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ESCUELA: LIC.CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: TIC´S

ALUMNA:ESTEFANIA RIVERA MOYAO


 TEMA: PSICOLOGIA INFANTIL
La psicología infantil se encarga del estudio del
comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta
su adolescencia. De esta forma, esta rama de la
psicología se centra en el desarrollo físico, motor,
cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como
los psicólogos infantiles llevan adelante métodos
para prever y resolver los problemas en la salud
mental de los niños.
La psicología infantil atiende dos variables que pueden
  incidir en el desarrollo del niño: el factor ambiental,
  como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el
  factor biológico, determinado por la genética.

• En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil
  se basa en la descripción de la personalidad y la
  percepción desarrollada por el austriaco Sigmund
  Freud, y en los conceptos del saber cognitivo
  propuestos por el suizo Jean Piaget.
• Freud afirma que las tres etapas estructurales de la
  personalidad son el ello (la fuente de todos los instintos), el
  super-yo (representa las reglas sociales y morales) y el yo (la
  fase intermedia entre el ello y el super-yo).

• Piaget, por su parte, se concentra en el conocimiento innato
  del niño, que aparece desde el nacimiento y que permite el
  aprendizaje sin necesidad de estímulos externos.
Los trastornos psicológicos más comunes entre los niños
son los vinculados al sueño, los terrores nocturnos, los
miedos en general, la alimentación, la actividad
(hiperquinesia, tics) y el lenguaje (tartamudeo, afasia y
otros).
CONSEJOS SOBRE PSICOLOGÍA EN
         LOS NIÑOS

1. A los niños les encanta saltar, correr y jugar, pero también
   necesitan momentos de relax para fomentar la
   tranquilidad. Descubre los beneficios de las técnicas de
   relajación que te proponemos.
2. Al relajarse, los niños eliminan las tensiones del
   organismo y disminuyen el estrés muscular y mental. Al
   canalizar la energía, los pequeños experimentan un
   bienestar global. Además, aumentan la confianza con
   ellos mismos y refuerzan la memoria y la concentración,
   lo que permite mejorar la calidad del aprendizaje.
3. La relajación también puede ayudar a enriquecer la
   sensibilidad y mejorar la calidad del sueño del pequeño.
• Contraer y destensar los músculos. La técnica
  consiste en contraer un músculo y, a continuación,
  aflojar progresivamente.
• Balancearse. Consiste en imitar el movimiento de
  un balancín realizando un movimiento de vaivén de
  delante hacia atrás o de un lado hacía otro. Se
  puede hacer con un brazo, con una pierna, con la
  cabeza…
• Estiramientos. Es la clásica técnica que se basa en
  estirar progresivamente una parte del cuerpo,
  alargándola al máximo posible. Se debe mantener la
  postura unos momentos y a continuación se afloja
  suavemente.

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Psicología infantil: desarrollo y técnicas de relajación

  • 1. ESCUELA: LIC.CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MATERIA: TIC´S ALUMNA:ESTEFANIA RIVERA MOYAO TEMA: PSICOLOGIA INFANTIL
  • 2. La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicología se centra en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. Así es como los psicólogos infantiles llevan adelante métodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los niños.
  • 3. La psicología infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño: el factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biológico, determinado por la genética. • En cuanto a sus principales teorías, la psicología infantil se basa en la descripción de la personalidad y la percepción desarrollada por el austriaco Sigmund Freud, y en los conceptos del saber cognitivo propuestos por el suizo Jean Piaget.
  • 4. • Freud afirma que las tres etapas estructurales de la personalidad son el ello (la fuente de todos los instintos), el super-yo (representa las reglas sociales y morales) y el yo (la fase intermedia entre el ello y el super-yo). • Piaget, por su parte, se concentra en el conocimiento innato del niño, que aparece desde el nacimiento y que permite el aprendizaje sin necesidad de estímulos externos.
  • 5. Los trastornos psicológicos más comunes entre los niños son los vinculados al sueño, los terrores nocturnos, los miedos en general, la alimentación, la actividad (hiperquinesia, tics) y el lenguaje (tartamudeo, afasia y otros).
  • 6. CONSEJOS SOBRE PSICOLOGÍA EN LOS NIÑOS 1. A los niños les encanta saltar, correr y jugar, pero también necesitan momentos de relax para fomentar la tranquilidad. Descubre los beneficios de las técnicas de relajación que te proponemos. 2. Al relajarse, los niños eliminan las tensiones del organismo y disminuyen el estrés muscular y mental. Al canalizar la energía, los pequeños experimentan un bienestar global. Además, aumentan la confianza con ellos mismos y refuerzan la memoria y la concentración, lo que permite mejorar la calidad del aprendizaje. 3. La relajación también puede ayudar a enriquecer la sensibilidad y mejorar la calidad del sueño del pequeño.
  • 7. • Contraer y destensar los músculos. La técnica consiste en contraer un músculo y, a continuación, aflojar progresivamente. • Balancearse. Consiste en imitar el movimiento de un balancín realizando un movimiento de vaivén de delante hacia atrás o de un lado hacía otro. Se puede hacer con un brazo, con una pierna, con la cabeza… • Estiramientos. Es la clásica técnica que se basa en estirar progresivamente una parte del cuerpo, alargándola al máximo posible. Se debe mantener la postura unos momentos y a continuación se afloja suavemente.