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OBJETIVOSReconocer la técnica FODA como herramienta para el análisis estratégico de unaempresa u organización.Comprender e...
MOMENTO DE DESARROLLOEn este momento, mediante una exposición dialogada explicare a los alumnos laimportancia de la técnic...
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Plan de clase nº 1 Colegio n°12

  1. 1. PLAN DE CLASE Nº 1Escuela: Colegio Provincial Nº 12Curso: 3° 2da - PolimodalAsignatura: Producción de ServiciosProfesora: Gómez, LorenaPracticante: Díaz, Gisela MicaelaFecha Clase: 25 – 06 - 2013Duración: 80 minutosTurno: MañanaModulo: PrimeroHorário: 8:00 a 9:20 Hs.Tema: Técnica F.O.D.AUnidad: 2
  2. 2. OBJETIVOSReconocer la técnica FODA como herramienta para el análisis estratégico de unaempresa u organización.Comprender el significado de la sigla FODA.CONTENIDOS CONCEPTUALESTécnica FODA: conceptos.Fortalezas.Oportunidades.Debilidades.Amenazas.CONTENIDOS PROCEDIMENTALESComprender el concepto de cada sigla que conforman la palabra FODA.Conocer la importancia de este análisis en el aspecto interno y externo de unaempresa u organización.Identificar a la técnica FODA como una herramienta utilizada para comprender lasituación actual de una empresa u organización.CONTENIDOS ACTITUDINALESValorar y tomar Conciencia sobre las diferentes aplicaciones de la técnica FODA,en lo que respecta al mejoramiento de una empresa u organización.MOMENTO DE INICIO:Se iniciara la clase, realizando la presentación y escribiendo en el pizarrón el tema del día,luego mediante un esquema realizado en el pizarrón explicare a los alumnos el significadode cada sigla que conforma la palabra FODA, dicho esquema deberá ser copiado por losalumnos en sus carpetas.Tiempo aproximado 15 minutos.
  3. 3. MOMENTO DE DESARROLLOEn este momento, mediante una exposición dialogada explicare a los alumnos laimportancia de la técnica FODA como una herramienta utilizada para comprender lasituación actual de una empresa u organización; para mejor comprensión de los alumnossobre el tema, realizare una ejemplificación de técnica FODA de un restaurante.Luego de la exposición dialogada, dictare a los alumnos la definición de cada sigla.Por ultimo, presentaré y explicare la actividad que deberá ser realizada por los alumnos.Tiempo aproximado: 45 minutosMOMENTO DE CIERREHaré conjuntamente con los alumnos el cierre de la clase, socializando la actividadtrabajada, e indagando a los alumnos sobre lo aprendido en clase.Tiempo aproximado: 10 minutos.RECURSOS DIDACTICOSPizarrón – tiza.CRITERIOS DE EVALUACIONTrabajo y participación en las actividades realizadas en clase.TIPO DE EVALUACIONDesempeño de los alumnos durante el ciclo didáctico de la clase.INSTRUMENTOS DE EVALUACIONActividades para realizar en la clase.BIBLIOGRAFIAPáginas de Internet: es.slideshare.net/jcfdezmx2/que-es-el-analisis-foda-217430es.wikipedia.org/wiki/análisis_DAFOApuntes de cátedra de Tecnología de gestión y producción de servicios, 3° y 4° año,profesorado de tecnología.
  4. 4. Actividad:*-Tema: Técnica FODA*-Objetivos: Conocer la importancia de este análisis en el aspecto interno yexterno de una empresa u organización.*-modalidad de trabajo: individual.*-Tiempo de duración: 15 minutos-Realizar un análisis FODA de la empresa turística realizada la clase pasada.FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

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