TEORIA DE SISTEMA CARRERA 47

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
ING. Sistema A-47
TEORIA DE SISTEMAS
Profesor: Mena Escobar Albino
Alumno: Enmanuel Biscochea Parra
C.I : 26.396.013
Caracas, Diciembre 2017

2. INTRODUCCIÓN
En el sentido estricto de la palabra, el sistema es un conjunto de elementos relacionados
entre sí, que constituyen una determinada formación integral, no implícita en los
componentes que la forman. Todo sistema convencionalmente determinado se compone de
múltiples subsistemas y estos a su vez de otros, tantos como su naturaleza lo permita, los
cuales, en determinadas condiciones pueden ser considerados como sistemas; por lo tanto,
los términos de sistemas y subsistemas son relativos y se usan de acuerdo con las
situaciones.
El enfoque de sistema, también denominado enfoque sistémico, significa que el modo de
abordar los objetos y fenómenos no puede ser aislado, sino que tienen que verse como parte
de un todo. No es la suma de elementos, sino un conjunto de elementos que se encuentran
en interacción, de forma integral, que produce nuevas cualidades con características
diferentes, cuyo resultado es superior al de los componentes que lo forman y provocan un
salto de calidad.
El enfoque sistémico es la aplicación de la teoría general de los sistemas en cualquier
disciplina. En un sentido amplio, la teoría general de los sistemas se presenta como una
forma sistemática y científica de aproximación y representación de la realidad y, al mismo
tiempo, como una orientación hacia una práctica estimulante para formas de trabajo
interdisciplinarias.
En tanto paradigma científico, la TGS se caracteriza por su perspectiva holística e
integradora, en donde lo importante son las relaciones y los conjuntos que a partir de ellas
emergen. En tanto práctica, la TGS ofrece un ambiente adecuado para la interrelación y
comunicación fecunda entre especialistas y especialidades.

3. La noción de sistema no es nueva. Podemos remontarnos a los filósofos griegos y
probablemente a civilizaciones anteriores. En la actualidad está estrechamente relacionada
con las investigaciones realizadas por el biólogo alemán Ludwig Bertalanffy en 1925 sobre
el llamado “sistema abierto”. Dicha teoría fue aceptada y aplicada por Wiener, entre otros
(cibernética) y la llamada Investigación de Operaciones. La TGS a través del análisis de las
totalidades y las interacciones internas de éstas y las externas con su medio, es, ya, una
poderosa herramienta que permite la explicación de los fenómenos que suceden en la
realidad y también hace posible la predicción de la conducta futura de esa realidad
El estudio de realidades complejas, en las cuales el todo es notoriamente más que la suma
de las partes, obliga a ir más allá del método analítico tradicional basado en el estudio por
separado de las diferentes partes de un objeto. Por el contrario, el enfoque sistémico pone
en primer plano el estudio de las interacciones entre las partes y entre éstas y su entorno.
Ahora bien, podemos construir también una Teoría General de Sistemas para el tratamiento
sistemático de las propiedades de cualquier Sistema General. Ésta será una teoría
matemática formal, sin contenido material específico.
La importancia de las interacciones en el enfoque sistémico hará que nos interese distinguir
entre las variables de entrada generadas por el entorno y las variables de salida generadas
por el Sistema en consideración.
En los casos de mayor interés sistémico, la salida de un Sistema reacciona sobre su
entrada, a través de un lazo de retroalimentación que produce un proceso no lineal. Por
tanto, los procesos derivados de regulación y equilibrio que son usuales en sistemas
abiertos vivos o electrónicos son de especial interés de la Teoría General de Sistemas.

