Actividad de Asimilación La incorporación de las NNTT

1. Maestría en Gerencia y Liderazgo
Educacional
Modulo:
TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA
LA GESTION
Docente: MSc. Franklin Javier Miranda R.
Alumna: Elba María Castillo Alcívar
Chone- Manabí- Ecuador

2. DOCENCIA
ADMINISTRACION INVESTIGACIÓN
QUE SE
ENTRE SÍ

3. MEDIOS DE HERRAMIENTA MEDIOS MEDIOS
SEGUIMIENTO DE TR ABAJO DIDÁCTICOS PARA LA
Y CONTROL COLABORAR

4. 1.- MEDIOS DE GESTIÓN Y CONTROL
-INFORMACIÓN
-SEGUIMIENTO
-COMUNICACIÓN
ALUMNOS
PADRES
TUTORES

5. 2.- HERRAMIENTA DE TRABAJO
• HERRAMIENTAS PARA EL TRATAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
• HERRAMIENTAS DE CÁLCULO
• HERRAMIENTAS DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN

6. 3.- MEDIOS DIDÁCTICOS
• PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN
• AMPLIACIÓN DE LAS SITUACIONES DE COOMUNICACIÓN
EVALUACIÓN
• TRABAJO AUTÓNOMO

7. 4.- MEDIOS PARA LA COLABORACIÓN
• TÉCNICAS DE TRABAJO COLABORATIVO
• CREACIÓN DE ESPACIOS MULTICULTURALES DE
COLABORACION.

8. ÁMBITOS DE LAS NNTT PARA LA
COMUCACIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN
• SISTEMAS DE INFORMACIÓN
• HERRAMIENTA DE G ESTIÓN

9. • MEMDIOS DE COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN
•
• HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN

10.  LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT A LAS ENSEÑANZAS
REQUIERE QUE TANTO ALUMNOS COMO MAESTROS
SUPEREN LOS LÍMITES FÍSICOS DEL CENTRO ESCOLAR Y
QUE COOPEREN CON COLEGAS, QUE LES PERMITA
MEJORAR SU ACCIONAR DOCENTE Y A LA VEZ
ENRIQUECIENDO SU PROCESO DE APROXIMACIÓN AL
CONOCIMIENTO.