El documento describe la psicomotricidad infantil, que busca equilibrar lo psíquico y lo motriz para el óptimo desarrollo del sistema nervioso central y las habilidades cognitivas y emocionales de los niños. Explica que la estimulación psicomotriz temprana mejora las destrezas motoras y el pensamiento crítico de los niños. También beneficia su desarrollo intelectual, afectivo y social. Las áreas fundamentales de estimulación son la motora, la lingüística y la creatividad.