promocion de la salud

1. Promoción de la Salud, practicas y
entornos saludables para el cuidado infantil

2. Lineamientos de Política de
Promoción de la Salud
1. Desarrollar alianzas intra e intersectoriales para la
promoción de la salud
2. Mejorar las condiciones del medio ambiente
3. Promover la participación comunitaria conducente al
ejercicio de la ciudadanía
4. Reorientar los servicios de salud con enfoque de
promoción de la salud
5. Reorientación de la inversión hacia la promoción de la
salud y el desarrollo local
Aprobado por el CNS con acuerdo 174-2004-CNS y formalizado
por RM 111-2005/MINSA
Documento Técnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil

3. ACS, Municipios y
Comunidades Instituciones educativas
Orientación de los
Servicios de Salud
Familias
Fortalecimiento de
la gestión local
Reorientación de los
servicios de salud
Fortalecimiento de la
articulación intersectorial
Enfoque de Derechos: Interculturalidad, Género
Focalización de la Intervención en
Promoción de la Salud
Dirección de Participación
Comunitaria en Salud
Dirección de Educación para
la Salud
Dirección de Vida Sana

4. 4
LEY 23853
(mayo 1984)
LEY ORGANICA DE MUNICIPALIDADES
LEY 27972 (mayo 2003)
En materia de salud Tipo Municipalidad Distrital Municipalidad Provincial
Promover y organizar
acciones de medicina
preventiva, primeros
auxilios y postas médicas.
C
Gestionar la atención primaria de
la salud,
Construir y equipar postas médicas,
botiquines y puestos de salud en
los centros poblados que lo
necesiten, en coordinación con las
municipalidades provinciales,
centros poblados y los organismos
regionales y nacionales pertinentes.
Gestionar la atención primaria de la
salud,
Construir postas médicas, botiquines
y puestos de salud en los centros
poblados que lo necesiten, en
coordinación con las municipalidades
distritales, centros poblados y los
organismos regionales y nacionales
pertinentes.
Construir y equipar postas
médicas, botiquines y
puestos de primeros
auxilios.
C
Realizar programas de
prevención y de educación
sanitaria y profilaxis local. C
Realizar campañas de salud
preventiva, primeros auxilios,
educación sanitaria y profilaxis local
Realizar campañas de salud
preventiva, primeros auxilios,
educación sanitaria y profilaxis local
Funciones asignadas a los Gobiernos
Locales en materia de Salud

5. Familia
saludable
Prácticas
Saludables
FAMILIA
Unidad Básica de
Intervención
EESS
JVC
CONEI
EESS
JVC
CONEI
PRACTICAS DEP
FAM
P1 P2
PRACTICAS DEP
COMUNAL
P3 P4
PRACTIC DEP
GOBIER
P5 P6
ENFOQUE
EPIDEMIOLOGIC
O
TERRITORIAL
Prácticas saludables
implementadas
Gestión de Promoción de la Salud

6. Promoción de Prácticas y Entornos Saludables para el
Cuidado Infantil.
Finalidad:
Contribuir con la mejora de la salud y nutrición de la
gestante, niñas y niños menores de 36 meses en el marco de
los objetivos sanitarios de reducir la desnutrición crónica
infantil, disminuir la mortalidad materna e infantil.
Objetivo :
Brindar pautas al personal de salud para la promoción de
prácticas y entornos saludables para el cuidado de la
gestante, niñas y niños menores de 36 meses.
Documento Técnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil

7. Entorno desde la
Institución Educativa
(En escuela de padres
reciben información sobre
importancia de la
lactancia)
Entornos desde el
Servicio
(Realizar el apego precoz,
cumplimiento del
reglamento de
alimentación infantil)
Entornos desde el Comité
Multisectorial
(Vigilancia de la
comercialización de los
sucedáneos de la leche
materna)
Entornos desde la
Comunidad
(Madres organizadas para
vigilar promover la
lactancia a través de
CODECO)
Entornos desde la
familia
(Apoyo de la pareja
apoya labores de la
casa)
Gobierno Local
Articula actores sociales e
implementa acciones
desde su rol (lactarios,
ordenanzas, Proyectos de
inversión Pública)
Práctica en la Familia
Amamantar al niño/a
exclusivamente por 6
meses
Abordaje del Cuidado Infantil con Enfoque de
Promoción de salud
Fortalecimiento de
Competencias del
Personal de Salud
Organización de los
Servicios de Salud
para el Trabajo
comunitario

