1. GUIA DE APRENDIZAJE
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
El desarrollo de las siguientes actividades le permitirá tener una aproximación al
conocimiento de su propio “YO”
 Consulte el significado de los siguientes conceptos:
ANTROPOLOGIA:
Es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para
abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y
conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales. La
aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser
humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad.
AXIOLOGIA:
Aquella rama de la Filosofía que se ocupa y centra en el estudio de la
naturaleza de los valores y los juicios valorativos. Aunque por supuesto la
filosofía y todo lo que esta disciplina estudia datan de muchísimos siglos atrás,
la denominación de esta parte de estudio es relativamente nueva, ya que fue
utilizada por primera vez recién en los comienzos del siglo pasado.
EXISTENCIA
Por existencia se entiende, filosóficamente hablando, una determinación del
ser en sentido de limitativo. Esto significa que la existencia es una realidad
actual y que contiene en sí la razón por la que una realidad existe.
Antropológicamente hablando, existencia es el modo de ser ya realizado y
propio del hombre. En el ámbito lógico-matemático la existencia es lo que
hace posible la afirmación o la negación racional de una realidad, bien sean
entes lógicos o matemáticos. Pero la manera más común de la existencia no
es la intelectual o racional, sino la que se encuentra en la delimitación
histórica del ser. En filosofía es éste el sentido más común: el existir no en
otro sino en sí mismo, ser real sin ser cualidad o accidente de otra realidad
(Aristóteles y Tomás de Aquino).
VIDA
La vida es vivir. No es una cosa, es un proceso. No hay forma de conocer lo
que es la vida más que viviendo, estando vivo, fluyendo, discurriendo con

2. ella. Si buscas el significado de la vida en algún dogma, en una determinada
filosofía, en una teología, puede q se pierda el sentido de vivir.
LA RAZON
La razón es la facultad o capacidad humana que permite resolver problemas
de forma más o menos satisfactoria. Así, el grado de satisfacción es el criterio
por el cual decidimos quién tiene más o menos razón, puesto que pueden
haber muchas soluciones para un determinado problema.
PRINCIPIO
En ética, los principios son reglas o normas de conducta que orientan la
acción de un ser humano. Se trata de normas de carácter general,
máximamente universales, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir,
respetar la vida, etc. Los principios morales también se llaman máximas o
preceptos.
Los principios son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su
necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los
puede apreciar en la mayoría de las doctrinas y religiones a lo largo de la
historia de la humanidad.
PERSONA
Una persona es un ser capaz de vivir en sociedad y que tiene sensibilidad,
además de contar con inteligencia y voluntad, aspectos típicos de la
humanidad. Para la psicología, una persona es alguien específico (el
concepto abarca los aspectos físicos y psíquicos del sujeto que lo definen en
función de su condición de singular y único).
INDIVIDUO
El término Individuo identifica a aquello que no se puede dividir. Un individuo
es una unidad elemental de un sistema mayor o más complejo. Respecto de
dicho sistema no tiene sentido algo menor que un individuo. Por ejemplo,
respecto de una sociedad humana no tiene sentido algo menor que una
persona.
En la palabra individuo si bien algunas veces significa "una persona", más
frecuentemente designa cualquier cosa numéricamente singular. "Individuo",
en cuanto elemento del vocabulario filosófico es un término muy usado que
se suele encontrar en compañía de "particular" (de hecho muchas veces se
trata como sinónimo de particular, aunque uno se pregunta si los particulares
abstractos se pueden contar como individuos) y así se usa en contraposición

3. con "universal”. El individuo es una unidad, cada quien es un ser diferente
que posee inteligencia.
ACTITUD
La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que
emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, puede
considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto,
secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y
orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser 1 define la
actitud de la siguiente forma: predisposición aprendida a responder de un
modo consistente a un objeto social.
PERSONALIDAD
La personalidad es un conjunto de características o patrones que definen a
una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y
la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las
personas sean diferentes a las demás.
La manera en que cada ser pensante, actúa sobre situaciones diversas, nos
dice algo sobre la personalidad de cada persona, en otras palabras es el
modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y lleva a cabo alguna
acción para satisfacer sus necesidades en su medio físico y social.
PROYECTO
Podría definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que
desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo.
Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades
que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. Razón de un proyecto es
alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un
presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definido.
VALOR (CONTEXTO AXIOLOGICO)
Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a
las características físicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al
objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa
atribución- su comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestión.
Se puede decir que la existencia de un valor es el resultado de la
interpretación que hace el sujeto de la utilidad, deseo, importancia, interés,

