Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Benemérita universidad autónoma de puebla
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Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Licenciatura en Derecho
Materia DHTIC
Ensayo acerca de:
Conducta criminal en niños y adolecentes
Maestra: Paola Gabriela Zurita Campos
Alumno: Diego Esteban Juarez Nolasco
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Índice
Introducción___________________________________________3
Inicios de la criminalidad_________________________________4
Factores familiares______________________________________5
Factores Economicos____________________________________7
Prevención de la delincuencia juvenil________________________8
Conclusion_____________________________________________9
Fuentes ______________________________________________10
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Introducción
La violencia no es innata en el hombre. Ella se adquiere por la educación y la
práctica social”. Françoise Héritier.
Atreverse a examinar el desarrollo de la conducta criminal de los seres humanos
desde la niñez y adolescencia se circunscribe en estudiar las causas potenciales
que la generan, y en las mismas hay que buscar explicaciones que giren en torno
a los factores socioculturales que repercuten de una u otra manera
decisivamente.
A criminalidad se conoce como la calidad o circunstancia que hace que
una acción sea criminosa. Como también el número de delitos o crímenes
cometidos en un territorio y tiempo determinado.
A diario, podemos observar como adolescentes y hasta niños de muy poca edad
delinquen, dando alarde de violencia aparentemente gratuita e injustificada hacia
los demás.
Los niños y adolescentes que incurren en hechos punibles se pueden distinguir en
edades comprendidas entre los 9 hasta los 17 años de edad.
Son diversas las causas que conllevan a niños y adolescentes a inducirse en este
mundo, pueden ser orgánicas, fisiológicas, patológicas, influencia externa como en
el medio que se desarrolla los primeros años de su vida, carencia de afecto
y atención por parte de los padres o simplemente mala orientación.
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Inicios en la criminalidad
Las actividades ilegales que desarrollan los jóvenes, cuya conducta no discurre
por unas causas sociales aceptadas, ni sigue las misma pautas de integración que
la mayoría, no surge repetidamente, si no que forma parte de un proceso gradual
de socialización desviada que poco a poco se va agravando. Este proceso se
manifiesta más agudamente en la adolescencia, cuando el joven está más
capacitado para realizar acciones por cuenta propia.
Una de las razones por la que los jóvenes cometen delitos entre la adolescencia
media y la final es que, en esta época muchos jóvenes son capaces de aprender a
adaptarse por sí mismo, sin el auxilio del padre o de tutores.
Se considera que la edad en que los jóvenes cometen hechos punibles es a partir
de los 9 a los 17 años, respectivamente.
Por lo tanto, la edad promedio en que los jóvenes se sumergen en el fenómeno de
delinquir alcanza su punto máximo entre los 13 y 15 años de edad; Pues es un
periodo en el cual el adolescente tiende particularmente a relacionarse con los
otros chicos de su edad.
La banda de adolescente sirve a la vez como lazo social para jóvenes desarrollado
y como agente canalizador de su agresividad hacia los adultos. A semejanza del
mundo animal, de la banda juvenil se da la seguridad de un territorio. La obsesión
de la seguridad se garantiza por la integridad en el territorio y la lealtad, respecto
al grupo que a menudo se convierte en temeridad.
Existe mayor número de muchachos que de muchachas, y es por ello, que existe
una diferencia en función del tipo y de la gravedad de delitos cometidos. En las
jóvenes son más frecuente los hurtos menores y la prostitución, mientras que
abunda entre los jóvenes la agresión física, los robos, la alteración del orden, etc.
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Los menores de 13 a 14 años dirigen la mayoría de sus actos delictivos contra
la propiedad. En la adolescencia final por el contrario, lo mismo afectan con más
frecuencia a las personas; en el medio rural los actos son, en su mayoría,
individuales, en cambio en el medio urbano suelen realizarse en grupo, respaldado
por el apoyo mutuo que encuentra los jóvenes en la banda.
Estos actos nos llevan naturalmente a denunciar los errores de educación como
causa esencial en la conducta delictiva en niños y adolescente.
