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expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben
seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin
barreras lo que se piensa.
También se llama expresión oral a una de las habilidades a desarrollar en el aprendizaje
tanto de la lengua materna (de manera inconsciente) como de una lengua extranjera de
manera deliberada, consciente.
La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos
a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más
amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su
significado final.
La expresiónescritaconsiste enexponer,pormediode signosconvencionalesyde forma
ordenada,cualquierpensamientooidea.Juntoconla expresiónoral,lacomprensiónauditivayla
comprensiónlectoraformaparte de lascuatro habilidadeslingüísticasbásicasnecesariaspara
alcanzar lacompetenciacomunicativaenunalengua.
Elementos de la comunicación oral
Organización de las ideas: Cuando todo los que piensa se puede decir de manera lógica y
coherente.
Autodominio: Es el dominio que cada uno debe tener de sí mismo, en cuanto a sus
emociones e ideas.
Proyección de emociones: Es el momento en el cual nuestro cuerpo apoya todo aquello que
se vaya diciendo. Y no permite que las emociones propias dominen la expresión
Dicción: Consiste en la pronunciación clara y correcta de cada palabra.
Fluidez: Se refiere a hablar de manera natural, continua, rítmica y con una velocidad
adecuada.
Ritmo: Es la combinación y la sucesión de las palabras y las frases, para ello no ayudan los
signos de puntuación y por ello los debemos respetar.
Volumen: Es la intensidad de la voz en función de lo que queramos expresar.
Tono y modulación: Es la intencionalidad que se le ponen a las palabras en función de lo
que queramos expresar.
Coherencia y claridad: Es la organización lógica de las ideas.
Sencillez y concisión: Utilizar el nivel de lengua apropiado al tipo de público.
Movimientos corporales: Es un apoyo del cuerpo y la gesticulación, en los énfasis que se
realicen del mensaje.
Conocimiento del auditorio: Es el conocimiento que se tienen del público al que se dirige
el mensaje, para estar precavido.
Lugar: Es el sitio destinado para dar a conocer aquel mensaje. Es importante reconocerlo
para saber las herramientas o las limitantes geográficas con las que cuento.
Público: Aquéllos a los que nos dirigiremos, en cantidad y características.
Efectos sobre el medio ambiente
 Apariciónde plantasinvasoras
 Deteriorodel hábitatypérdidade (...)
 Acumulaciónde tóxicosenel sueloy (...)
 Apariciónde malezasyde plagas (...)
En lo que se refiere al medio ambiente, los OMG pueden tener efectos dañinos por las
mismas razones citadas en relación con la salud. La toxicidad es una amenaza para la
biodiversidad y la vida silvestre, de la misma manera que lo es para el ser humano. Los
potenciales impactos negativos sobre el medio ambiente incluirían, además, los siguientes:
Contaminación genética
Numerosos estudios han puesto en evidencia que es prácticamente imposible impedir la
dispersión del polen de los cultivos transgénicos, evitando totalmente la polinización no
deseada de otros cultivo y la contaminación de ecosistemas. En determinadas condiciones
climáticas, el polen puede elevarse a gran altura y viajar a grandes distancias, polinizando
campos muy distantes.
Aparicióndeplantasinvasoras
Es sabido que un 10% de las especies exóticas que el hombre ha introducido en el entorno
han causado importantes problemas, y en algunos casos auténticos desastres ecológicos [6].
En el caso de los cultivos manipulados genéticamente, carecemos de información sobre su
comportamiento e interacción con otras especies en el medio ambiente [7]. Se ha
comprobado, sin embargo, que los rasgos transgénicos pueden saltar con relativa facilidad a
otros cultivos y a especies silvestres, diseminándose en el medio con consecuencias
completamente imprevisibles. La posibilidad de una rápida propagación de los caracteres
transgénicos a especies silvestres y su persistencia ha sido comprobada en diversos estudios
realizados a lo largo de los últimos años [8]. En una experiencia llevada a cabo en Francia
se demostró la transferencia del rasgo transgénico (de resistencia a un herbicida) de una
variedad de colza a parientes silvestres y su persistencia después de 4 generaciones [9].

