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UNIVERSIDADCENTRALDELECUADOR
FACULTADDEFILOSOFIA,LETRASYCIENCIASDELAEDUCACION
CARRERADEPEDAGOGIA DELASCIENCIASEXPERIMENTALESQUIMICAYBILOGIA
INTEGRANTES:
• Britanny Lizbeth Guilcapri Pilataxi (coordinadora)
• Geovanna Pamela Vaca Mean
• Viviana Liseth Sandoval García
• Noemí Alexandra Carvajal García
• Erika Alexandra Canchignia Maila
• Wellington Paul Silva Jiménez
LA PEDAGOGIA Y RELACION CON OTRAS CIENCIAS
tiene su origen en el griego antiguo PAIDAGOGOS
el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños
a la escuela.
es un conjunto de saberes que buscan tener
impacto en el proceso educativo , entendida como
un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la
especie humana y que se desarrolla de manera
social.
tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación
del hombre en la sociedad, ella concentra su atención en
el estudio de la educación como el proceso en su
conjunto, especialmente organizado, como la actividad
de los pedagogos y educandos, de los que enseñan y los
que aprenden, estudia los fines, el contenido, los medios
y métodos de la actividad educativa y el carácter de los
cambios que sufre el hombre en el curso de la educación.
Para relacionar la Pedagogía con otras
ciencias que son muy importantes en el área
educativa debemos tomar en cuenta varios
factores como el desarrollo estudiantil , el
investigar y analizar a fondo el ámbito
educativo
si no existiera la pedagogía o no se
relacionara con otras ciencias no hubiera el
estudio porque gracias a la pedagogía
nosotros podemos enseñar a un matemático,
un físico o a un psicólogo porque en todo el
ámbito de aprendizaje se aplica los métodos
pedagógicos.
La antropología tiene por objetivo la perfección y la enseñanza del hombre,
esta se verifica por medio de la educación y la instrucción además ayuda a la
pedagogía a analizar el cambio de conducta de los seres humanos según va
pasando el tiempo. Por ejemplo, si alguna vez nos preguntan que es el
hombre, acertamos en decir que la respuesta la encontramos en el estudio de
la antropología y en el estudio de la pedagogía.
ambas son parte del conocimiento, la primera estudia el conocimiento
científico y la segunda estudia los criterios y modos de producir el
conocimiento. Por ejemplo, cuando alguien me dice que si no tiendo mi
cama en la mañana no seré productivo no es algo epistemológico ya que
no está comprobado científicamente en cambio si alguien me dice que
tomar manzanilla ayuda a calmar el dolor de barriga le creeré porque sé
que es algo comprobado científicamente y si se ha estudiado.
se dice que el ser humano vive con una actitud espiritual. La filosofía
repercute sobre la conducta del ser humano. Un ejemplo es cuando un
pedagogo nos guía con sus ideas hacia algo, entonces nosotros debemos
saber que hacer por nuestra cuenta sin dejar llevarnos por terceros. Esta
nos ayuda a enseñar a los estudiantes a pensar y crear sus propios.
Los seres humanos somos seres sociables y siempre estamos
relacionando y aprendiendo de los unos a los otros. La
sociología influye en el cambio social, además examina a
estructura educativa de la sociedad por lo que es un apoyo para
la pedagogía. Por ejemplo, es importante que en un aula de
clase se sepa convivir con todos los estudiantes así lograr
compartir ideas y conocer culturas
La Psicología se refiere a hecho de actividad mental, inteligencia,
aprendizaje, el estudio del comportamiento del estudiante por lo que
se relaciona con la pedagogía. Por ejemplo, en un curso se debe saber
cual es la personalidad de los estudiantes para así saber que tipo de
recursos didácticos se pueden utilizar para tener mejor rendimiento.