No obstante, la severidad excesiva demuestra cuando los padres son muy
exigentes o estropean al niño a fuerza de quererlo hacer perfecto, o hacen nacer
la rebeldía en vez de favorecer la honradez. Y así vemos a estas víctimas de las
disciplinas frías brutales como aprovechen la primera ocasión favorable para
liberarse de toda tutela y desviar a los jóvenes del camino.
Factores familiares
La importancia de la familia en cuanto al normal desarrollo de los niños y jóvenes,
está fuera de toda duda. Juega un papel relevante en el proceso de socialización,
el cual es definitivo en la primera etapa de la juventud.10 Como factores que
interrelacionan a la familia con comportamientos desviados, influyendo
significativamente en futuras conductas delincuenciales, se pueden citar los
siguientes
Falta de supervisión o control de los padres. Supervisar consiste en saber qué
hace el menor dentro y fuera de casa. A medida que los niños van creciendo es
necesario que los padres ejerzan un cierto grado de control sobre sus actividades,
modificándolo en relación con las experiencias, las capacidades y el grado de
madurez de los mismos, de tal forma que aprendan a asumir responsabilidades,
pero sin correr riesgos ni sufrir daños.
Actitudes crueles, pasivas y negligentes de los padres con los hijos. 15 Violencia
de padres contra hijos. En estos supuestos, los padres muestran unos
sentimientos negativos, hostiles o crueles hacia el niño, que en su forma más
extrema lleva al abuso psicológico del niño, a través del cual éste es humillado,
atormentado y denigrado sistemáticamente, lo que se puede manifestar a través
de una tendencia irracional a culpabilizar automáticamente al niño de los
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problemas, dificultades o fracasos de la familia; atribuir al niño características
negativas, denigrarle como persona, tratarle injustamente y castigarle
severamente.
Disciplina férrea. El exceso en la disciplina y la rigidez en las relaciones familiares,
junto al uso excesivo del castigo (incluso físico) en la educación de los niños y
adolescentes, suele llevar a una situación de tensión dentro de la familia en la que
los niños desarrollan una agresividad latente contra sus progenitores, que al no
poder sacar a la luz dentro de casa, tienen necesariamente que exponer en sus
relaciones con los demás, teniendo un comportamiento agresivo, que en un futuro
desarrollarán con sus propios hijos.
Actitudes crueles, pasivas y negligentes de los padres con los hijos. Violencia de
padres contra hijos. En estos supuestos, los padres muestran unos sentimientos
negativos, hostiles o crueles hacia el niño, que en su forma más extrema lleva al
abuso psicológico del niño, a través del cual éste es humillado, atormentado y
denigrado sistemáticamente, lo que se puede manifestar a través de una
tendencia irracional a culpabilizar automáticamente al niño de los problemas,
dificultades o fracasos de la familia; atribuir al niño características negativas,
denigrarle como persona, tratarle injustamente y castigarle severamente. En
aquellos casos en los que los padres tienen un comportamiento violento, mediante
frecuentes y duros castigos físicos (sin motivo aparente o por verdaderas
nimiedades), los niños aprenderán que remedio les queda, si no han visto otro tipo
de actitud que la violencia representa una medida eficaz para resolver conflictos.
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Factores Económicos
La pertenencia del infante y del adolescente (del menor) a un determinado estatus
social y económico, así como la pertenencia a un sector político de privilegio, son
variables que deben ser apreciadas con objetividad, aunque se diga que el medio
económico puede determinar el tipo de delito, pero no la delincuencia en sí. El
fenómeno de la estructura del medio-socioeconómico en el que desenvuelve sus
actividades el menor no puede ser minimizado.
Lo que ocurre es que son los menores de menos recursos, los que soportan la
represión social formal a través de la intervención policial, o del sistema de justicia
penal de menores, o de la reacción social informal en hogares incompletos, con
deserciones escolares; y una crítica en más de una ocasión implacable de los
medios de comunicación.
