Breve introducción sobre como la revolución educativa ha de integrarse a la educación. Se plantean los antecedentes, las ventajas y desventajas de dichas herramientas.

1. ¿Es posible la Revolución Educativa
sin la integración de herramientas
tecnológicas al aula?
JOHNNY ROY VARGAS PEÑA
DOCENTE
UNIVERSIDAD CATÓLICA NORDESTANA
MARZO 2018

2. ¿Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al
aula?
 Los medios tecnológicos son
herramientas de vital importancia
en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
 Permiten enseñar la realidad para
la mejora de los procesos,
logrando así los objetivos
propuestos

3. Antecedentes
La revolución educativa inicia en:
La época de los cavernícolas cuando se
enseñaba con los dibujos,
La invención de la imprenta pues se pudieron
hacer libros, y se empezaron a publicar
periódicos para que la gente se informara.
A partir de 1700 empieza la educación
pública en la cual ya se contaba con la
tecnología de un pizarrón.
A finales del siglo 20 e inicio del 21, inicia la
era de la revolución tecnológica.

5. El Uso de las TIC, da repuestas a la necesidades de los
estudiantes de hoy.
Nuestros estudiantes han nacido en la era digital donde
todos tienen acceso a la información.
El trabajo del docente es ser guía en el proceso (un
facilitador del aprendizaje).
La revolución educativa da un giro a la educación
tradicional: exige un compromiso de actualización
constante, debido a la incorporación de herramientas
interactivas y de desarrollo educativo.

6. APLICACIÓN  Ya no es posible educar con
métodos tradicionales
 Con el uso de las tecnologías
realmente se pueda formar y educar
a los estudiantes y se obtiene un
mejor rendimiento.
 Las nuevas tecnologías están
tendiendo a hacer que los espacios
de aprendizaje sean cada vez más
difusos, pero también están
facilitando que se tenga acceso a
Internet en cualquier lugar. “

7. La educación:
• Debe ir al compás de los avances y los nuevos contextos sociales.
• Incorporar las nuevas tecnologías a los procesos de enseñanza
aprendizaje
• Hacer uso de los nuevos materiales didácticos.
Se deben preparar a los docentes en las áreas de la tecnología
educativa.
Replantearse los objetivos y estrategias de enseñanzas para los
momentos actuales.
Reestructurar el sistema educativo
Rediseñar el currículo y las prácticas de enseñanzas para que todos los
alumnos aprendan y se integren de forma activa.

8. Una revolución educativa sin la integración de herramientas
tecnológicas es muy difícil.
El uso de las Tics en los centros educativos plantea nuevos retos.
Es necesario la planificación, diseño curricular y pedagógico para que
resulte.
Es vital priorizar la participan activa de los alumnos.
La Tecnología Educativa plantea múltiples interrogantes pero reclama
que la escuela y el sistema educativo, no miren para otro lado.

9. VENTAJAS
 Las TIC son uno de los motores del
aprendizaje, ya que incita a la actividad y al
pensamiento.
 Los estudiantes están permanentemente
activos al interactuar con el ordenador y
entre ellos a distancia.
 La constante participación por parte de los
estudiantes propicia el desarrollo de su
iniciativa, al igual que se promueve un
trabajo autónomo, riguroso y metódico.
 Los estudiantes pueden aprender a partir de
los errores, ya que tienen la oportunidad de
ensayar nuevas respuestas o formas de
actuar para superarlos.

10. DESVENTAJAS
 Distracciones: en ocasiones los estudiantes se
dedican a jugar en lugar de trabajar.
 Dispersiones: La variedad de los espacios,
llevan al usuario en ocasiones a desviarse de
los objetivos.
 Informaciones no fiables: En internet se
encuentra demasiada información y no toda
es confiable.
 Aislamiento: Los materiales multimedia
permiten trabajar sólo pero el exceso puede
acarrear problemas de sociabilidad.
 Cansancio visual y otros problemas físicos: Un
exceso de tiempo trabajando ante el
ordenador o malas posturas pueden
provocar diversas dolencias.

11. ¿Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al
aula?
NO

12. GRACIAS
Dios le
bendiga
grandemente