8. Gestante RN
(0 28 días)
1 a 6
meses
6 a 12
meses
12 a 36
meses
Brindar
cuidados de la
gestante +
comportamiento
esperado
Intervención en los
Establecimientos
de salud y familias
Amamantar a los lactantes por seis meses de
forma exclusiva + Comportamientos Esperados
Intervención en los Establecimientos de salud y familias
Transversal a todas las prácticas y comportamientos esperados
Otras Intervención: Comunidad, Gobierno Local e Instituciones Educativas
Prácticas y Entornos Saludables para el Cuidado
Infantil

9. Comportamiento
Es la manera de proceder
que tienen las personas u
organismos, en relación
con su entorno o mundo
de estímulos.
El comportamiento puede ser
consciente o inconsciente,
voluntario o involuntario, público o
privado.
Práctica:
Es el ejercicio de un
conocimiento o habilidad,
que se desarrolla con la
aplicación de ciertos
conocimientos.
La practica es de forma
consiente , voluntaria, publica
o privada.
Mejora Calidad de Vida
Cambio de Comportamiento

10. Condiciones a mejorar para prevenir la
Desnutrición Infantil
Niño
Bien Nutrido, fuerte,
Sano e inteligente
Niño Bien
Atendido
Niño con
Padres Informados
Niño en
Vivienda
Saludable
Niño en
Comunidad
Que se preocupa
por él
Niño Bien
Alimentado
Niño Bien
de Salud
Condiciones

11. Prácticas Saludables Priorizadas para el Cuidado
Infantil
1. Brindar cuidados
adecuados a la mujer
durante la gestación.
2. Atender el parto en un
establecimiento de
salud.
3. Brindar cuidados
adecuados a la madre
durante el puerperio.
4. Brindar los cuidados
adecuados al recién
nacido.
5. Amamantar a los
lactantes por seis
meses de forma
exclusiva.
6. Brindar alimentación
complementaria a partir
de los 6 meses a las
niñas y los niños,
mientras se continúa
con la LM hasta los 24
meses a más.

12. Prácticas Saludables Priorizadas para el Cuidado
Infantil
10. Llevar a las niñas y
los niños a que se
les apliquen las
vacunas de acuerdo
a la edad.
7. Brindar suplemento
de hierro o
multimicronutrientes a
niñas y niños de 6 a
24 meses.
8. Llevar a las niñas y
niños a su control de
crecimiento y
desarrollo oportuno.
9. Estimular de manera
oportuna a la niña y el
niño para favorecer el
desarrollo psicomotriz.
11. Lavarse las manos con
agua y jabón.
13. Brindar cuidados
adecuados a la niña y al
niño enfermo.
12. Consumir agua
segura

13. Entorno o condiciones para la practica
Son aquellos que “apoyan la salud y ofrecen a las personas protección
frente a las amenazas para la salud, permitiéndoles ampliar sus
capacidades y desarrollar autonomía respecto a la salud.
Comprenden los lugares donde viven las personas, su comunidad
local, su hogar, los sitios de estudio, su lugar de trabajo y
exparcimiento, incluyendo el acceso a los recursos sanitarios y las
oportunidades para su empoderamiento.
Entorno
Inmediato
Compuesto por
los progenitores,
familiares, amigos
y miembros de la
comunidad
Entorno Amplio
Referido a políticas
públicas y legislación,
ofertas de servicios,
sistemas educativos,
factores culturales,
religión, factores
sociopolíticos,
socioeconómicos y el
entorno físico
DIMENSIONE
S