4. belleza del objeto. Es decir, la valía del objeto es en cierta medida, atribuida
por el sujeto, en acuerdo a sus propios criterios e interpretación, producto de
un aprendizaje, de una experiencia, la existencia de un ideal, e incluso de la
noción de un orden natural que trasciende al sujeto en todo su ámbito.
META
Corresponden a los propósitos de desarrollo y crecimiento personal, como
el de alcanzar un nivel socioeconómico mejor, o de profesionalizarse, como
alcanzar un título universitario, un postgrado o una, maestría. También hay
metas y objetivos más personales, como la paz espiritual, la felicidad, el
amor, etc. En lo laboral cada persona tiene metas, como lograr un ascenso
a un mejor cargo, un traslado a una oficina o departamento de su interés. Si
hacemos una comparación con una escalera, las metas son los escalones o
peldaños y el objetivo es el llegar a la parte superior de la escalera, se
puede presentar una confusión en los términos porque un objetivo logrado
puede ser una meta para un objetivo superior, ejemplo si hago esfuerzos
económicos y dedico tiempo en estudiar para lograr un título profesional, las
metas de conseguir los recursos, dedicar tiempo de estudio, ser constante y
aplicado, me permitirán conseguir el objetivo de lograr un grado como
profesional, pero a la vez este objetivo puede ser una meta para lograr
conseguir un empleo, o emprender mi propio negocio.
DOFA
Herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que
posea sobre su negocio, útil para examinar sus Debilidades, Oportunidades,
Fortalezas y Amenazas.
Este tipo de análisis representa un esfuerzo para examinar la interacción
entre las características particulares de su negocio y el entorno en el cual
éste compite. El análisis DOFA tiene múltiples aplicaciones y puede ser
usado por todos los niveles de la corporación y en diferentes unidades de
análisis tales como producto, mercado, producto-mercado, línea de
productos, corporación, empresa, división, unidad estratégica de negocios,
etc. Muchas de las conclusiones, obtenidas como resultado del análisis
DOFA, podrán serle de gran utilidad en el análisis del mercado y en las
estrategias de mercadeo que diseñe y que califiquen para ser incorporadas
en el plan de negocios.
El análisis DOFA debe enfocarse solamente hacia los factores claves para
el éxito de su negocio. Debe resaltar las fortalezas y las debilidades
diferenciales internas al compararlo de manera objetiva y realista con la
competencia y con las oportunidades y amenazas claves del entorno.

5. MISION
Es la razón de ser de la empresa, el motivo por el cual existe. Así mismo es
la determinación de la/las funciones básicas que la empresa va a
desempeñar en un entorno determinado para conseguir tal misión.
En la misión se define: la necesidad a satisfacer, los clientes a alcanzar,
productos y servicios a ofertar.
VISION
Se refiere a lo que la empresa quiere crear, la imagen futura de la
organización.
La visión es creada por la persona encargada de dirigir la empresa, y quien
tiene que valorar e incluir en su análisis muchas de las aspiraciones de los
agentes que componen la organización, tanto internos como externos.
La visión se realiza formulando una imagen ideal del proyecto y
poniéndola por escrito, a fin de crear el sueño (compartido por todos los
que tomen parte en la iniciativa) de lo que debe ser en el futuro la empresa.
Una vez que se tiene definida la visión de la empresa, todas las acciones se
fijan en este punto y las decisiones y dudas se aclaran con mayor facilidad.
Todo miembro que conozca bien la visión de la empresa, puede tomar
decisiones acorde con ésta.
 Enuncie su con concepto sobre lo que entiende por un proyecto de vida
Proyecto de vida es el camino de una persona para proyectar y hacer
realidad sus metas y sueños a corto, mediano y largo plazo
 ¿Cuál es la concepción de sigmun Freud respecto al “YO”
Argumenta coherentemente que lo consciente representa la
percepción inmediata y segura (de la realidad) pero que la
experiencia de todo ser humano demuestra que una percepción
cualquiera no es conscientemente permanente o duradera. Con esto
demuestra Freud la innegable transitoriedad de la Conciencia. Así,
las representaciones conscientes se suceden unas tras otras y esta
sustitución hace que se produzcan intervalos temporales en los
cuales ignoramos una representación consciente canjeándola por

