actividad 6

1. PRESENTADO
GINA CALDERA
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
SENSOPERCEPCION
DOCENTE: MARGARITA AHUMADA
2020

2. INTRODUCCIÓN
● Par poder hablar de la teoría de Gestalt primero debemos mencionar a
principales exponentes , Max Wertheimer ,Kurt Koffka y Wolfgang Kohler lo cuales
hicieron investigaciones de campo en el área de la percepción . Como lo indica
Irene Hernández .
● La Gestalt enuncia leyes que se basan en principios generales ,presentes en cada
acto perceptivo demostrando que el cerebro hace la mejor organización posible
de los elementos que percibe ,además el individuo no capta las leyes como un
proceso aislado ,ya que actúa simultáneamente y se influencia mutuamente y de
esta forma crear resultados.

3. MAX WERTHEIMER
● La psicología de la Gestalt es la base sobre la cual los seres humanos comprenden y reaccionan
ante el mundo que los rodea. Hoy revisamos la vida y el trabajo de Max Wertheimer, un brillante
psicólogo y uno de sus padres fundadores.
● Max Wertheimer fue el primero en estudiar la organización perceptual. El enfoque que
Wertheimer le dio a la forma en que percibimos el mundo fue el de dirigir la mirada a las cosas
como un todo. Así, sugirió que el todo era mucho más que sus partes.

4. SUS CONTRIBUCIONES A LA PSICOLOGÍA
● Los trabajos de Wertheimer tuvieron una enorme influencia en el desarrollo de
la psicología, Solomon Asch afirmaba que:
● A diferencia del estructuralismo, que se enfocaba en el atomismo y descomponía
los procesos mentales en sus partes más pequeñas posibles, el interés de la
escuela Gestalt se centraba en el enfoque holístico.
● De esta escuela de la Gestalt, nacieron las leyes de la organización
perceptiva que explican cómo se agrupan los objetos más pequeños para formar
otros más grandes. Su trabajo jugó un papel decisivo en el desarrollo temprano
de la psicología e influyó en otros muchos psicólogos y en otros campos de
investigación como la lingüística y la educación.

5. KURT KOFFKA
● Koffka nace en la Berlín de 1886, en el seno de una familia acomodada y conocida
por ser un largo linaje de abogados y estudiosos del derecho. Ya desde joven,
Koffka rompe con lo tradicional y, en lugar de decantarse por la carrera de
Derecho, estudia Filosofía en la Universidad de Berlín.

6. LA CONTRIBUCIÓN DE KOFFKA DESDE LA GESTALT
● Resulta imposible hablar de la contribución de Koffka sin tener en cuenta la singular
colaboración que dio a luz el movimiento gestalt. Los tres nombres originalmente asociados a
este forman un triunvirato indisoluble y, hasta cierto punto, es difícil atribuir aspectos
particulares de la teoría a cada uno.
● Sin embargo, cada uno de los tres jugó un papel diferenciado en el grupo e hizo su propia
contribución, siempre desde una base común y el respeto por el trabajo de los otros dos.
● En el contexto de una psicología gestáltica que rompe con el reduccionismo, que postulaba que
si la psicología era una ciencia entonces debía ser capaz de reducir los fenómenos a elementos
constituyentes, a Koffka se le atribuye un gran cuerpo de trabajo empírico.
● Probablemente su contribución más famosa sea la aplicación sistemática de los principios
gestálticos en sus dos trabajos más conocidos: El Crecimiento de la Mente (1921) y Principios
de la Psicología Gestáltica (1935)

7. WOLFGANG KOHLER
● Wolfgang Köhler nació el 21 de enero de 1887 en la ciudad portuaria de Reval (hoy
en día conocida como Tallin), en una Estonia por aquel entonces parte del
Imperio Ruso. Su familia era de origen germano, siendo sus padres Franz Köhler y
Wilhelmine Girgensohn (director de escuela y ama de casa, respectivamente) y
teniendo un hermano y varias hermanas.

8. LA CONTRIBUCIÓN DE WOLFGANG KOHLER DESDE LA GESTALT
● Su carrera profesional comienza el mismo año, al ser contratado como ayudante de E.
Schumann en el Laboratorio de Psicología de la Universidad de Fráncfort del Meno. En esta
institución coincidiría con Kurt Koffka y Max Wertheimer, con quienes colaboraría en los
célebres estudios experimentales sobre la percepción del movimiento y el efecto
estroboscópico que marcarían el punto de partida para la llamada Escuela de la Gestalt.

