2. ¡Buen día!
Soy
Ernesto Villalobos Abarca, egresado de la
Licenciatura en Derecho por la Universidad
Montes de Oca. Tengo 34 años y vivo en
Cuernavaca,
Morelos.
Uno
de
mis
pasatiempos favoritos son la lectura y el
boxeo.
3. Conocer
el Derecho desde una perspectiva
general, identificando sus conceptos
generales, así como sus principales
elementos, su clasificación, las fuentes
jurídicas y las características esenciales de
las leyes.
4. Conocer
los elementos que forman la teoría
del Derecho desde una perspectiva general,
que le permita al estudiante desarrollar
propuestas e iniciativas escolares acerca de
la problemática social.
Se
exhorta a momentos de reflexión y
discusión que en la medida de sus
posibilidades pueda ser grupal en tiempos de
asesoría a fin de reforzar su construcción
dialéctica.
5.
UNIDAD I. LA LEY NATURAL Y LA NORMA
I.1 Concepto
I.2 Diferencias entre Leyes Naturales y conducta.
I.3 Concepto de Strictu
I.4 Sensu. Características de las Normas
I.5 Clases de Normas
UNIDAD II. EL DERECHO Y SUS FUENTES
II.1 Concepto
II.2 Derecho Positivo. Características
II.3 Derecho natural
II.4 Concepto y clases de fuentes
II.5 Proceso Legislativo
UNIDAD III. CLASIFICACION DEL DERECHO Y DE LA NORMA JURÍDICA
III.1 Subjetivo, objetivo, privado
III.2 Internacional
III.3 Clasificación de la norma: Atendiendo al sistema, su ámbito de aplicación, su
jerarquía, atendiendo a sus sanciones
7.
60% Examen
20% Asistencia
20% Tareas y exposición.
NOTA: Existirán dentro del curso ciertas reglas de comportamiento y
puntualidad que se tendrán que respetar para hacer eficiente el
mismo y además para poder acreditar la materia.
8.
1.
García Maínez Eduardo. (2003). “Introducción al estudio
del Derecho". España: Ed. Tecnos.
2.
ALEXY, Robert, Teoría de los derechos fundamentales,
traduc. por Ernesto Garzón Valdéz, Centro de estudios
constitucionales, Madrid, 1997.
3.
BALDARENAS, J. (1997). “¿Son los menores... incapaces?”.
Revista Derecho de Familia N° 11. Buenos Aires: Ed. AbeledoPerrot.
4.
BARCELONA, Pietro, Enciclopedia di diritto, «Famiglia»,
Vol. XVI, Giuffre, Italia, 1967, pp. 723 – 789.
5.
BELOFF, M. (1999): "Protección Integral y situación
irregular: un modelo para armar y otro para desarmar". Revista
Justicia y Derechos del Niño Nro. 1. Santiago de Chile: UNICEF.