4.  ¿QUÉ ESUN SISTEMA?
Un conjunto de partes coordinadas y en interacción para alcanzar un conjunto de
objetivos.
Es un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e interdependientes, que
se relacionan formando un todo unitario y complejo
 ¿DEQUÉ TRATA LA FILOSOFÍA SISTÉMICA?
Sistemática, Se define como un campo emergente de la ciencia que estudia los
sistemas holísticos e intenta desarrollar marcos lógico matemáticos, de ingeniería, y
filosofía; en los cuales los sistemas físicos, mentales, cognitivos, sociales y
metafísicos puedan ser estudiados.
Se llama sistémico porque durante esta etapa se desarrollan los grandes sistemas
metafísicos de la antigüedad.
 ¿QUÉ ELEMENTOS BÁSICOS CONSTITUYEN UN SISTEMA?
Entrada o insumo (input). Es la fuerza de arranque del sistema, suministrada por la
información necesaria para la operación de éste.
Salida o producto (output). Es la finalidad para la cual se reunirán los elementos y
las relaciones del sistema.
Procesamiento o transformador (throughput). Es el mecanismo de conversión de
entradas en salidas.
Retroalimentación (feedback). Es la función del sistema que busca comparar la
salida con un criterio previamente establecido.
Ambiente (environment). Es el medio que rodea externamente al sistema.

5.  ENTRADA
Todo sistema abierto requiere de recursos de su ambiente. Se denomina input a la
importación de los recursos (energía, materia, información) que se requieren para
dar inicio al ciclo de actividades del sistema.
Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos materiales,
recursos humanos o información. Las entradas a un sistema constituyen la fuerza de
arranque de las necesidades para realizar operaciones. Las entradas pueden ser:
- en serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el sistema en
estudio está relacionado en forma directa.
- aleatoria: es decir, al azar (el término "azar" se utiliza en el sentido estadístico).
Las entradas aleatorias representan entradas potenciales para un sistema.
- retroacción: es la reintroducción de una parte de las salidas del sistema en sí
mismo.
 PROCESO
Transformación de una entrada en una salida, como tal puede ser una máquina,un
individuo, un computador, un producto químico, una tarea realizada por un
miembro de la organización, etcétera. En la transformación de entradas en salidas
se debe saber siempre cómo se efectúa esa transformación.
 SALIDA
Son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual que las
entradas, pueden adoptar la forma de productos, servicios e información. Las
mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el
propósito para el cual existe el sistema. Las salidas de un sistema se convierten en
entrada de otro, que la procesará para convertirla en otra salida, repitiéndose este
ciclo indefinidamente.

6.  ENTIDAD
Una Entidad es lo que constituye la esencia de algo y por lo tanto es un concepto
básico. Las entidades pueden tener una existencia concreta, si sus atributos pueden
percibirse por los sentidos y por lo tanto son medibles y una existencia abstracta si
sus atributos están relacionados con cualidades inherentes o propiedades de un
concepto.
 ATRIBUTO
Se entiende por atributo las características y propiedades estructurales o funcionales
que caracterizan las partes o componentes de un sistema.
 RELACIÓN
Son enlaces que vinculan entre sí a los objetos o subsistemas que componen un
sistema. Las relaciones pueden ser recíprocas o unidireccionales. Presentadas en un
momento del sistema, las relaciones pueden ser observadas como una red
estructurada bajo el esquema input/output.
 RETROALIMENTACIÓN
Son los procesos mediante los cuales un sistema abierto recoge información sobre
los efectos de sus decisiones internas en el medio, información que actúa sobre las
decisiones (acciones) sucesivas. La retroalimentación puede ser negativa (cuando
prima el control) o positiva (cuando prima la amplificación de las desviaciones).
Mediante los mecanismos de retroalimentación, los sistemas regulan sus
comportamientos de acuerdo a sus efectos reales y no a programas de outputs fijos.
En los sistemas complejos están combinados ambos tipos de corrientes
(circularidad, homeostasis).
 MODELO
Los modelos son constructos diseñados por un observador que persigue identificar y
mensurar relaciones sistémicas complejas. Todo sistema real tiene la posibilidad de
ser representado en más de un modelo. La esencia de la modelística sistémica es la
simplificación. El metamodelo sistémico más conocido es el esquema input-output.

