1. HERRAMIENTAS DEL SIGLO XXI

3. ¿POR QUÉ TENER UN BLOG?
1. Herramienta educativa
2. Marca Personal
3. Espacio propio
4. Networking profesional
5. Aprendizaje continuo

4. • ¿POR QUÉ ES VENTAJOSO USAR UN BLOG EN EL AULA?
PORQUE DESPUÉS DE “COLGAR” LAS PROPUESTAS DE ESCRITURA SE
PUEDEN:
REALIZAR EJERCICIOS INTERACTIVOS
PROPONER EJERCICIOS O LECTURAS DE TEXTOS
COMENTAR LA ACTUALIDAD DEL AULA
• CREAR NUEVOS PROYECTOS COMO GRUPO-CLASE
DIALOGAR O DEBATIR SOBRE UN DETERMINADO TEMA
FACILITAR LA INTERACCIÓN CON EL AULA Y EN EL AULA
MEJORAR EL TRABAJO INDIVIDUAL Y, COMO CONSECUENCIA EL TRABAJO
EN GRUPO.
• Permite y favorece el trabajo colaborativo (trabajo en red).

5. ¿QUÉ ES UN BLOG?
 Un blog, (también se conoce como weblog o bitácora), es un sitio
web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más reciente.
 Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus
comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo.
 El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo
personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico,
educativo, etc.

6. POST O ENTRADAS
 Un post se traduce en español como ‘artículo’, aunque se suele
utilizar con la terminología inglesa o el nombre de ‘entradas’ en la
publicaciones hechas en blogs.
 Los posts son los artículos que vamos publicando en la parte central
del blog y que se ordenan de manera cronológica. Por lo general, los
posts tienen un titulo, un cuerpo del artículo donde se puede
introducir texto, fotografía, código html e incluso audio.
 Los posts están archivados por categorías y también se acompañan
de palabras clave relacionadas con el contenido del artículo.

7.  ADEMÁS, POR LO
GENERAL, LOS
POSTS PERMITEN
QUE LOS
LECTORES
REALICEN
COMENTARIOS,
AUNQUE ES UNA
FUNCIÓN QUE SE
PUEDE
HABILITAR O
DESHABILITAR
EN FUNCIÓN DE
INTERÉS DEL
AUTOR DEL
BLOG.

8. RECURSO EDUCATIVO
 Blogs funcionan bien para los estudiantes, ya que se pueden trabajar
en prácticamente en cualquier momento, en cualquier lugar con una
computadora conectada a Internet.
 Por lo tanto, pueden ser utilizados por los profesores para crear un
aula que se extiende más allá de los límites de los muros de la
escuela.

9. TECNOLOGÍA FACIL DE USAR
 Afortunadamente para los profesores, los blogs son
sorprendentemente fáciles de usar. Requieren
conocimiento técnico mínimo y rápido siendo también
fácilmente creados y mantenidos. A diferencia de muchos
sitios Web tradicionales, son flexibles en el diseño y se
pueden cambiar con relativa facilidad.
 Lo mejor de todo: los estudiantes encontrarán los blogs
convenientes y accesibles a través de computadoras del
hogar o del colegio.

10. VENTAJAS
 Complementar las clases
 Refuerzo para el estudiante
 Comunicación con padres y estudiantes
 Ampliar conocimientos
 Ofrecer guías y prácticas de las aulas
 Ayudar a desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes
 Fornecer tutoriales escogidos por el docente
 Fotos de actividades y trabajos hechos en clases
 Son del agrado de los estudiantes ya que pueden trabajar
virtualmente y rápidamente en cualquier lugar
 Ahorro de papel

11. WWW.WORDPRESS.COM
WWW.BLOGGER.COM
Blogs de C.R.P.
www.greciareal.wordpress.com
www.enfoquedeproyecto.wordpress.com
www.colegiorealgrade7.wordpress.com
http//ojitosdeangelcirculoliterario.blogspot.com
neidefreire.wordpress.com
sciencecolegioreal.wordpress.com
Preescolar2014.blogspot.com

12. MI BLOG REAL DEBE TENER:
Nombre del profesor.wordpress.com
El profesor escoge el formato
Incluir pestañas (por grados)
Publicar bienvenida e incluir foto del
maestro en acción o mugshot

13. MI BLOG REAL DEBE TENER:
 Expectativas de sus clases/objetivos/recursos didácticos
utilizados
 Metas del colegio
 Plasmar actividades durante semana de crear
comunidades - fotos de sus estudiantes durante la
misma.
 Diseño del logo de su comunidad

14. ¿CUANDO Y QUÉ DEBO
PUBLICAR EN MI BLOG?
 Debes publicar 1 vez por semana para cada grado (mínimo).
 Puedes publicar: videos, prácticas, tutoriales, enlaces,
temarios para prácticas, rubricas, fórmulas, guía de
laboratorio, resumen de notas y otros.
 Cada coordinador pedirá a sus equipos incluir lo que
considere necesario y lo revisará periódicamente.

15. Etiqueta y
Huella digital
Perfil del
estudiante
(nombre o
seudónimo)
Actualizar
antivirus en la
laptop del
docente
Asesoría durante todo el
año.
NOTAS IMPORTANTES:

16. “Ofrece gratis lo que sabes
hacer para ganar lo que vales.”
Es una tarea que requiere mucho
esfuerzo, tiempo y dedicación. Cierto.
Pero también proporciona
reconocimiento, aprendizaje y valía
profesional.
LET’S GO!!!