la Biología es la que permite conocer la estructura morfológica ya
que para un buen aprendizaje se requiere de una buena estructura
mental por eso se relaciona con la pedagogía. Por ejemplo, en un
curso matutino se nota que varios estudiantes se duermen en la
clase, con la biología podemos saber que alimentación deben
llevar para poder aumentar su energía y de esta manera evitar que
se duerman

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  • 1. UNIVERSIDADCENTRALDELECUADOR FACULTADDEFILOSOFIA,LETRASYCIENCIASDELAEDUCACION CARRERADEPEDAGOGIA DELASCIENCIASEXPERIMENTALESQUIMICAYBILOGIA INTEGRANTES: • Britanny Lizbeth Guilcapri Pilataxi (coordinadora) • Geovanna Pamela Vaca Mean • Viviana Liseth Sandoval García • Noemí Alexandra Carvajal García • Erika Alexandra Canchignia Maila • Wellington Paul Silva Jiménez LA PEDAGOGIA Y RELACION CON OTRAS CIENCIAS
  • 2. tiene su origen en el griego antiguo PAIDAGOGOS el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
  • 3. es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo , entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social. tiene como objeto el estudio de las leyes de la educación del hombre en la sociedad, ella concentra su atención en el estudio de la educación como el proceso en su conjunto, especialmente organizado, como la actividad de los pedagogos y educandos, de los que enseñan y los que aprenden, estudia los fines, el contenido, los medios y métodos de la actividad educativa y el carácter de los cambios que sufre el hombre en el curso de la educación.
  • 4. Para relacionar la Pedagogía con otras ciencias que son muy importantes en el área educativa debemos tomar en cuenta varios factores como el desarrollo estudiantil , el investigar y analizar a fondo el ámbito educativo si no existiera la pedagogía o no se relacionara con otras ciencias no hubiera el estudio porque gracias a la pedagogía nosotros podemos enseñar a un matemático, un físico o a un psicólogo porque en todo el ámbito de aprendizaje se aplica los métodos pedagógicos.
  • 5. La antropología tiene por objetivo la perfección y la enseñanza del hombre, esta se verifica por medio de la educación y la instrucción además ayuda a la pedagogía a analizar el cambio de conducta de los seres humanos según va pasando el tiempo. Por ejemplo, si alguna vez nos preguntan que es el hombre, acertamos en decir que la respuesta la encontramos en el estudio de la antropología y en el estudio de la pedagogía.
  • 6. ambas son parte del conocimiento, la primera estudia el conocimiento científico y la segunda estudia los criterios y modos de producir el conocimiento. Por ejemplo, cuando alguien me dice que si no tiendo mi cama en la mañana no seré productivo no es algo epistemológico ya que no está comprobado científicamente en cambio si alguien me dice que tomar manzanilla ayuda a calmar el dolor de barriga le creeré porque sé que es algo comprobado científicamente y si se ha estudiado.
  • 7. se dice que el ser humano vive con una actitud espiritual. La filosofía repercute sobre la conducta del ser humano. Un ejemplo es cuando un pedagogo nos guía con sus ideas hacia algo, entonces nosotros debemos saber que hacer por nuestra cuenta sin dejar llevarnos por terceros. Esta nos ayuda a enseñar a los estudiantes a pensar y crear sus propios.
  • 8. Los seres humanos somos seres sociables y siempre estamos relacionando y aprendiendo de los unos a los otros. La sociología influye en el cambio social, además examina a estructura educativa de la sociedad por lo que es un apoyo para la pedagogía. Por ejemplo, es importante que en un aula de clase se sepa convivir con todos los estudiantes así lograr compartir ideas y conocer culturas
  • 9. La Psicología se refiere a hecho de actividad mental, inteligencia, aprendizaje, el estudio del comportamiento del estudiante por lo que se relaciona con la pedagogía. Por ejemplo, en un curso se debe saber cual es la personalidad de los estudiantes para así saber que tipo de recursos didácticos se pueden utilizar para tener mejor rendimiento.
  • 10. la Biología es la que permite conocer la estructura morfológica ya que para un buen aprendizaje se requiere de una buena estructura mental por eso se relaciona con la pedagogía. Por ejemplo, en un curso matutino se nota que varios estudiantes se duermen en la clase, con la biología podemos saber que alimentación deben llevar para poder aumentar su energía y de esta manera evitar que se duerman