9. QUE ES GESTAL
● “Gestalt” es una palabra alemana que no tiene traducción directa al español o al inglés.
Generalmente se traduce como “forma”, “configuración”, “totalidad estructurada”. Implica la
idea de interrelación entre partes de una totalidad, la cual está organizada en una unidad
significativa que difiere de la mera suma de sus partes. El concepto de Gestalt fue introducido en
Psicología a principios del siglo XX por los teóricos alemanes Wertheimer, Koffka y Köhler para
referirse a los procesos de organización de la percepción que ocuparon el centro de sus estudios
experimentales. La escuela teórica de Psicología que fundaron fue conocida como Psicología de
la Forma o de la Gestalt.

10. EL ENFOQUE GESTALT EN PSICOLOGIA
● El enfoque Gestalt integra de forma original y novedosa los múltiples aportes
antes reseñados y otros que sería imposible sintetizar aquí. Sus principios
constituyen fundamentalmente una actitud o filosofía de vida. La filosofía de la
Gestalt y el estilo de vida que propone ha sido sintetizada por uno de sus autores
representativos Claudio Naranjo en una serie de valores que caracterizan la
“actitud gestáltica”
● Valoración de la actualidad temporal (el presente vs. el pasado o el futuro),
espacial (lo presente vs. lo ausente) y sustancial (el acto vs. el símbolo).
● Valoración de la atención y aceptación de la experiencia.
● Valoración de la responsabilidad.

11. LAS LEYES DE LA GESTALT
● Dentro de la teoría de la Gestalt se han ido formulando leyes que explican los
principios por los que dependiendo del contexto en el que nos encontremos
percibimos ciertas cosas y no otras. Estas son las leyes de la Gestalt, que fueron
propuestas en un inicio por el psicólogo Max Wertheimer, cuyas ideas fueron
desarrolladas y reforzadas por Wolfgang Köhler (en la imagen) y Kurt Koffka.
● La ley más importante y que nos da una mejor idea sobre la lógica por la que se
rige la generación de percepciones como un todo es la ley de la buena forma,
según la cual lo que percibimos con mayor exactitud y rapidez son aquellas
formas más completas pero, al mismo tiempo, más simples o simétricas.

12. LEYES DE LA GESTALT
● La ley de la figura-fondo: no podemos percibir una misma forma como figura y a
la vez como fondo de esa figura. El fondo es todo lo que no se percibe como
figura.
● Ley de la continuidad: si varios elementos parecen estar colocados formando un
flujo orientado hacia alguna parte, se percibirán como un todo.
● Ley de la proximidad: los elementos próximos entre sí tienden a percibirse como
si formaran parte de una unidad.
● Ley de la similitud: los elementos parecidos son percibidos como si tuvieran la
misma forma.
● La ley de cierre: una forma se percibe mejor cuanto más cerrado está su
contorno.
● Ley de la compleción: una forma abierta tiende a percibirse como cerrada.

13. MAS LEYES DE GESTALT
● Ley de la Totalidad: El todo es más que la suma de sus partes.
● Ley de la Estructura: Una forma es percibida como un todo, independientemente de las partes que la constituyen.
● Ley de la Dialéctica: Toda forma se desprende sobre un fondo al que se opone. La mirada decide si “x” elemento
pertenece a la forma o al fondo.
● Ley del Contraste: Una forma es mejor percibida, en la medida en que el contraste entre el fondo y la forma sea más
grande. Noción de Pregnancia: El concepto "pregnancia" se relaciona, también, con la idea de "impregnación". Es decir,
aquello con lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos. Es la forma cargada de información, la fuerza de la
forma, es la dictadura que la forma ejerce sobre los ojos.
● Principio de Invariancia Topológica: Es la rama de las matemáticas dedicada al estudio de aquellas propiedades de los
cuerpos geométricos que permanecen inalteradas por transformaciones continuas.
Una buena forma resiste a la deformación que se le aplica.
● Principio de Enmascaramiento: Una buena forma resiste a las perturbaciones a las que está sometida.
● Principio de Birkhoff: Una forma será tanto más pregnante, cuanto mayor sea el número de ejes que posea.
● Principio de Memoria: Las formas son tanto mejor percibidas cuanto mayor sea el número de veces presentadas…
● Principio de Jerarquización: Una forma compleja será tanto más pregnante en cuanto la percepción esté mejor
orientada: de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas).

14. ¿CÓMO SON ESTAS "FORMAS" SEGÚN LA TEORÍA DE LA GESTALT?
● Como las formas son una totalidad, no pueden ser reducidas a un solo sentido.
Eso significa que para los gestaltistas una imagen mental no es realmente una
imagen visual, como la que se puede producir al proyectar luz sobre una retina,
sino que es algo más. Tanto es así que, para los seguidores de la teoría de la
Gestalt, las leyes de la Gestalt son aplicables no sólo a lo percibido a través de la
vista, aunque normalmente son ejemplificadas sólo con dibujos e iconos. No es
difícil imaginar ejemplos en los que las leyes de la Gestalt parecen aplicarse a
todo tipo de percepciones.
● En definitiva, la teoría de la Gestalt nos propone un enfoque psicológico en el
que la persona tiene un papel activo construyendo unidades de
significación acerca de sus experiencias y que, además, es capaz de reestructurar
sus "formas" mentales para adoptar puntos de vista más útiles y orientar mejor
tanto su toma de decisiones como sus objetivos.

