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ACTIVIDAD ECONÓMICA
EN CÓRDOBA
Realizado por:
Cristina Cañete Montoro
Laura López Camino
Araceli Moyano Ortega
Esther Palos González
Virginia Priego Espejo
Natalia Tejero Amor
Asignatura s: Geografía y su didáctica y
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación.
Titulación: Primaria
Centro: EUMI Sagrado Corazón
Curso académico: 2010/2011
Nivel educativo de la actividad
Ésta es una actividad adaptada al nivel educativo
de niños de 5º y 6º de Primaria, con el que
pretendemos que los alumnos amplíen sus
conocimientos acerca de la economía de su
comunidad autónoma y su provincia.
Objetivos
 Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de
esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como
actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico,
iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el
aprendizaje.
 Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua
castellana.
 Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la
competencia comunicativa básica que les permita
expresar y comprender mensajes sencillos y
desenvolverse en situaciones cotidianas.
 Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural,
así como las posibilidades de acción.
 Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las
tecnologías de la información y la comunicación
desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que
reciben y elaboran.
 Identificar los principales elementos del entorno
natural, social y cultural, analizando su organización, sus
características e interacciones y progresando en el
dominio de ámbitos espaciales cada vez más complejos.
 Reconocer en el medio natural, social y cultural,
cambios y transformaciones relacionados con el paso del
tiempo e indagar algunas relaciones de simultaneidad y
sucesión para aplicar estos conocimientos a la
compresión de otros momentos históricos.
 Interpretar, expresar y representar hechos, conceptos
y procesos del medio natural, social y cultural mediante
gráficos.
Contenidos
 La población en España. Reconocimiento de la importancia
demográfica, cultural y económica de la migraciones en el
mundo actual.
 Producción de bienes y servicios para satisfacer las
necesidades humanas. La importancia del sector
servicios. Las desigualdades del consumo.
 El papel de las comunicaciones y los transportes en las
actividades personales, económicas y sociales
Índice
1. Las personas y la actividad laboral
- Definición de población activa.
- Definición de población no activa.
- Datos numéricos de la población en
relación con la actividad.
2. Los sectores económicos.
- Enumeración y gráfica de los
distintos sectores.
- Definición del sector primario:
- La agricultura.
- La ganadería.
- La silvicultura
- La caza.
- La pesca.
- Gráfica del sector primario.
- Definición del sector secundario.
- La industria
- La minería
- La artesanía.
- Definición del sector terciario.
- El comercio de la Comunidad de
Andalucía
- El turismo de la Comunidad de
Andalucía.
- Gráfica del sector terciario.
3. La crisis en Andalucía.
Index
1. People and work activity
- Definition of active population
- Employed and unemployed
- Definition of non-active population
- Numerical data of the population
in relation to the activity
2. Economic sectors
- Enumeration and graph of the
different sectors
- Definition of primary sector
- The agriculture
- The livestock
- The forestry
- The hunting
- The fishing
- Graph of the primary sector
- Definition of the secondary sector
- The industry
- The mining
- The crafts
- Definition of the tertiary sector
- The trade
- The tourism
- Graph of the tertiary sector
3. The economic crisis in Andalucía
LAS PERSONAS
Y LA
ACTIVIDAD
LABORAL
 Población activa
Conjunto de personas que son capaces de realizar una
actividad profesional.
Existen dos tipos:
- Población activa ocupada: Conjunto de personas que
trabajan recibiendo un salario.
- Población activa desocupada: Conjunto de personas que
no tienen un trabajo remunerado y lo están buscando.
 Población no activa
Personas que no tienen edad de trabajar o por motivos de
salud no pueden, además de las personas que realizan
trabajos no remunerados.
LOS
SECTORES
ECONÓMICOS
- Sector primario
- Sector secundario
- Sector terciario
LOS TRABAJOS SE CLASIFICAN EN:
Distribución de los puestos de trabajo según el
sector en Andalucía.
EL SECTOR PRIMARIO
 Pertenecen las actividades que sirven para obtener
los recursos directamente de la naturaleza.
 En la comunidad andaluza los más importantes son:
- Agricultura
- Ganadería
- Pesca
- Caza
- Silvicultura
La agricultura
 El cultivo de la tierra depende del
relieve, las aguas y el clima.
 Existen dos tipos cultivos: secano y regadío
SECANO REGADÍO
Poco agua para crecer
(lluvia)
Mucha agua para crecer
En toda la comunidad
Andaluza
En zonas cercanas al
Guadalquivir y a sus
afluentes
Trigo, vid, olivo y girasol Arroz, algodón,
remolacha y naranjo.
Producción de los principales cultivos
agrícolas. Año 2009
La ganadería
 Se encuentra por todo el territorio andaluz.