6. otra. Esto quiere decir que hay representaciones conscientes en un
estado latente, las cuales son capaces de conciencia, o sea que
potencialmente existen en alguna parte. Por consiguiente al estar
latentes, no son en sí mismas conscientes y pasan a ser
psíquicamente inconscientes.
A EL PRINCIPIO DE MI ORIGEN
1. ¿Cuál es el nombre de sus padres?
Blanca Nubia Robayo Sánchez
Fernando córdoba cerón
2. ¿Edad tienen sus padres?
42
43
3. ¿Cómo se conocieron sus padres? ¿ycómo se desarrolló su noviazgo?
Se conocieron cuando estaban cursando cuarto de bachillerato,
primero fueron compañeros de curso, en un trabajo de grupo se
conocieron y luego de 2 años de amistad se hicieron novios, el
noviazgo se desarrolló con respeto y amor, después de diez años
de novios se casaron, y tuvieron dos hijos fruto del amor que nació
el 4 de abril de 1985
4. ¿Qué conocimiento tiene de su nacimiento?
Nací el 26 de agosto a las 7:30 a.m. por parto normal, en la clínica
san Rafael, mi mama cuenta que nací morada, por la ineficiencia de
algunos doctores que les correspondía ese turno, que si no hubiera
sido por un doctor que fue a revisarme a ver como estaba, se di
cuenta que yo hacía mucho tenía que haber nacido, así que
empezó a llamar y a hacer q a mi mamá le volvieran a dar los
dolores , para así dar a luz a una hermosa y especial personita
5. ¿Está de acuerdo con los nombres que le pusieron sus padres? si, no,
¿porque?

7. 1. Si porque el significado de ellos es muy bonito; Erika: la que reina
por siempre, princesa honorable; Fernanda: inteligente, atrevida,
osada
6. ¿Qué acontecimiento social especial o importante se dio el día de su
nacimiento?
26 de Agosto de 1071: Batalla de Manzikert: los turcos selyúcidas
derrotan absolutamente a las tropas bizantinas del basileus Romano
IV Diogenes.
7. ¿Realice una breve descripción de los recuerdos que tiene de niño?
Cuando era pequeña era una niña muy imperativa, muy creída, me
gusta colocarme muchos vestidos, tener el pelo liso, cuando íbamos
a la finca de mi abuelito, me gustaba subirme a los arboles a bajar
frutas, pero en la mañana tenia q bajar las naranja para que hicieran
el jugo para toda la familia, me gustaban las princesas y las Barbie,
me consentía mucho, y una vez por no hacer caso me caí con un
botella y uno de los vidrios me cayó en la cara, cortándome y
dejándome una huella en mi rostro.
8. ¿Con quién ha vivido la mayor parte de su vida?
Con mi abuelita que ahorita está en el cielo, pero desde allí también
me cuida mi tía que es mi nana que también ha estado en la mayor
parte de mi vida, y obviamente mis padres parte fundamental de
toda mi vida, que me han cuidado y protegido para q yo sea una
mejor persona
9. Elabore árbol genealógico de su familia

8. MI ABUELITA MI ABUELITA MI ABUELITO
MI ABUELITO BERTHA
REBECA MARCO MELQUICED
SANCHEZ CERON CORDOBA
ROBAYO
MI PAPITO
MI MAMITA FERNANDO
NUBIA CORDOBA
ROBAYO CERON
SANCHEZ
MI
HERMANO YO ERIKA
JEISON FERNANDA
CORDOBA CORDOBA
ROBAYO
ROBAYO
B MI PRIMERA ESCUELA Y MI PRIMER COLEGIO
10. Elabore una breve descripción de como era su primera escuela y/o primer
colegio
Mi primer colegio fue cuando yo era una niña de solo meses, donde
entre desde sala cuna, hasta pre-kinder, en el año 1995 y se llama
jardín ositos
11. ¿Cuáles fueron sus momentos más felices?
La primera vez que conocí Cartagena, fue algo q me lleno de
muchas ansias y felicidad, ver a esos negritos bailar champeta y
esas playas tan encantadoras y acogedoras
El día de mi grado, fue el mejor día sentí tanta felicidad, emoción,
nervios, y hasta ganas de gritar, es un paso pequeño, para esta
ciudad tan civilizada, pero para uno como estudiante el día sin
comparación
12. ¿Cuáles fueron sus mejores compañeros o amigos?

