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Psicología de la Infancia
Psic. Martha Alicia Pascual Villanueva
¿Qué estudia la Psicología de
la Infancia?
La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento
del niño, desde su NACIMIENTO hasta la adolescencia.
Es también una rama de la psicología que se centra
principalmente en:
Desarrollo Físico del niño.
Desarrollo Motor.
Desarrollo cognitivo, perceptivo.
Desarrollo Afectivo y Social.
La función del Psicólogo
Infantil
El Psicólogo Infantil lleva adelante métodos (entrevistas, historia
clínica, observación, evaluación psicométrica, etc.) para PREVER
y RESOLVER los problemas en salud mental de los niños.
La psicología infantil atiende dos vertientes importantes:
1.- FACTOR AMBIENTAL
2.- FACTOR BIOLOGICO.
FACTOR AMBIENTAL
Como influye el contexto familiar o social en los niños.
FACTOR BIOLÓGICO
• Esta determinado por la genética o situaciones fisiológicas en
el desarrollo del niño.
OBJETIVOS
• Enfatizar la continuidad del desarrollo a través de las etapas
de la primera infancia, segunda infancia y etapa escolar.
• Que el alumno comprenda que las experiencias de un
momento de la vida afectan el desarrollo futuro.
• Adquirir conceptos básicos de la psicología infantil.
• Analizar los procesos básicos del desarrollo físico y psicomotor
de la primera infancia hasta la etapa escolar. Así como los
vínculos afectivos del contexto del niño y su influencia.
• Destacar en los alumnos la importancia del abordaje
diagnostico en los trastornos de la infancia.

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Introducción a la psicología de la infancia

  • 1. Psicología de la Infancia Psic. Martha Alicia Pascual Villanueva
  • 2. ¿Qué estudia la Psicología de la Infancia? La psicología infantil se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su NACIMIENTO hasta la adolescencia. Es también una rama de la psicología que se centra principalmente en:
  • 3. Desarrollo Físico del niño. Desarrollo Motor. Desarrollo cognitivo, perceptivo. Desarrollo Afectivo y Social.
  • 4. La función del Psicólogo Infantil El Psicólogo Infantil lleva adelante métodos (entrevistas, historia clínica, observación, evaluación psicométrica, etc.) para PREVER y RESOLVER los problemas en salud mental de los niños. La psicología infantil atiende dos vertientes importantes: 1.- FACTOR AMBIENTAL 2.- FACTOR BIOLOGICO.
  • 5. FACTOR AMBIENTAL Como influye el contexto familiar o social en los niños.
  • 6. FACTOR BIOLÓGICO • Esta determinado por la genética o situaciones fisiológicas en el desarrollo del niño.
  • 7. OBJETIVOS • Enfatizar la continuidad del desarrollo a través de las etapas de la primera infancia, segunda infancia y etapa escolar. • Que el alumno comprenda que las experiencias de un momento de la vida afectan el desarrollo futuro. • Adquirir conceptos básicos de la psicología infantil. • Analizar los procesos básicos del desarrollo físico y psicomotor de la primera infancia hasta la etapa escolar. Así como los vínculos afectivos del contexto del niño y su influencia. • Destacar en los alumnos la importancia del abordaje diagnostico en los trastornos de la infancia.