Medir cuál es grado de comprensión sobre el control de constitucionalidad de leyes en El Salvador. Asimismo, evaluar si la formación autodidacta de l os estudiantes de derecho procesal constitucional es la suficiente para conocer cuáles son los efectos que provocan las sentencias de la Sala de lo Constitucional cuando ejerce un control difuso de constitucionalidad

1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL
DEPARTAMENTO DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA: DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL
PROFESOR: EDWIN VALLADARES PORTILLO
TAREA EVALUADA
Indicaciones:
 Con 150 palabras como máximo responda la pregunta 1. Igualmente,
con 150 palabras cómo máximo responda la pregunta 2.
 La tarea la puede enviar a mi blog, hasta el día martes a las 11:59 pm
Objetivos pedagógicos:
a) Medir el grado de comprensión de los estudiantes sobre cuál es el
modelo de control de constitucionalidad de leyes que ha diseñado el
constituyente de 1983 y la interpretación que al respecto a realizado
la Sala de lo Constitucional.
b) Evaluar también, el proceso de formación autodidacta de cada
estudiante respecto a los efectos del control de constitucionalidad
difuso realizado por la Sala de lo Constitucional.
1- ¿Cuál es el modelo de control de constitucionalidad que existe en nuestro
país, siguiendo lo conversado en clase?
2- ¿Qué efectos provoca el control de constitucionalidad difuso realizado
por la Sala de lo Constitucional?