7.  VARIABLES
Son todas las acciones que pueden modificar el sistema y que existe en cualquier
parte del sistema.
 PARÁMETROS
Cuando una variable no tiene cambios que dependen del comportamiento del
mismo. Son consideraciones dadas por quien lo estudia
 ESTRUCTURA
Las interrelaciones más o menos estables entre las partes o componentes de un
sistema, que pueden ser verificadas (identificadas) en un momento dado,
constituyen la estructura del sistema. En algunos casos es preferible distinguir entre
una estructura primaria (referida a las relaciones internas) y una hiperestructura
(referida a las relaciones externas).
 ENERGÍA
Entradas al sistema o resultados de procesos que hacen que el sistema continúe su
comportamiento o realice cambios de acuerdo a los cambios que sufra.
 AMBIENTE
Se refiere al área de sucesos y condiciones que influyen sobre el comportamiento de
un sistema. En lo que a complejidad se refiere, nunca un sistema puede igualarse
con el ambiente y seguir conservando su identidad como sistema. La única
posibilidad de relación entre un sistema y su ambiente implica que el primero debe
absorber selectivamente aspectos de éste. Esto último incide directamente en la
aparición o desaparición de sistemas abiertos.
 FRONTERA
Los sistemas consisten en totalidades y, por lo tanto, son indivisibles como sistemas
(sinergia). Poseen partes y componentes (subsistema), pero estos son otras
totalidades (emergencia). En algunos sistemas sus fronteras o límites coinciden con
discontinuidades estructurales entre estos y sus ambientes, pero corrientemente la
demarcación de los límites sistémicos queda en manos de un observador (modelo).
En términos operacionales puede decirse que la frontera del sistema es aquella línea

8. que separa al sistema de su entorno y que define lo que le pertenece y lo que queda
fuera de él
 ESCENARIOS
Un Escenario puede ser definido como la representación de la posible evolución de
un sistema hacia un estado futuro. El escenario mostrará la hipotética situación de
cada parámetro constitutivo de un sistema para cada período de un determinado
horizonte de planificación.
 FUNCIÓN
Se denomina función al output de un sistema que está dirigido a la mantención del
sistema mayor en el que se encuentra inscrito.
 ¿QUÉ ESUN SUBSISTEMA YUN SUPRASISTEMA?
Se entiende por subsistemas a conjuntos de elementos y relaciones que responden a
estructuras y funciones especializadas dentro de un sistema mayor. En términos
generales, los subsistemas tienen las mismas propiedades que los sistemas (sinergia)
y su delimitación es relativa a la posición del observador de sistemas y al modelo
que tenga de éstos. Desde este ángulo se puede hablar de subsistemas, sistemas o
supersistemas, en tanto éstos posean las características sistémicas (sinergia).
SUPRASISTEMA es el sistema que integra a los sistemas desde el punto de vista de
pertenencia, en otras palabras, es un sistema mayor que contiene sistemas menores.
Por ejemplo, un suprasistema sería la sociedad, el sistema la familia y el
infrasistema el individuo.
 ¿QUÉ ES SINERGÍA?
La sinergia es, en consecuencia, un fenómeno que surge de las interacciones entre
las partes o componentes de un sistema (conglomerado). Todo sistema es sinérgico
en tanto el examen de sus partes en forma aislada no puede explicar o predecir su
comportamiento. la sinergia es la propiedad común a todas aquellas cosas que
observamos como sistemas.

9.  ¿QUÉ ES OBSOLESCENCIA?
Es la caída en desuso de maquinarias y equipamientos como consecuencia del
proceso de innovación y desarrollo tecnológico. La obsolescencia es una cualidad
que refiere al desuso de tecnología pero no por el tiempo transcurrido.
 ¿QUÉ ES RECURSIVIDAD?
Proceso que hace referencia a la introducción de los resultados de las operaciones
de un sistema en él mismo (retroalimentación).
 ¿QUÉ ES ENTROPÍA?
El segundo principio de la termodinámica establece el crecimiento de la entropía, es
decir, la máxima probabilidad de los sistemas es su progresiva desorganización y,
finalmente, su homogeneización con el ambiente. Los sistemas cerrados están
irremediablemente condenados a la desorganización. No obstante hay sistemas que,
al menos temporalmente, revierten esta tendencia al aumentar sus estados de
organización (negentropía, información).
 ¿QUÉ ES NEGENTROPÍA?
Los sistemas vivos son capaces de conservar estados de organización improbables
(entropía). Este fenómeno aparentemente contradictorio se explica porque los
sistemas abiertos pueden importar energía extra para mantener sus estados estables
de organización e incluso desarrollar niveles más altos de improbabilidad. La
negentropía, entonces, se refiere a la energía que el sistema importa del ambiente
para mantener su organización y sobrevivir
 ¿QUÉ ES ENTALPÍA?
La cantidad de energía que un sistema puede intercambiar con su entorno.
Su variación expresa una medida de la cantidad absorbida o cedida por un sistema
termodinámico. Usualmente se mide en Joules.
 ¿QUÉ ES UN SISTEMA ABIERTO?
Se trata de sistemas que importan y procesan elementos (energía, materia,
información) de sus ambientes y esta es una característica propia de todos los
sistemas vivos. Que un sistema sea abierto significa que establece intercambios
permanentes con su ambiente, intercambios que determinan su equilibrio, capacidad