GANADO VACUNO
O BOVINO
GANADO OVINO
Y CAPRINO
GANADO AVÍCOLA
Toros y vacas Ovejas y cabras Gallinas y pollos
Cádiz, Sevilla y
Córdoba
En zonas
montañosas
Toda la comunidad
Andaluza
Cabaña ganadera. Año 2008.
La silvicultura
 Es el cultivo de los bosques o montes, para la obtención de
madera.
 Los principales productos forestales:
- La madera
- El caucho
La caza
 Es la persecución y acoso de un animal para capturarlo o
matarlo.
 Predomina en : Málaga, Jaén, Almería, Córdoba, Cádiz y
Sevilla.
 La montería es la más extendida de las prácticas de caza
del venado y del jabalí en Andalucía.
Representación gráfica del sector
primario
La pesca
 Es la obtención de grandes cantidades de pescado para el
consumo humano.
 La comunidad andaluza es la segunda región pesquera de
España por:
- gran extensión de sus costas
- buenos puertos y caladeros cercanos (lugar en el mar en
donde abunden los peces que se consumen).
Principales puntos pesqueros
SECTOR SECUNDARIO
 Pertenecen a este sector las actividades que se ocupan
de transformar las materias primas en productos
elaborados.
 Los trabajos del sector secundario son:
- La industria
- La minería
- La artesanía
La industria
 El trabajo industrial se efectúa en las fábricas.
 Destacan las siguientes:
- El sector agroalimentario. En Córdoba destacan las
conservas vegetales, harineras, todo lo relacionado
con el aceite, las aceitunas y el vino.
- La industria metalúrgica
- El sector textil
- El sector químico
30,423
52,505
12,158
19,733
8,5305,864
22,866
41,193
7,622
7,646
15,347 30,663
Número de trabajadores en la industria.
Andalucía. (%)
Industrias extractivas, energia, agua y residuos
Alimentación, bebidas y tabaco
Textil, confección, cuero y calzado
Madera y corcho, papel y artes gráficas
Industria química y farmaceutica
Caucho y materias plásticas
Productos minerales no metálicos diversos
Metalurgia y frabricación de productos metálicos, excepto maquinaria y equipo
Material y equipo eléctrico, electrónico y óptico
Maquinaria y equipo mecánico
Material de transporte
Industrias manufactureras diversas, reparación e instalación de maquinaria y equipo
La minería
 La minería es la actividad encargada de extraer mineral
del suelo de las canteras y minas.
 Sierra Morena cuenta con importantes minas de hierro,
plomo, cobre y carbón. También encontramos minas de
hierro, plomo y cinc en la cordillera Penibética. Uno de los
centros mineros más importantes de la Comunidad es
Peñarroya (Córdoba).
Distribución provincial de las
explotaciones mineras
La artesanía
 Andalucía es una comunidad rica en trabajos artesanales
en barro, cuero, textil, piedra, metales, madera, fibras
vegetales...
 En la provincia de Córdoba sobresale la artesanía del
cuero, la platería, y la cerámica, donde destacan: Hinojosa
del Duque, Pozoblanco y la localidad cordobesa de la
Rambla.
SECTOR TERCIARIO
 Pertenecen los trabajos que ofrecen servicios a la
comunidad. Por eso también se llama sector servicios.
 Agrupa los trabajos relacionados con:
- las tareas administrativas
- el comercio
- el transporte
- el turismo
- la enseñanza
- la sanidad, etc.
 Dentro de nuestra comunidad resaltan el comercio y el
turismo.
El comercio
 El comercio es la compra y venta de cualquier tipo de
producto.
 Se realiza en pequeños establecimientos y en centros
comerciales o grandes almacenes.
El turismo
 Muchas personas pasan sus vacaciones en nuestra
Comunidad por nuestras playas, paisajes, monumentos de
nuestros pueblos y ciudades.
 Hay un gran número de hoteles, hostales y apartamentos.
Además hay agencias de viaje, restaurantes, tiendas de
recuerdos, etc., que son establecimientos turísticos.
Estadística del sector terciario
Andalucía
LA CRISIS
EN
ANDALUCÍA
 Andalucía desde 2008 sufre las consecuencias de la crisis
económica internacional.
La crisis se ha cebado principalmente con la industria y la
construcción
Sector primario descenso 5%
Sector secundario descenso al 1.4%
Sector terciario ascenso al 88.3%
También:
 Incremento del 50% en las colectas, donativos de la
Iglesia
 Aumento del nº de socios y voluntarios de la Iglesia
Paro registrado por sexo , edad y
sectores económicos. Año 2009
BIBLIOGRAFÍA
 Luca de Tena, J.I . Conocimiento del medio Andalucía.
