El plan de clase describe una lección sobre proyectos tecnológicos para estudiantes de primer año de la escuela secundaria. La lección cubrirá las etapas de un proyecto tecnológico a través de explicaciones, ejemplos y una actividad práctica donde los estudiantes aplicarán el proceso para crear pastaflora. La clase concluirá con una discusión grupal y degustación del producto finalizado.

1. Plan de clase n° 1
Escuela: colegio provincial n° 12
Curso: 1 ° año de la eso
Practicante: Johana Fuentes
Profesora: Anahí Scagliotti
Fecha de clase: 07 /06/2013
Duración: pre hora (30 minutos) mas 80 minutos del modulo
Turno: tarde
Modulo: primero
Horario: 13:30 hs a 15:20 hs
Unidad: n° 1: Un desafío creativo, la Tecnología
Tema: Proyecto Tecnológico
Contenidos conceptuales
Los procedimientos de la tecnología: proyecto tecnológico (etapas)
Contenidos procedimentales
Análisis y apropiación de cada etapa del proyecto tecnológico
Construcción del proyecto tecnológico
Simulación del tema ante mencionado
Contenidos actitudinales
Exposición del sentido crítico para reconocer cada etapa del proyecto tecnológico
Cumplimiento del trabajo colaborativo
Momento de inicio
Iniciare la clase realizando la presentación del tema a través de la interrogación didáctica
sobre, que es un proyecto, un producto, etcétera y luego procederé a colocar la fecha en
el pizarrón con el título y el tema del día que será proyecto tecnológico.
Tiempo aproximado: 50 minutos

2. Momento de desarrollo
Luego comenzare a explicar lo que es un proyecto tecnológico, y cuáles son sus etapas,
con ella ira acompañada de una lámina para que los alumnos identiquen cada etapa con
imágenes.
Finalizada la explicación les dictare a los alumnos la definición de Proyecto tecnológico y
cada etapa del mismo. Aclarando rotundamente que se les pedirá a los alumnos que se
valla copiando en la carpeta.
Posteriormente seguiré la explicación de proyecto tecnológico a través de una situación
problemática, que será detallada en la actividad, ya que conjuntamente trabajaremos
sobre un pequeño proyecto, y les llevare al finalizar la clase una pastaflora para compartir
con ellos.
Tiempo aproximado: 30 minutos
Una vez desarrollado cada tema se comenzara a trabajar con los alumnos, dándoles la
actividad del día, la cual se va dar una copia, donde los mismos deberán trabajar de la
siguiente manera:
Los alumnos leerán una situación problemática, en la cual deberán trabajar sobre la
misma, cumpliendo con todas las etapas del proyecto tecnológico. Obteniendo al final de
la clase el producto finalizado: pastaflora y se disgustara conjuntamente
Tiempo aproximado: 30 minutos
Momento de cierre
Plenario de socialización entre docente y alumnos de lo aprendido en clase, y degustación
del resultado del proyecto tecnológico: “pastaflora “
Tiempo aproximado: 30 minutos
Recurso didáctico
Pizarrón, tiza,láminay fotocopias con actividades hacia los alumnos
Estrategia de enseñanza
Exposición dialogada
Criterios de evaluación
Participación en clase
Realización de las actividades

3. Bibliografía:
Tecnología-multimedial Estrada – 3° ciclo E.G.B
Tecnología 7 A.Z editora – Gustavo Gotbeter / Gabriel marey