10. reproductiva o continuidad, es decir, su viabilidad (entropía negativa, teleología,
morfogénesis, equifinalidad). En los sistemas abiertos la corriente de salida no
modifica a la corriente de entrada
 ¿QUÉ ES UN SISTEMA CERRADO?
Un sistema es cerrado cuando ningún elemento de afuera entra y ninguno sale fuera
del sistema. Estos alcanzan su estado máximo de equilibrio al igualarse con el
medio (entropía, equilibrio). En ocasiones el término sistema cerrado es también
aplicado a sistemas que se comportan de una manera fija, rítmica o sin variaciones,
como sería el caso de los circuitos cerrados. En los sistemas cerrados la corriente
de salida, es decir su producto, modifica su corriente de entrada, es decir sus
insumos.
 ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE LAZO ABIERTO?
Sistemas de lazo abierto o sistemas sin realimentación. La salida no tiene efecto
sobre el sistema. La mayor parte de sistemas de lazo abierto serán automatismos a
los que no podremos llamar en sentido estricto robots porque, al no tener en cuenta
la salida, su capacidad de toma de decisiones “inteligentes” es muy limitada. Por
ejemplo, un sistema de riego en lazo abierto tiene un temporizador que lo pone en
marcha todos los días a una determinada hora; riega las plantas durante un cierto
tiempo pasado el cual se interrumpe, con independencia de que las plantas hayan
recibido la cantidad de agua adecuada, una cantidad excesiva o una cantidad
insuficiente. Se trata de un automatismo, pero no de un auténtico robot.
 ¿QUÉ ES UN SISTEMA DE LAZO CERRADO?
Son sistemas que incorporan un circuito de "corrección" del funcionamiento
que contiene una unidad de retroalimentación. La unidad de retroalimentación es
un mecanismo que "lee" la información de salida de un actuador y la compara con
un valor fijado por el usuario, por ejemplo una temperatura determinada. Los
sistemas a lazo cerrado están presentes en nuestra vida cotidiana por ejemplo en la

11. plancha, heladera, termo tanque, depósito de agua del baño, como así también en las
industrias, como en una planta embotelladora.
CONCEPTOS DELOS SIGUIENTES SISTEMAS:
 SISTEMAS NATURALES
Son básicamente aquellos sistemas formados por la naturaleza sin una alteración
voluntaria del hombre, por ejemplo el sistema solar, en un sistema en todos sus
aspectos, con sub-sistemas y demás, y el hombre no fue quien lo creo, quien lo
interconecto ni tampoco lo modifico en algún momento. Otro sistema sería una
colonia de hormigas, ellas se organizan, se dividen el trabajo y existen en lugares
donde pueden conseguir todos sus recursos para autoabastecerse, y esto lo hicieron
sin que el hombre se los enseñe ni se los demuestre, con lo que los sistemas
naturales son aquellos creados pese al hombre.
 SISTEMAS ARTIFICIALES
es un sistema físico o representativo, que interactúa como variable dependiente de
un sistema social. Como tal comprende y desarrolla básicamente: un sistema
normativo, un sistema tecnológico, un sistema económico
 SISTEMAS SOCIALES
Como el nombre lo muestra, estos sistemas están compuestos por personas dentro
de una sociedad, o de la sociedad misma, estos sistemas están compuesto por
personas que moldean las características del mismo, este sistema es quizá el más
variado de todos ya que cada grupo de personas tiene su propio comportamiento por
más que sean idénticos en normas generales.
 SISTEMAS HOMBRE-MÁQUINA
La Ergonomía está conformada por tres elementos básicos: el hombre o ser humano,
el ambiente o entorno relacionado a su vez con el ambiente construido y objeto o
máquina de trabajo. Emplean equipo u otra clase de objetivos, que a veces se quiere
lograr la autosuficiencia.