9. Aun me hablo y salimos con mis amigas de primaria, mi mejor amiga
era Paola Carvajal, y mis amigas Laura Canro, Nikol Cárdenas y
Angelly Bohórquez
En bachillerato, mi mejor amiga, Katherine Zuluaga y Laura Piñeros,
mi grupo de amigas conformadas por xiu valentina Rodríguez, Tania
Torres, Lorena López y Elizabeth roca
13. ¿Cuál era la asignatura que más le gustaba, y cual la que más le
disgustaban?
Me gusta las materias q tenían que ver con matemáticas (algebra,
trigonometría y calculo) y la que menos me gusta ingles
14. ¿Cuál era el profesor (a) que más quería, y cual el que menos?¿porque?
Quería a todos los profesores, pero dos de ellos que eran más
especiales y hacían la clase más divertida Jeffer Gonzales ( Lic
matemáticas) y Luis “el poeta” (Lic humanidades), la que menos
quería maría del socorro, por q hizo algo que me dolió mucho, y que
dejara por siempre marcado mi corazón (Lic física)
15. ¿A hoy cómo describiría la incidencia que tuvo la escuela o colegio en su
vida?
Yo pienso que el colegio es la pieza fundamental, es donde uno
adquiere la responsabilidad, habilidad y destreza para seguir con el
proyecto de vida, en mi vida, hizo que cambiara la visión del mundo
como en el colegio no la muestran, para mí el colegio era algo
seguro, donde todos los años sabia que iba a estudiar, pero ahorita
que Salí me di cuenta que uno no tiene nada seguro y que entre más
viejo, menos oportunidades, pero sé que todo lo aprendido en el
colegio lo tendré presente para salir adelante, para lograr lo que
quiero y para así poder cumplir mi proyecto de vida
C JUVENTUD Y ETAPA ADULTA
16. ¿A qué edad tuvo su primera experiencia sentimental?
17. ¿sus amigos de infancia y adolescencia los conserva?¿porque?

10. Sí, porque hice verdaderos amigos, y no solo eso, si no que
personas verracas, que me ayudaron en el colegio y no solo eso, si
no a crecer como personas, hacer juiciosa y responsable
18. ¿A hoy cuenta con un proyecto de vida definido?
 En 2 años graduarme con tecnólogo en gestión de unidades
Administrativas
 En 1 año y medio tengo que entrar a la policía nacional
 En 5 años tendré mi casa propia y un carro
 En 6 años me casare, y formare una vida feliz y llena de amor

11. 19. ¿tiene un credo religioso y lo practica?
Sí, soy católica, y voy todos los domingo a misa con mi familia y
algunas veces los jueves a un grupo de oración, donde con cantos
alabamos al señor
20. ¿A hoy tiene temores y/o miedos? Si, ¿cuáles?¿Por qué? No
Si le tengo miedo a la muerte, aunque sé que si uno no es pecador
no hay porque temer, pero igual, me da miedo, por nadie ha muerto y
ha vuelto a vivir entonces nade ha dado testimonio de ello
21. ¿Qué opinión tiene sobre la pobreza?
2. la pobreza surge como producto de la imposibilidad de acceso o
carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y
psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste
del nivel y calidad de vida de las personas, tales como
la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o
el acceso al agua potable. También se suelen considerar la falta de
medios para poder acceder a tales recursos, como el desempleo,
la falta de ingresos o un nivel bajo de los mismos. También puede
ser el resultado de procesos de exclusión social, segregación
social o marginación.
22. ¿Qué opinión tiene sobre la sociedad actual?
3. La sociedad actual, está llena de personas corruptas, que solo
quieren sacar provecho de la inocencia del pueblo, que están
llenas de egoísmo para hacer el mal; y otras pocas que quieren
que este mundo actual progrese y tenga una mejor calidad de vida
23. ¿Ha contemplado alguna vez la idea de quitarse la vida? Sí, No ¿porque?

12. No, la vida es muy bella, para uno quitársela, por más problemas e
inconvenientes que halla, habrán muchas formas de solucionarlas
24. ¿Qué opinión tiene de la soledad?
4. Soledad es el aislamiento o confinamiento, falta de contacto con otras
personas
25. ¿Cree que los valores humanos son importantes en la vida del hombre
actual? Si, No, ¿Por qué?
Sí, porque o sino la cuidad sería más intolerante, y no hubiera
respeto a la hora de hacer una actividad.
26. ¿Qué opinión tiene sobre los amigos?
Que son algo necesario para el desarrollo de uno como persona,
pero amigo no es el que le alcahuetea todo lo malo a uno, si no el
que te corrige para que seas mejor persona.
27. ¿Si le dieran la oportunidad estética para mejorar la imagen de su cuerpo,
que parte de él se cambiaría y porque?
No me cambiaría nada, creo que todo se puede manejar por medio
de ejercicio y alimentación sana
28. ¿Estás contento y feliz de pertenecer a la familia que tiene?
Sí, mi familia es muy unida, colaboradora, alegre, responsable, mis
papas son los mejores del mundo, la verdad no me gustaría que mi
familia faltara y mucho menos la cambiaria
29. ¿A hoy está satisfecho y feliz con lo que tiene (económicamente y bienes)?
Si, feliz de lo que tengo, pero lo único que quisiera sería una finca,
donde pudiera descansar y olvidar algunos inconvenientes de la
cuidad
30. ¿En cuánto a su forma de ser, en que le gustaría cambiar?

