Este documento presenta un proyecto para mejorar la capacidad escritora de los estudiantes de grado 10 mediante el uso de las TIC. El proyecto busca que los estudiantes desarrollen habilidades de lectura crítica, análisis e interpretación para producir escritos creativos. El objetivo general es producir escritos usando las TIC para desarrollar competencias escritoras y formar estudiantes integrales.

1. PRODUCIENDO TEXTOS
CREATIVOS CON EL
USO DE LAS TIC
Proyecto de aula de Lengua
Castellana para Grado 10°
HNA. INES PEREZ MURILLO

2. PRODUCIENDO TEXTOS CREATIVOS
CON EL USO DE LAS TIC
 Este proyecto tiene como propósito lograr que
los estudiantes del grado décimo por medio
de la lectura crítica y utilizando las
herramientas TIC, fortalezcan su nivel de
aprendizaje desde el proceso escritural. Para
esto se requiere que los estudiantes realicen
ejercicios de lectura crítica, de diversos temas
de la realidad social y desarrollen procesos de
análisis y interpretación acodes a los
estándares de calidad, exigidos para este
grado, logrando superar bajos niveles
escritores.

3. DESCRIPCION DE PROBLEMA
 La Escuela Normal Superior María Auxiliadora (ENSMA), en
los resultados de la pruebas internas y externas no ha
logrado niveles altos en las áreas básicas, es decir en lengua
castellana matemáticas, ciencias sociales y ciencias
naturales; además no utilizan las herramientas informáticas
adecuadas para hacer consultas, profundizar textos y
producir escritos que los lleven a obtener óptimos resultados
en sus evaluaciones y la dimensión cognitiva quede
parcializada a niveles muy superficiales de comprensión,
interpretación y análisis, afectando de forma particular la
capacidad de contextualizar y tomar decisiones con un
sentido crítico de la realidad y de la vida. Los estudiantes
requieren de una mayor atención en la preparación para
enfrentarse a las pruebas y solicitan mayo apoyo de la
ENSMA.

4. JUSTIFICACIÓN
En la institución se busca formar de forma integrar al
estudiante, desarrollando en ellos sus dimensiones
cognitiva, axiológica y praxiológica, de tal manera
que su crecimiento personal vaya identificándose por
la internalización de valores humanos, académicos,
religiosos y culturales; que les lleven a encontrar el
sentido de la vida y a optar por una toma de
decisiones realizada a consciencia y con la
capacidad crítica requerida.
Para lograr esta formación integral, se requiere que el
niño y joven estudiante, obtengan una estructura del
conocimiento, donde los procesos lectores y escritores
demuestren su capacidad de análisis, síntesis y
producción creativa que los haga competentes
cognitivamente.

5. OBJETIVO GENERAL
Producir escritos utilizando las TIC, para el
desarrollo de la competencia escritora,
que conlleve la formación de estudiantes
normalistas integrales, con capacidad de
conocer la realidad y ser competentes
profesionalmente.

6. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Realizar diagnóstico del nivel de capacidad de
escritura.
 Aplicar estrategias y técnicas de lectura para
mejorar la capacidad escritora.
 Diseñar e implementar recursos educativos
digitales que permitan motivar y superar la
dificultad de los estudiantes en la capacidad de
interpretación, para desarrollar una adecuada
escritura.
 Consultar estrategias de lectura mediante una
página web para mejorar la comprensión lectora
y escritora en los estudiantes.
 Aplicar diferentes tipos de escritura por medio de
las herramientas TIC, para realizar producciones
escritas, desde una adecuada interpretación de
los textos leídos.

7. ALCANCE
Este proyecto está orientado para los
estudiantes del Grado 10° de la Escuela Normal
Superior María Auxiliadora del municipio de
San Andrés, quienes deben tener una
capacidad lectora para competir
cognitivamente con otros pares e instituciones
y lograr las metas d una formación en
educación media acorde con los estándares
de calidad que exige el Ministerio de
Educación Nacional, para que obtengan su
título de bachilleres y sean exitosos en su
desempeño laboral.

8. CONCLUSIONES
La realización de este Proyecto PRODUCIENDO TEXTOS
CREATIVOS CON EL USO DE LAS TIC, es una estrategia que
aporta elementos creativos para que los estudiantes del
grado 10ª desarrollen su capacidad escritora y se mejore
la calidad educativa de la ENSMA.
Todo proyecto que se realice debe ser socializado
utilizando las TIC, como medios que acreditan y posibilitan
mejores aprendizajes.
La integración de docentes y estudiantes en los procesos
lectores y escriturales, es fundamental en el logro de
objetivos, donde se busque formar personas integrales y
competentes en la sociedad actual.