15. ILUSIONES OPTICAS
● Son ilusiones del sentido de la vista con las que vemos la realidad .Estas pueden
ser percibidas por
Solo puede concentrarse
en una imagen por que
cuando hay dos formas en
una imagen , entra en
desorden ,lo que hacer ver
una imagen distinta
cerebroojos

16. FACTORES QUE INFLUYEN
● Las ilusiones ópticas pueden variar dependiendo de la persona y los factores
influyentes .
AGUDEZA VISUAL:
Capacidad visual
de percibir o
detectar objetos
Campimetría: Es un
examen medico que
sirve para valorar la
capacidad de campo
visual
Daltonismo: dificultad para
distinguir colores
En esta imagen vemos el
numero 74 y este es
identificado por personas
con visión normal

17. DIFERENCIAS ENTRE ILUSIONES ÓPTICAS Y FIGURAS CINÉTICAS
Las imágenes cinéticas nos
transmiten movimiento ,y las
ilusiones ópticas nos engañan
,ya que pueden tener doble
sentido

18. FIGURA Y FONDO
El cerebro necesita discriminar fácilmente qué es
el fondo sobre el que se muestra un objeto y cual
es el objeto. Cuando no existe esa
especificación gráfica la percepción puede
confundir el objeto de interés. Tal es el caso de la
figura que se muestra. ¿Una copa blanca o dos
caras negras?. La copa de arriba fue regalada a
la reina Isabel II de Inglaterra con ocasión de su
boda. La copa muestra los perfiles de ella y de su
marido. Esta representación en B y N es un claro
ejemplo del concepto de Fondo-Figura
debe su nombre al psicólogo
danés Edgar Rubin, que la introdujo en
1915 como un ejemplo de ilusiones de
figura y fondo (que también estudió
la Gestalt)

19. LEY DEL CIERRE
Nuestra mente añade los elementos faltantes para
completar una figura. Las formas cerradas y
acabadas son más estables visualmente, lo que
hace que tendamos a “cerrar” y a completar con
la imaginación las formas percibidas buscando la
mejor organización posible

20. LEY DE CONTRASTE
La posición relativa de los diferentes elementos incide sobre la atribución de
cualidades (como ser el tamaño) de los mismos.
El conjunto figura-fondo se constituye como un todo generando contraste o
Gestalt, lo cual significa que no existe figura sin un fondo que la sustente…
aunque el fondo esté constituido por un espacio vacío, ese vacío es un soporte
de la figura pues existe percepción del mismo. Según donde enfoquemos
nuestra atención se pueden emerger diferentes figuras del fondo y mediante la
cual se estructuran los elementos de la información recibida, y así
distinguiendo entre fondo y figura, contornos, tamaños, contrastes, colores,
grupos, etc.

21. CONCLUSIÓN
● Gestalt analizo las diversas áreas de la psicología como
actitudes,aprendizaje,motivacio etc.
● Y podemos notar que el conocimiento que construyen las personas no es en
realidad la suma de percepciones preexistentes .
● No podemos percibir como elementos aislados ,si no que al contrario percibimos
como globalidad o conjunto organizado.

22. CIBERGRAFIA
● ¿Qué es Gestalt? Una introducción al enfoque gestáltico [Recuperado de pdf Universidad Nacional de Córdoba]
● http://www.ocw.unc.edu.ar/cea/psicologia-y-trabajo-social/actividades-y-materiales-1/bfque-es-gestalt-
una-introduccion-al-enfoque-gestaltico
● Max Wertheimer: biografía del fundador de la psicología Gestalt[Entrada publica del blog mente maravillosa ]
● https://lamenteesmaravillosa.com/max-wertheimer-biografia-del-fundador-de-la-psicologia-gestalt/
● Kurt Koffka Biografía de este psicólogo Gestalt[Entrada publica al blog Psicología y mente ]
● https://psicologiaymente.com/biografias/kurt-koffka
● KÖHLER, WOLFGANG (1887-1967)[Entrada publica al blog Psicoactivamujerhoy.com]
● https://www.psicoactiva.com/biografias/wolfgang-kohler/
● ¿QUE ES LA PERCEPCION? [Recuperado de pdf Capitulo III la percepción Visual]
● http://redgeomatica.rediris.es/carto2/pdf/pdfB/tema3b.pdf