13. Mi malgenio, porque si no mejoro eso me voy a volver viejita muy
pronto
31. ¿En este momento cuenta con el conocimiento técnico sobre algún oficio?
Técnico en gestión de unidades administrativa
32. ¿A hoy cuenta con una carrera técnica, tecnológica o profesional?
Si, técnica en gestión de unidades administrativa, y empezando
tecnólogos en gestión de unidades administrativas
33. ¿Cuáles son sus aspiraciones, deseos y metas a corto plazo?
Mi aspiración es primero que todo terminar el tecnólogo, y mi mayor
deseo y meta es entrar a la policía, y llegar hacer la primera mujer
general de esta institución
 A partir del desarrollo del anterior cuestionario, elabora su DOFA personal.
DOFA
DEBILIDADES (I) OPORTUNIADES (E)
Malgenio Creativa
Tristeza Analítica
FORTALEZAS (I) AMENAZAS (E)
Tolerante Pereza
Solidaria Puntualidad
Alegre

14.  Con base en el desarrollo del cuestionario y el DOFA personal, elabora su
proyecto de vida
MISION VISION
 Para poder realizar todo lo que sueño  Es llegar a verme
tendré que capacitarme, poner de mi profesional, realizando
empeño y esfuerzo, para así apoyar todas mis metas y
y aportar cosas positivas a mi sueños
comunidad
PROPÓSITO: (RAZONES PERSONAS QUE VAN METAS
O MOTIVOS: PORQUE Y A SER PARTE DE SU
PARA QUE) PROYECTO
Mi propósito primero es ser  Primero que todo EMOCIONALES Y/O
feliz y llegar a ser lo que Dios SENTIMENTALES
quiero  Mis padres
 Mi familia
 El amor de mi vida
 Mis amigos Encontrar una persona
que me ame, me respete
y me valore como mujer
y por mis grandes
cualidades y
conocimientos
PROFESIONALES
(ESTUDIOS)
Entrar a la policía, y
llegar a ser la directora
de la institución
LABORALES
(UBICACIÓN
LABORAL)
En la institución de

15. cadetes de la policía
nacional
ECONÓMICAS
MATERIALES
(INGRESOS O BIENES
FÍSICOS
Un penhouse, una finca
(condominio) y un carro
convertible
VALORES ACTITUDES
PRINCIPIOS
 amar al prójimo  Sentido de  Curiosidad
 no mentir pertenencia.  Ver problemas
 respetar la vida,  Respeto. como interesante y
 Moralidad.  Tolerancia. aceptable retos
 Eficacia.  Equidad.  Descontento
 Eficiencia.  Solidaridad  Optimismo
 Economía.  Responsabilidad  Suspender el juicio
 Celeridad. ambiental.  Ver obstáculos
 Buena fe.  Compromiso. como guías hacia
 Imparcialidad.  Honestidad. mejoras y
 Responsabilidad.  Lealtad. soluciones
 Publicidad.  Perseverancia
 Participación.  Imaginación flexible
 Transparencia
REPRESENTACION GRAFICA DE LA VISION (Metas)
1. La policía nacional 2. Ir a conocer muchos lugares
del mundo pero principalmente
parís

16. 3. Me gustaría ser profesora 4. Por último ir me a vivir a una
de todo lo aprendido durante finca donde descansare y
el transcurso de la policía disfrutare de mi pensión
 Registre en la columna de actividades cada una de las acciones que
vas a desarrollar para cumplir tus metas, propósitos y objetivos

17. AÑO
N. 2013 2014 2015 2016 2017
SEMESTRE 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
ACTIVIDAD
1 Ser feliz X X X X X X X X X X
2 Adquirir conocimiento X X X X X X X X X X
3 Empezar a realizar X X X X X X
actividad física
4 Presentarme y hacer
toda la X X
documentación
respectiva para lo
que quiero ser
5 Disfrutar y comenzar X
una nueva etapa
(matrimonio)
6 Disfrutar, viajar, y
crecer no solamente X X X X
física sino mental y
psicológica
7 Tener hijos, y X
disfrutar de ellos con
mi esposo