La práctica educativa VIFLEX se enfoca en que los estudiantes relacionen sus experiencias de la vida real con los conceptos científicos y tecnológicos, y también toma en cuenta los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje de cada niño. Esta práctica utiliza guías de aprendizaje, talleres abiertos y las TIC para que los estudiantes profundicen y innoven en el conocimiento de una manera flexible. Finalmente, esta práctica motiva el aprendizaje individual y en equipo mediante el apoyo de las

1. LA PRÁCTICA EDUCATIVA VIFLEX
La práctica educativa que se enfatiza es de una manera vivencial y flexible,
donde en primera instancia los estudiantes a partir de sus vivencias y
experiencias de su entorno relacionan estos conocimientos con los conceptos
que la ciencia y la tecnología manejan actualmente. En segunda instancia se
tiene en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje lo que conlleva al niño a
tener un interés particular por los temas a estudiar en el momento oportuno que
quieren aprenderlo.
Para llevar a cabo esta práctica es necesario desarrollar guías de aprendizaje y
talleres abiertos, lo que implica explicación y orientación por parte del docente y
cuestionamiento y expectativa por parte de los estudiantes. Estas estrategias
didácticas se las proyectan en el uso de las TIC como una herramienta de
profundización e innovación del conocimiento, teniendo en cuenta que los
aprendizajes desde el punto de vista pedagógico son cambiantes y evolucionan
en la medida que la tecnología se va fortaleciendo día tras día.
Esta práctica educativa por los mismos desafíos del momento actual y por el
hecho de que la pedagogía va de la mano con el uso de las TIC, se
fundamenta en el trabajo individual con su interés particular, el trabajo en
equipo, la formación personal integral y el apoyo de las nuevas tecnologías
para el enriquecimiento y fortalecimiento continuo de estos logros.
De esta manera, la motivación del niño por el aprendizaje es palpable, además
es evidente el gusto que el estudiante muestra, puesto que de cierta forma
aprende de una nueva manera, comprende que los conocimientos no solo se
adquieren dentro de un aula de clase, sino en otros ambientes como el
tecnológico y que estos ambientes le facilitan su desarrollo y el proceso de
formación académica y el afianzamiento de sus competencias.