TECNOLOGIA EDUCATIVAY SUS RELACIONES CON LA CIENCIA DE LA EDUCACION

2. conceptos

3. CIENCIA
MARIO BUNGE
OBSERVACION
LEYES
CONOCIMIENTO
PROCESO
TREFIL JAMES
INVESTIGACION
CIENTIFICA
EXPERIMENTACION
HERNAN Y LEO SCHENEIDER
DICCIONARIO BASICO
INVESTIGACION

4. CONJUNTO
DE
SSABERES
TECNOLOGIA
FLEXIBLEFIJA

5. PEDAGOGIA
CONJUNTO DE
SABERES
ORIENTADOS A
LA EDUCACION
ES UNA
CIENCIA
POR LO TANTO
DISCIPLINAS
COMO
SE NUTRE DE
ANTROPOLOGIA
PSICOLOGIAMEDICINA

6. TECNOLOGIA
EDUCAIVA
CONJUNTO
DE
SABERES
DISCIPLINA
TEORIAS
EDUATIVAS
TEORIAS
DE
SISTEMAS
CONJUNTO DE
MEDIOS BAJO
ORIENTACION
CINTIFICA
USO DE
INSTRUMENTOS

7. CONCEPTO DE
EDUCACION
SATISFACER LAS
NECESIDADES DE
APRENDIZAJE

8. UNIDAD II

9. CURRICULUM
TRANSFORMACION
TECNOLOGICA
TIC
POTENCIAL
ACTUALIZAR
TRANSFORMAR
ENRIQUECER
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE
GRANDES RETOS
TRANSFORMAR
EDUCACION
DESARROLLO
COMPETENCIAS

10. TECNOLOGIA
EDUCATIVA
MEJOR
CONOCIMIENTOS EN
DIVERSAS AREAS
ENFRENTAR
SOCIEDAD
CAMBIOS
COGNOSCITIVA
CONSTRUCCION
DE
CONOCIMIENTO
REALIDAD
SENTIMIENTOS
FACULTADES
MENTALES
ENFOQUE
SISTEMATICO
ESTUDIAR
CAMBIAR
ELEMENTOS
SISTEMA
EDUCATIVO

11. TECNOLOGIA
EDUCATIVA
AYUDA
ENSEÑANZA
APREDIZAJE
VERBALISMO
MEMORISMO
MEDIOS
FISICOS
APLICACIÓN
DE PRINCIPIOS
CIENTIFICOS
PROGRAMAS

12. IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA DE LA
EDUCACION
PROFESIONALISMO
PERSONALIDAD
CONTRIBUYEN
MEJORES
CONOCIMIENTOS
FUNCION DE LA
TECNOLOGIA EDUCATIVA