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Tema .. planificacion por el metodo de PERT destinado a alumnos de tercero del Polimodal

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Plan de Clases

  1. 1. Plan de clase n° 2Escuela de educación técnica (E.P.E.T n° 2)Curso: 3° 2° (Polimodal)Practicante: Johana FuentesProfesora: Wilson FigueroaFecha de clase: 25/06/2013Duración: 80 minutosTurno: vespertinoModulo: segundoHorario: 19:50 hs a 21:00 hsUnidad: n° 3: Análisis de procesoTema: El Diagrama de PertContenidos conceptualesDiagrama de PertContenidos procedimentalesAnálisis y apropiación del diagrama de PertRealización de diagrama de Pert a partir de una situación problemáticaContenidos actitudinalesExposición del sentido crítico para poder realizar el diagrama partiendo de unasituación problemática.Cumplimiento del trabajo colaborativo
  2. 2. Momento de inicioIniciare la clase haciendo con la interrogación didáctica hacia los alumnos sobre que esun diagrama de Pert.Luego procederé a colocar la fecha y el nombre de la materia en el pizarrón, con el títulodel tema del día que será “diagrama de Pert.Tiempo aproximado 10 minutosMomento de desarrolloUna vez escrito en el pizarrón comenzare con la explicación de que es un diagrama dePert, para qué sirve el mismo y de allí les pediré que copien en su carpeta el concepto delmismo, que será dictado.Luego trabajare en el pizarrón con una ejemplificación de un diagrama de Pert, hare unatabla, con todos los datos correspondiente y luego les realizare el diagrama.Posteriormente entregare la actividad a los alumnos de manera grupal (2 alumnos), lacual deberán resolver una situación problemática a través del tema aprendido.Tiempo aproximado: 50 minutosMomento de cierrePlenario de socialización entre docente y alumnos de lo aprendido en clase, dejando laactividad inconclusa, ya que la próxima clase seguirá trabajando el siguiente profesor.Tiempo aproximado: 20 minutosRecurso didácticoPizarrón, tiza, fotocopia con actividades hacia los alumnos.Estrategia de enseñanzaExposición dialogadaCriterios de evaluaciónParticipación en claseRealización de las actividades de manera grupalTipo de evaluaciónProcesual del desempeño de los alumnos durante el dictado de clase
  3. 3. Bibliografía:Tecnología-multimedia Estrada – 3° ciclo E.G.BEl Tecnoscopio 2009
  4. 4. Actividad n° 2Nombres y apellidos: …………………………………………………………………………………..Curso: ……………………………………………EnunciadoSe llevara a cabo la construcción del “Restaurante Nueva Rioja “, las actividades ya estánprescripta en la tabla de cómo quiere el dueño del mismo que se realice.Ustedes deberán realizar lo siguiente:Colocar el tiempo estimado para realizar cada actividadCompletar con cada actividad anterior ala mismaRealizar el diagrama de PertECHO DESCRIPCIONTIEMPO ACTIVIDAD(SEMANAS) ANTERIORA Aprobar diseño y obtener permisos ningunaB Colocar cimientos AC Estructura del RestauranteD Colocar ventanasE Colocar tejas del techoF Construir frente y lados de tabiqueG Instalación eléctrica, plomería y contactosH Colocar tabla rocaI Colocar acabados de interioresJ Pintar restaurante (interior y exterior)K Colocar alacenas/estanteríasL Colocar pisosM Acabados finales y entrega

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