El menor que pertenece a un estatus de privilegio, llega a otro tipo o forma de
criminalidad, a la que realmente no se sanciona porque el filtro de selectividad del
control social lo protege generando impunidad. Pero la desproporción en la
repartición de la riqueza sí es un factor criminógeno, que hay que averiguar para
conocer si en los países que aumenta la prosperidad económica, aumenta
también la justicia social. Es acertado por eso decir que: "la posición económica,
funciona al menor, como un factor selectivo de internamiento”.
Cuando se pretende encontrar factores que expliquen la criminalidad de la
minoridad por la pertenencia a un determinado estatus socio económico,
apreciamos explicaciones en algunos momentos que resultan hasta
contradictorias. Así un autor sostiene:
"La ideología marxista, como se sabe, atribuye a las precarias condiciones
económicas un papel importantísimo en la génesis de la criminalidad. Esta teoría
aunque no sea parcialmente exacta, es a nuestro parecer demasiado simplista, en
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cuanto sólo un reducido grupo de delitos puede ser referido a la indigencia. Los
crímenes provocados por la pobreza económica pertenecen en realidad sólo a los
estratos deprimidos de la población y se terminan casi completamente en el
ámbito de la pequeña criminalidad".
Las afirmaciones que precedentemente hemos insertado, tienen como fin que no
se llegue a maximizar el factor económico, al que se le reconoce una matriz
criminógena; sino que se trate de buscar un punto de equilibrio en la correlación
de los diferentes factores, esto es que se tomen en cuenta los factores físico
psicológicos del individuo y las influencias ambientales que se producen en el
seno del reducido círculo de familiares y amigos, e incluso las que provengan del
medio escolar que tiene un importante rol.
Prevención de la delincuencia juvenil
La prevención de la delincuencia juvenil es parte fundamental de la prevención
del delito en la sociedad. Algunas posibles medidas a tener en cuenta propuestas
por UNICEF son:
-La prevención de la delincuencia juvenil es parte esencial de la prevención del
delito en la sociedad.
-Para poder prevenir la delincuencia juvenil es necesario que toda la sociedad
procure un buen desarrollo de los adolescentes. Deberá reconocerse la necesidad
y la importancia de aplicar una política de prevención de la delincuencia.
-Nos debemos centrar en el bienestar de los jóvenes desde su primera infancia.
-Elaborar medidas que eviten criminalizar y penalizar al niño por una conducta que
no causa graves perjuicios a su desarrollo ni perjudica a los demás
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Conclusión
La criminalidad en la juventud debe ser prevenida pero mejorar la sociedad en que
vivimos ya que muchas veces no es culpa del menor si no del entorno en el que se
desarrolló ya que las causas del crimen tienen principalmente su origen en el
propio delincuente que proviene generalmente de una familia con rupturas o una
comunidad en desorganización social por eso se deben de dar programas de
reintegración social terapias que ayuden al menor a volver a integrarse a la
sociedad para poder ser productivo en la sociedad se deben de dar programas en
las escuelas en los que se trate este tema explicando más los valores y que los
niños y adolescentes lleguen aplicarlo para poder evitar jóvenes criminales.
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Fuentes
Adriana Bugacoff laborde Criminalidad en infancia Editor. Rosario, 2001 Argentina
pp 22,45
Carlos Vázquez González (2003), Delincuencia juvenil. Consideraciones penales y
criminologías, Colex, Madrid.
Mirón, Lourdes (2005). Jóvenes delincuentes. Editorial Ariel
Ramón Guitares. (2014). Criminalidad o exclusión infaltil. 2013, de GSIA Sitio web:
http://gsia.blogspot.mx/2012/08/criminalidad-o-exclusion-social-ninos.html
http://www.revistajuridicaonline.com/index.php?option=com_content&task=view&id
=353&Itemid=43
http://www.portalesmedicos.com/publicaciones/articles/4372/1/Desarrollo-de-la-
conducta-criminal-de-ninos-ninas-y-adolescentes.html