14. Documento Técnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil
Un comportamiento esperado
transversal a las prácticas
orientadas al cuidado infantil es
lograr que la madre, padre:
Responden de manera
apropiada a las señales de
llanto, sueño o risa de su hija
o hijo, ayudándolo a sentirse
seguro, amado, confiado y
protegido.
Prácticas Saludables y Comportamientos
Esperados por Grupo de Edad

15. Embarazo
Niñas/os
6 a 12 m
Niñas/os
12 a 36 m
Niñas/os
1 a 6 m
Parto y
recién nacidos
Prácticas Saludables y
Comportamientos
Esperados
Práctica Saludable Comportamiento esperado
Brindar cuidados
adecuados a la mujer
durante la gestación
•Madre acude a su primer control.
•Consume 3 comidas al día.
•Consume alimentos de origen animal
Práctica
Saludable
Comportamiento esperado
Brindar cuidados al
RN
•Exige que el RN sea colocado en su
pecho materno
Práctica
Saludable
Comportamiento esperado
Amamantar
exclusivamente 6
•Madre aplica técnicas correctas.
•Conoce derechos relaciona. LM
Práctica
Saludable
Comportamient
o esperado
Brindar
Alimentación
Complement
aria
•Alimentos de
Origen animal.
•Da alimentos 3
veces…

16. Establecimientos de Salud
Infraestructura, recursos humanos, insumos
y equipamiento
Establecimientos adecuados con enfoque
intercultural para la atención del parto.
Organización del trabajo comunitario
Municipio y Comunidad:
Ofertas de servicios:
Sistema de agua y desagüe (letrinas),
eliminación de residuos sólidos, Luz eléctrica
Políticas públicas y legislación, Red social de
protección y apoyo a la infancia
Factores culturales, sociopolíticos, religiosos,
económicos.
Instituciones Educativas:
Plan curricular y plan anual de trabajo
incorporan ejes temáticos de salud
Escuela de padres que contempla la
promoción de prácticas y entornos
saludables.
Ambientes favorables
Hogar
Vivienda saludable: Cocina mejorada, Lavadero,
Letrina o desagüe
Distribución y organización de ambientes de la
vivienda
Biohuertos, Tenencia responsable de animales
domésticos.
Manejo adecuado de residuos sólidos, Otros
Normas de convivencia, Valores
Prácticas Saludables en la
Familias
Entornos Saludables
Documento Técnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil

17. Intervenciones por Escenarios para el Abordaje
del Cuidado Infantil
PRODUCTO
RESPONSABILIDAD
SOCIAL COMPARTIDA
PARA EL CUIDADO
INFANTIL

18.  Para el abordaje del cuidado infantil con enfoque de promoción de
la salud, es imprescindible promover, fortalecer o consolidar la
gestión local territorial, la misma que puede ser a nivel comunal o
distrital.
 Las prácticas saludables priorizadas para el cuidado infantil, están
en el marco del modelo causal del programa articulado nutricional y
salud materno neonatal.
 Las prácticas saludables para el cuidado infantil se abordan por
etapa de vida, considerando comportamientos desde la gestación
hasta los 36 meses de la niña y el niño.
Documento Tecnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil
Conclusiones:

19.  El responder a las necesidades afectivas, físicas y emocionales de
las niñas y niños, genera relaciones de apego, las cuales se
visualizan en las reacciones de seguridad que la niña y el niño
muestran en su entorno. Por tanto el afecto se ha considerado
como transversal a todas las prácticas.
 Las intervenciones planteadas han permitido deslindar el rol
prestador con el rol facilitador que cumple el personal de salud en la
implementación de las prácticas saludables para el cuidado infantil.
Documento Tecnico: Promoción de
prácticas y entornos saludables para el
cuidado infantil
Conclusiones:

20. 20
La desnutrición infantil si se puede
reducir con la acción articulada y la
priorización de la inversión en los
todos los niveles degobierno.
Gracias