Diagnostico Participativo

1. GRUPO Nº 4
INVESTIGADORES
Carlos Córdova
Angel Navarro
Yanielys Rojas

2. 
GRUPO Nº 4
Foto del grupo

3. 
REALIZACION
 FECHA 24 – 04 - 19
 HORA 7:00 am
 LUGAR Unidad
Educativa Municipal
Manuel Palacio
Fajardo
 ASISTENTES
 Carlos Córdova
 Angel Navarro
 Yanielys Rojas

4. 
DONDE OCURRE EL
PROBLEMA
 INSTITUCION
 Unidad Educativa
Municipal «Manuel
Palacio Fajardo»
 UBICACIÓN
 Av. 5 de julio enfrente
del museo cerro el
zamuro

5. 
BENEFICIARIAS Y
BENEFICIARIOS

6. 
PROBLEMAS
EXISTENTES
 SOFTWARE
 No se realiza labores
con respecto al uso de
computadores y
cualquier tipo de
software, sin embargo
hay alumnos que
poseen conocimientos
acerca de su uso
 HARDWARE
 En la institución no se
encuentran equipos de
computación, pero, hay
alumnos que, al tener
capacidades previas al
uso de equipos pueden
emplear esas doctrinas
y conocimientos
cuando se les de
oportunidad

7. 
PROBLEMAS
EXISTENTES
 INFORMATICA
 Los alumnos al carecer
de equipos no reciben
una información básica
del tema, aunque como
en toda institución se
les enseña factores
tecnológicos con
respecto al mundo
actual
 TELEMATICA
 Los alumnos no
cuentan con este tipo
de atención por falta
de equipamiento

8. 
 PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
 En el aula no se realiza el proyecto, no se le
otorgaron equipos este año y tampoco en el pasado,
los problemas que se encontraron son que al no
poseer equipos, su nivel de conocimiento es nulo,
sin embargo como existen alumnos que si reciben
conocimiento propio, son capaces de entender el
funcionamiento de los equipos, claro esta, en el
contexto externo al uso del proyecto Canaima
educativo
PROBLEMAS
EXISTENTES

9. 
 CANAIMITAS
 No existen quipos en el aula, los niños carecen de
este equipamiento y por ende no reciben la
información necesaria acorde a su edad y educación
PROBLEMAS
EXISTENTES

10. 
RESULTADOS
PROBLEMAS
(ASPECTOS NEGATIVOS)
POTENCIALIDADES
( ASPECTOS POSITIVOS)
1. Los alumnos no poseen equipos
de computación.
2. Algunos alumnos no conocen los
principios básicos que solicitan los
equipos.
3. Para su nivel académico y personal
los niños no tienen conocimientos
necesarios
1. Algunos niños tienen sus equipos
propios y utilizan los conocimientos
que ellos mismos van aprendiendo
con el transcurrir de su uso.
2. La edad de los niños es suficiente para
entender principios y valores de la
tecnología moderna.

11. 
 La falta de canaimitas
PRINCIPAL PROBLEMA
A SOLUCIONAR

12. 
 1.- Buscar ayuda en los comités del consejo
comunal
 2.- Solicitud de atención por parte de la alcaldía
municipal
 3.- Solicitud de ayuda externa, como consejos
regionales
POSIBLES
SOLUCIONES

13. 
MATRIZ F.O.D.A.
FORTALEZAS
Conocimiento impartido
por su docente acerca
del marco tecnológico
actual
OPORTUNIDADES
Solicitud de ayuda por parte de
facilitadores regionales
DEBILIDADES
Falta de enseñanzas
acorde al programa
nacional de educación
AMENAZAS
La inexperiencia de muchos de
los alumnos de la institución

14. 
 Alfabetización tecnológica en software libre a los
alumnos del 4º grado sección U de la unidad
educativa municipal «Manuel Palacio Fajardo»
ubicada en la parroquia Catedral de Ciudad Bolívar,
municipio Heres del estado Bolívar
TITULO TENTATIVO DEL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO I

15. GALERIA FOTOGRAFICA