1. LAPRACTICA PEDAGOGICA EN
ENTORNOS INNOVADORES DE
APRENDIZAJE
Docente: Elizabeth Rivera Medina
Nivel: Secundaria

2. Estamos en un momento de cambio de paradigma, un momento
privilegiado y que implica una modificación en nuestras prácticas de
trabajo
O El empleo de la tecnología
de por si sola no asegura
el aprendizaje.
O Se debe de acompañar de
los siguientes elementos:
Equipos Tecnológicos
Aprendizaje
analítico y critico.
Actitud innovadora
del docente

3. • Si hoy la educación debe ser tecnológica, esto no
significa que la tecnología sea una actividad educativa sino
apenas un medio educativo que democratiza y extiende los
conocimientos como lo hizo el libro en su momento.
La tecnología presente en los
objetivos del
hacer docente. (Zoila Montenegro)
O La educación no puede
desconocer estas
características y permanecer en
un mundo artificialmente
aislado, cada docente en su
aula, cada educador en soledad
con su teoría, cada sistema
educativo coartando las nuevas
ideas, certero, sólido pero
carente
O de creatividad.

5. Comentario Critico
La incorporación de las TIC a la educación surge
como una necesidad de la sociedad que exige
emplear los recursos disponibles en beneficio de los
estudiantes, mejorando así el sistema y calidad
educativa por promoviendo el uso racional, ético y
critico de la información .Propiciando el aprender a
aprender que le servirá a nuestros estudiantes en lo
largo de todas las etapas de su vida afrontando y
resolviendo problemas con asertividad.