Tema FODA destinado a alumnos del polimodal

1. PLAN DE CLASE Nº 1
Escuela: Colegio Provincial Nº 12
Curso: 3° 2da - Polimodal
Asignatura: Producción de Servicios
Profesora: Gómez, Lorena
Practicante: Díaz, Gisela Micaela
Fecha Clase: 25 – 06 - 2013
Duración: 80 minutos
Turno: Mañana
Modulo: Primero
Horário: 8:00 a 9:20 Hs.
Tema: Técnica F.O.D.A
Unidad: 2

2. OBJETIVOS
Reconocer la técnica FODA como herramienta para el análisis estratégico de una
empresa u organización.
Comprender el significado de la sigla FODA.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Técnica FODA: conceptos.
Fortalezas.
Oportunidades.
Debilidades.
Amenazas.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Comprender el concepto de cada sigla que conforman la palabra FODA.
Conocer la importancia de este análisis en el aspecto interno y externo de una
empresa u organización.
Identificar a la técnica FODA como una herramienta utilizada para comprender la
situación actual de una empresa u organización.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Valorar y tomar Conciencia sobre las diferentes aplicaciones de la técnica FODA,
en lo que respecta al mejoramiento de una empresa u organización.
MOMENTO DE INICIO:
Se iniciara la clase, realizando la presentación y escribiendo en el pizarrón el tema del día,
luego mediante un esquema realizado en el pizarrón explicare a los alumnos el significado
de cada sigla que conforma la palabra FODA, dicho esquema deberá ser copiado por los
alumnos en sus carpetas.
Tiempo aproximado 15 minutos.

3. MOMENTO DE DESARROLLO
En este momento, mediante una exposición dialogada explicare a los alumnos la
importancia de la técnica FODA como una herramienta utilizada para comprender la
situación actual de una empresa u organización; para mejor comprensión de los alumnos
sobre el tema, realizare una ejemplificación de técnica FODA de un restaurante.
Luego de la exposición dialogada, dictare a los alumnos la definición de cada sigla.
Por ultimo, presentaré y explicare la actividad que deberá ser realizada por los alumnos.
Tiempo aproximado: 45 minutos
MOMENTO DE CIERRE
Haré conjuntamente con los alumnos el cierre de la clase, socializando la actividad
trabajada, e indagando a los alumnos sobre lo aprendido en clase.
Tiempo aproximado: 10 minutos.
RECURSOS DIDACTICOS
Pizarrón – tiza.
CRITERIOS DE EVALUACION
Trabajo y participación en las actividades realizadas en clase.
TIPO DE EVALUACION
Desempeño de los alumnos durante el ciclo didáctico de la clase.
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Actividades para realizar en la clase.
BIBLIOGRAFIA
Páginas de Internet: es.slideshare.net/jcfdezmx2/que-es-el-analisis-foda-217430
es.wikipedia.org/wiki/análisis_DAFO
Apuntes de cátedra de Tecnología de gestión y producción de servicios, 3° y 4° año,
profesorado de tecnología.

4. Actividad:
*-Tema: Técnica FODA
*-Objetivos: Conocer la importancia de este análisis en el aspecto interno y
externo de una empresa u organización.
*-modalidad de trabajo: individual.
*-Tiempo de duración: 15 minutos
-Realizar un análisis FODA de la empresa turística realizada la clase pasada.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS