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Cáritas Diocesana de Canarias
            Área Internacional
   Proyecto de Codesarrollo con Bolivia,
  Ecuador y España “Camino el Sol” Año II




ENCUENTRO CONFEDERAL MIGRACIONES 2011
       GRUPO 3 “Los Centros de Actividades
      Interculturales. Fortalezas y debilidades
Para responder al objetivo general del Proyecto

“Favorecer la participación activa de las personas
  migrantes como agentes transformadores en el
    desarrollo de sus comunidades de origen,
    aportando aquí en la construcción de una
          sociedad más justa y fraterna.”



    Hemos diseñado una serie de actividades, hoy nos
 ocuparemos de una que tiene que ver con la integración y
                  la interculturalidad.
Ballet “Camino del Sol”
De las actividades desarrolladas en el Proyecto, con
 las familias de inmigrantes, surgió la necesidad de
   dedicar un espacio para trabajar con sus hijos
Este año han participado en
  Gala de elección de la reina del Carnaval de Las Palmas
   Carnavales del Mundo, organizado por el Patio de las
Culturas
   Encuentro Solidario Escuelas Rurales de Esmeraldas,
de Adsis
   Encuentro Intercultural Casa Blanca II, Asoc. de Vecinos
   Encuentro Entre 2 orillas, por la visita de la Delegación
Boliviana a Canarias.
   Encuentro Intercultural por el Codesarrollo 2011
   Gala Benéfica de Firgas, de Cáritas Parroquial
   V Encuentro de Comercio Justo y Solidario, de Cáritas
Parroquial de Ingenio
   Encuentro de Comercio Justo, de Tamaraceite
   Para diciembre en carpeta tienen 3 actuaciones más.
INTEGRANTES:


  Nombre    Procedencia     Nombre    Procedencia

Boris       Bolivia       Fernanda    Ecuador
Francisco   Canarias      Beatriz     Bolivia
Nora        Bolivia       Estefanía   Ecuador
Patricia    Bolivia       Yurelis     Canarias
Nayra       Ecuador       Nancy       Bolivia
Hebert      Bolivia       Paola       Bolivia
Nicole      Bolivia       José        Canarias
En que se diferencian de los otros grupos


Son diversos (integran bolivianos, ecuatorianos,
  canarios)
Las coreografías no son estáticas, se las diseña con
  miradas diversas, por eso si son bolivianas tiene un
  aire ecuatoriano y viceversa
Los bailes van con la explicación de su historia.
  Son bailes integradores, motivadores
Trabajan la interculturalidad no comercializar su baile
• Fortalezas:
- Jóvenes con larga residencia en Canarias
- Con raíces andinas
- Con disponibilidad para participar
- Estudiantes o con profesión
- Con Red familiar que les apoya
- Con interés por conocer otras culturas
- Los círculos en los que viven les vincula a
  otros jóvenes de culturas diferentes
- Tienen Intereses comunes
- Son Dialogantes, entusiastas, respetuosos,
  investigadores
Debilidades:

 Falta de medios económicos para confección de
trajes, para traslados a los ensayos, para mayor
difusión
 Participan con grupos mas consolidados que
disponen de mas medios
 Existen coterráneos que critican su identidad con
un país que no es suyo de origen
 No disponen de mucho tiempo por estudios o
trabajo
Concluimos diciendo que al ser la integración
   un proceso difícil y largo, es importante
     trabajar el traspaso de saberes entre
   diferentes porque este ejercicio ayuda a
 reivindicar identidades no solo perdiendo el
 miedo a la otra persona sino contagiándola,
 porque al aprender a disfrutar de lo mío, lo
 hago igual con lo tuyo construir lo nuestro.
 Creemos que el proceso de integración de
  los jóvenes del ballet es espontáneo, sin
 prisas ni duelos, que es divertido con una
           buena dosis de alegría.
O por lo menos en eso estamos o eso
                    pretendemos….

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  • 1. Cáritas Diocesana de Canarias Área Internacional Proyecto de Codesarrollo con Bolivia, Ecuador y España “Camino el Sol” Año II ENCUENTRO CONFEDERAL MIGRACIONES 2011 GRUPO 3 “Los Centros de Actividades Interculturales. Fortalezas y debilidades
  • 2. Para responder al objetivo general del Proyecto “Favorecer la participación activa de las personas migrantes como agentes transformadores en el desarrollo de sus comunidades de origen, aportando aquí en la construcción de una sociedad más justa y fraterna.” Hemos diseñado una serie de actividades, hoy nos ocuparemos de una que tiene que ver con la integración y la interculturalidad.
  • 4. De las actividades desarrolladas en el Proyecto, con las familias de inmigrantes, surgió la necesidad de dedicar un espacio para trabajar con sus hijos
  • 5.
  • 6.
  • 7. Este año han participado en Gala de elección de la reina del Carnaval de Las Palmas Carnavales del Mundo, organizado por el Patio de las Culturas Encuentro Solidario Escuelas Rurales de Esmeraldas, de Adsis Encuentro Intercultural Casa Blanca II, Asoc. de Vecinos Encuentro Entre 2 orillas, por la visita de la Delegación Boliviana a Canarias. Encuentro Intercultural por el Codesarrollo 2011 Gala Benéfica de Firgas, de Cáritas Parroquial V Encuentro de Comercio Justo y Solidario, de Cáritas Parroquial de Ingenio Encuentro de Comercio Justo, de Tamaraceite Para diciembre en carpeta tienen 3 actuaciones más.
  • 8. INTEGRANTES: Nombre Procedencia Nombre Procedencia Boris Bolivia Fernanda Ecuador Francisco Canarias Beatriz Bolivia Nora Bolivia Estefanía Ecuador Patricia Bolivia Yurelis Canarias Nayra Ecuador Nancy Bolivia Hebert Bolivia Paola Bolivia Nicole Bolivia José Canarias
  • 9. En que se diferencian de los otros grupos Son diversos (integran bolivianos, ecuatorianos, canarios) Las coreografías no son estáticas, se las diseña con miradas diversas, por eso si son bolivianas tiene un aire ecuatoriano y viceversa Los bailes van con la explicación de su historia. Son bailes integradores, motivadores Trabajan la interculturalidad no comercializar su baile
  • 10. • Fortalezas: - Jóvenes con larga residencia en Canarias - Con raíces andinas - Con disponibilidad para participar - Estudiantes o con profesión - Con Red familiar que les apoya - Con interés por conocer otras culturas - Los círculos en los que viven les vincula a otros jóvenes de culturas diferentes - Tienen Intereses comunes - Son Dialogantes, entusiastas, respetuosos, investigadores
  • 11. Debilidades: Falta de medios económicos para confección de trajes, para traslados a los ensayos, para mayor difusión Participan con grupos mas consolidados que disponen de mas medios Existen coterráneos que critican su identidad con un país que no es suyo de origen No disponen de mucho tiempo por estudios o trabajo
  • 12. Concluimos diciendo que al ser la integración un proceso difícil y largo, es importante trabajar el traspaso de saberes entre diferentes porque este ejercicio ayuda a reivindicar identidades no solo perdiendo el miedo a la otra persona sino contagiándola, porque al aprender a disfrutar de lo mío, lo hago igual con lo tuyo construir lo nuestro. Creemos que el proceso de integración de los jóvenes del ballet es espontáneo, sin prisas ni duelos, que es divertido con una buena dosis de alegría.
  • 13. O por lo menos en eso estamos o eso pretendemos….