pautas que debemos tener en cuenta para implementar la tics en educación especial

1. La inclusión de las tics en
educación especial
Utilización de la tecnología
desarrollando capacidades y
competencias

2. la educacion inclusiva responde a un
enfoque
filoofico,social,economico,cultural
politico y pedagogico que tiene como
objetivo la aceptacion y valoracion de
la diferencias en la escuela para cada
uno delos alumnos,quienes se
benefician de una enseñanza
adaptada a sus necesidades

3. La educación especial es la modalidad del
sistema Educativo destinada a asegurar el
derecho a la educación de la personas con
discapacidades ,temporales o permanentes en
todos los niveles. Desarrollando proyectos que
den un carácter significativo a los aprendizajes

4. • Es importante tener en cuenta que no existe
una única forma valida de gestionar la
incorporación de las tics
• Diseñar acciones con propósitos definidos.
• Elegir personas que asuman la
responsabilidad de implementarlas
• No es solo una tarea del equipo directivo,
todos los actores institucionales deben estar
involucrados

5. • Debe ser un proceso dinámico, flexible y que
brinde un marco organizativo de los espacios
y la actividades
• Los objetivos que guían dicha gestión son
pedagógicos, no tecnológicos .Es decir no es
suficiente equipar, sino que la clave reside en
el acceso y la utilización de esa tecnologías

6. • Tener en cuenta que el diseño de materiales
educativos se realiza de acuerdo con los niveles
de los contenidos curriculares.
• Los materiales para el primer ciclo tienen un
diseño muy infantil y si lo utilizamos con alumnos
preadolescentes o adolescente se presentan
descontextualizados de sus intereses.
• En estos casos, es conveniente crear actividades
que resulten significativas y contextulizadas al
grupo de alumnos