explícita y clara, la misma que servirá como una guía; generalmente pueden ser documentos en PDF, Word, etc.,  utilizando  herramientas que provee el programa. 16/05/11 Edupalvaro
En esta sección se busca que el estudiante brinde su aporte en cuanto tiene que ver con la temática de estudio, para ello es recomendable dar la importancia debida a la participación en cuanto a las experiencias que pudo tener en el evento propiamente académico. A su vez se convierte en algo valioso su aporte por medio del mismo hecho de compartirlos con sus compañeros de clase. SECCIÓN DE REBOTE (Actividades de autocrítica y filtro) 16/05/11 Edupalvaro
Desde mi perspectiva considero la parte medular del bloque académico, pues en este punto se requiere la participación activa del estudiante, donde se podrá  demostrar el grado de conocimiento obtenido en el proceso, contribuirá con su crítica y lógicamente con el análisis positivo, dando lugar a que se establezca una discusión  en el plano propiamente académico, donde se obtendrá el criterio de toda el aula en cuanto a los temas más relevantes. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN (Conocimiento, crítica, análisis y discusión) 16/05/11 Edupalvaro
La cuarta etapa es aquella que permite de manera efectiva a manera de evaluación conocer el grado de participación en el proceso del estudiante a base de ser parte de obtener una síntesis precisa de la actividad, al mismo tiempo podrá establecer de así requerirse comparaciones y consecuentemente una verificación del proceso educativo y su grado de asimilación. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN (Síntesis, comparación y verificación)) 16/05/11 Edupalvaro
CONCLUSIONES Definitivamente que el bloque académico no puede estar aislado, depende del denominado Bloque 0 y su correcta estructura, pero si  es la parte medular de todo el proceso educativo virtual, pues sin restar importancia al bloque de cierre, el Bloque Académico es desde mi punto de vista el más importante,  pues en el se genera el conocimiento . 16/05/11 Edupalvaro

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  • 3. SECCIÓN EXPOSICIÓN (Información, enlaces y documentos) Destinado a proveer información documentada respecto del tema a tratarse, con ello se busca poner a disposición de los estudiantes el material necesario e importante de manera explícita y clara, la misma que servirá como una guía; generalmente pueden ser documentos en PDF, Word, etc., utilizando herramientas que provee el programa. 16/05/11 Edupalvaro
  • 4. En esta sección se busca que el estudiante brinde su aporte en cuanto tiene que ver con la temática de estudio, para ello es recomendable dar la importancia debida a la participación en cuanto a las experiencias que pudo tener en el evento propiamente académico. A su vez se convierte en algo valioso su aporte por medio del mismo hecho de compartirlos con sus compañeros de clase. SECCIÓN DE REBOTE (Actividades de autocrítica y filtro) 16/05/11 Edupalvaro
  • 5. Desde mi perspectiva considero la parte medular del bloque académico, pues en este punto se requiere la participación activa del estudiante, donde se podrá demostrar el grado de conocimiento obtenido en el proceso, contribuirá con su crítica y lógicamente con el análisis positivo, dando lugar a que se establezca una discusión en el plano propiamente académico, donde se obtendrá el criterio de toda el aula en cuanto a los temas más relevantes. SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN (Conocimiento, crítica, análisis y discusión) 16/05/11 Edupalvaro
  • 6. La cuarta etapa es aquella que permite de manera efectiva a manera de evaluación conocer el grado de participación en el proceso del estudiante a base de ser parte de obtener una síntesis precisa de la actividad, al mismo tiempo podrá establecer de así requerirse comparaciones y consecuentemente una verificación del proceso educativo y su grado de asimilación. SECCIÓN DE COMPROBACIÓN (Síntesis, comparación y verificación)) 16/05/11 Edupalvaro
  • 7. CONCLUSIONES Definitivamente que el bloque académico no puede estar aislado, depende del denominado Bloque 0 y su correcta estructura, pero si es la parte medular de todo el proceso educativo virtual, pues sin restar importancia al bloque de cierre, el Bloque Académico es desde mi punto de vista el más importante, pues en el se genera el conocimiento . 16/05/11 Edupalvaro