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Exposicion oral

  • 1. expresión oral es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa. También se llama expresión oral a una de las habilidades a desarrollar en el aprendizaje tanto de la lengua materna (de manera inconsciente) como de una lengua extranjera de manera deliberada, consciente. La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su significado final. La expresiónescritaconsiste enexponer,pormediode signosconvencionalesyde forma ordenada,cualquierpensamientooidea.Juntoconla expresiónoral,lacomprensiónauditivayla comprensiónlectoraformaparte de lascuatro habilidadeslingüísticasbásicasnecesariaspara alcanzar lacompetenciacomunicativaenunalengua. Elementos de la comunicación oral Organización de las ideas: Cuando todo los que piensa se puede decir de manera lógica y coherente. Autodominio: Es el dominio que cada uno debe tener de sí mismo, en cuanto a sus emociones e ideas. Proyección de emociones: Es el momento en el cual nuestro cuerpo apoya todo aquello que se vaya diciendo. Y no permite que las emociones propias dominen la expresión
  • 2. Dicción: Consiste en la pronunciación clara y correcta de cada palabra. Fluidez: Se refiere a hablar de manera natural, continua, rítmica y con una velocidad adecuada. Ritmo: Es la combinación y la sucesión de las palabras y las frases, para ello no ayudan los signos de puntuación y por ello los debemos respetar. Volumen: Es la intensidad de la voz en función de lo que queramos expresar. Tono y modulación: Es la intencionalidad que se le ponen a las palabras en función de lo que queramos expresar. Coherencia y claridad: Es la organización lógica de las ideas. Sencillez y concisión: Utilizar el nivel de lengua apropiado al tipo de público. Movimientos corporales: Es un apoyo del cuerpo y la gesticulación, en los énfasis que se realicen del mensaje. Conocimiento del auditorio: Es el conocimiento que se tienen del público al que se dirige el mensaje, para estar precavido. Lugar: Es el sitio destinado para dar a conocer aquel mensaje. Es importante reconocerlo para saber las herramientas o las limitantes geográficas con las que cuento. Público: Aquéllos a los que nos dirigiremos, en cantidad y características. Efectos sobre el medio ambiente  Apariciónde plantasinvasoras  Deteriorodel hábitatypérdidade (...)  Acumulaciónde tóxicosenel sueloy (...)  Apariciónde malezasyde plagas (...) En lo que se refiere al medio ambiente, los OMG pueden tener efectos dañinos por las mismas razones citadas en relación con la salud. La toxicidad es una amenaza para la biodiversidad y la vida silvestre, de la misma manera que lo es para el ser humano. Los potenciales impactos negativos sobre el medio ambiente incluirían, además, los siguientes: Contaminación genética Numerosos estudios han puesto en evidencia que es prácticamente imposible impedir la dispersión del polen de los cultivos transgénicos, evitando totalmente la polinización no deseada de otros cultivo y la contaminación de ecosistemas. En determinadas condiciones
  • 3. climáticas, el polen puede elevarse a gran altura y viajar a grandes distancias, polinizando campos muy distantes. Aparicióndeplantasinvasoras Es sabido que un 10% de las especies exóticas que el hombre ha introducido en el entorno han causado importantes problemas, y en algunos casos auténticos desastres ecológicos [6]. En el caso de los cultivos manipulados genéticamente, carecemos de información sobre su comportamiento e interacción con otras especies en el medio ambiente [7]. Se ha comprobado, sin embargo, que los rasgos transgénicos pueden saltar con relativa facilidad a otros cultivos y a especies silvestres, diseminándose en el medio con consecuencias completamente imprevisibles. La posibilidad de una rápida propagación de los caracteres transgénicos a especies silvestres y su persistencia ha sido comprobada en diversos estudios realizados a lo largo de los últimos años [8]. En una experiencia llevada a cabo en Francia se demostró la transferencia del rasgo transgénico (de resistencia a un herbicida) de una variedad de colza a parientes silvestres y su persistencia después de 4 generaciones [9].