12.  SISTEMAS TEMPORALES
Los sistemas temporales están destinados a durar cierto periodo y luego
desaparecen.
 SISTEMAS ESTABLES
Sus propiedades y operaciones no varían o lo hacen solo en ciclos repetitivos.
Cuando sus propiedades y operaciones se mantienen, es decir no varian de manera
importante en el espacio o en tiempo. Ejemplo: Un reloj.
 SISTEMAS DETERMINATIVOS
Interactúan en forma predecible. Cuyo comportamiento es previsible. Ejemplo: Un
reloj, un programa de computadora.
 SISTEMAS PROBABILÍSTICOS
Presentan incertidumbre. Su comportamiento no es previsible, es probabilístico.
Ejemplo: El sistema económico mundial.
 SISTEMAS CAÓTICOS
Un sistema caótico (teoría del caos) definiría un medio donde el resultado final
dependería de manera muy sensible a las condiciones en que se inició. El agua de un
rio sería un excelente ejemplo de sistema caótico. Se le llama Teoría del Caos a la
rama de las ciencias exactas, principalmente física y matemática, que trata sobre
comportamientos impredecibles en sistemas dinámicos (sistemas complejos que
cambian o evolucionan con el estado del tiempo).

13. CONCLUSION
Buscar similitudes de estructura y de propiedades, así como fenómenos comunes que
ocurren en sistemas de diferentes disciplinas. El enfoque de sistemas busca
generalizaciones que se refieran a la forma en que están organizados los sistemas, por los
cuales reciben, almacenan, procesan y recuperan información. El nivel de generalidad se
puede dar mediante el uso de una notación y terminología comunes, como el ‘pensamiento
sistemático se aplica a campos aparentemente no relacionados. Como las matemáticas han
servido para llenar el vació entre las ciencias.
La TGS ha surgido para corregir defectos y proporcionar el marco de trabajo conceptual y
científico para otras ciencias. La teoría general de sistemas afirma que las propiedades de
los sistemas no pueden separar sus elementos, ya que la comprensión de un sistema seda
sólo cuando se estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus
partes. La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:
1. Los sistemas existen dentro de los sistemas.2. Los sistemas son abiertos.3. Las funciones
deun sistema dependen de su estructura.
El enfoque de sistemas busca generalizaciones que se refieran a la forma en que
están organizados los sistemas, por los cuales reciben, almacenan, procesan y recuperan
información. El enfoque de sistemas se centra constantemente en sus objetivos totales. Por
tal razón es importante definir primeros los objetivos del sistema y examinar los
continuamente y, quizás, redefinirlos a medida que se avanza en el diseño.
La idea esencial del enfoque de sistemas radica en que la actividad de cualquier
parte de una organización afecta la actividad de cualquier otra. Entonces, en los sistemas no
hay unidades aisladas, por el contrario todas sus partes actúan con una misma orientación y
satisfacen un objetivo común... es necesario el funcionamiento correcto de las partes para el
eficaz desempeño del todo en su conjunto.

14. Cuando hablamos de "sistema" lo podemos definir a través de muchas
connotaciones: un conjunto de elementos independientes e interactuantes; un grupo de
unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado es mayor que el
resultado que las unidades podrían tener si funcionaran independientemente.
El ser humano, por ejemplo, es un sistema que consta de un número de órganos y
miembros, y solamente cuando estos funcionan de modo coordinado el hombre es eficaz.
Similarmente, se puede pensar que la organización es un sistema que consta de un número
de partes interactuantes.
Los sistemas son la base del enfoque que se le da a los procesos en las distintas disciplinas,
esto nos ayuda a la comprensión de la dirección que se le dan a los sistemas para llegar a
los objetivos deseados y la dinámica que hay dentro de estos procesos, creándose a su vez
teorías aplicadas a distintas disciplinas, haciendo más fácil identificar las problemáticas
generadas dentro de los mismos, y por consiguiente darles solución adecuada para cada
caso, es importante comprender como cada sistemas funciona, y en que categoría está, de
esta formase pueden unificar las disciplinas para dar avance al conocimiento no dejando
lagunas, ya que de ahí surgen ideas y propuestas para satisfacer la demanda tanto social
como científica

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