Madrid: Grupo Anaya
 http://www.juntadeandalucia.es:9002/dtbas/piesa/dtbp10/
dtbp1014.pdf
 http://www.juntadeandalucia.es:9002/dtbas/index2.htm
 http://www.juntadeandalucia.es:9002/indea/index.htm
 http://www.juntadeandalucia.es:9002/
Actividad económica Córdoba

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Actividad económica Córdoba

  • 1. ACTIVIDAD ECONÓMICA EN CÓRDOBA Realizado por: Cristina Cañete Montoro Laura López Camino Araceli Moyano Ortega Esther Palos González Virginia Priego Espejo Natalia Tejero Amor Asignatura s: Geografía y su didáctica y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Titulación: Primaria Centro: EUMI Sagrado Corazón Curso académico: 2010/2011
  • 2. Nivel educativo de la actividad Ésta es una actividad adaptada al nivel educativo de niños de 5º y 6º de Primaria, con el que pretendemos que los alumnos amplíen sus conocimientos acerca de la economía de su comunidad autónoma y su provincia.
  • 3. Objetivos  Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.  Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana.  Adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
  • 4.  Conocer y valorar su entorno natural, social y cultural, así como las posibilidades de acción.  Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.  Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, sus características e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos espaciales cada vez más complejos.
  • 5.  Reconocer en el medio natural, social y cultural, cambios y transformaciones relacionados con el paso del tiempo e indagar algunas relaciones de simultaneidad y sucesión para aplicar estos conocimientos a la compresión de otros momentos históricos.  Interpretar, expresar y representar hechos, conceptos y procesos del medio natural, social y cultural mediante gráficos.
  • 6. Contenidos  La población en España. Reconocimiento de la importancia demográfica, cultural y económica de la migraciones en el mundo actual.  Producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. La importancia del sector servicios. Las desigualdades del consumo.  El papel de las comunicaciones y los transportes en las actividades personales, económicas y sociales
  • 7. Índice 1. Las personas y la actividad laboral - Definición de población activa. - Definición de población no activa. - Datos numéricos de la población en relación con la actividad. 2. Los sectores económicos. - Enumeración y gráfica de los distintos sectores. - Definición del sector primario: - La agricultura. - La ganadería. - La silvicultura - La caza. - La pesca. - Gráfica del sector primario. - Definición del sector secundario. - La industria - La minería - La artesanía. - Definición del sector terciario. - El comercio de la Comunidad de Andalucía - El turismo de la Comunidad de Andalucía. - Gráfica del sector terciario. 3. La crisis en Andalucía.
  • 8. Index 1. People and work activity - Definition of active population - Employed and unemployed - Definition of non-active population - Numerical data of the population in relation to the activity 2. Economic sectors - Enumeration and graph of the different sectors - Definition of primary sector - The agriculture - The livestock - The forestry - The hunting - The fishing - Graph of the primary sector - Definition of the secondary sector - The industry - The mining - The crafts - Definition of the tertiary sector - The trade - The tourism - Graph of the tertiary sector 3. The economic crisis in Andalucía
  • 10.  Población activa Conjunto de personas que son capaces de realizar una actividad profesional. Existen dos tipos: - Población activa ocupada: Conjunto de personas que trabajan recibiendo un salario. - Población activa desocupada: Conjunto de personas que no tienen un trabajo remunerado y lo están buscando.
  • 11.  Población no activa Personas que no tienen edad de trabajar o por motivos de salud no pueden, además de las personas que realizan trabajos no remunerados.
  • 13. - Sector primario - Sector secundario - Sector terciario LOS TRABAJOS SE CLASIFICAN EN: Distribución de los puestos de trabajo según el sector en Andalucía.
  • 14. EL SECTOR PRIMARIO  Pertenecen las actividades que sirven para obtener los recursos directamente de la naturaleza.  En la comunidad andaluza los más importantes son: - Agricultura - Ganadería - Pesca - Caza - Silvicultura
  • 15. La agricultura  El cultivo de la tierra depende del relieve, las aguas y el clima.  Existen dos tipos cultivos: secano y regadío SECANO REGADÍO Poco agua para crecer (lluvia) Mucha agua para crecer En toda la comunidad Andaluza En zonas cercanas al Guadalquivir y a sus afluentes Trigo, vid, olivo y girasol Arroz, algodón, remolacha y naranjo.
  • 16. Producción de los principales cultivos agrícolas. Año 2009
  • 17. La ganadería  Se encuentra por todo el territorio andaluz. GANADO VACUNO O BOVINO GANADO OVINO Y CAPRINO GANADO AVÍCOLA Toros y vacas Ovejas y cabras Gallinas y pollos Cádiz, Sevilla y Córdoba En zonas montañosas Toda la comunidad Andaluza
  • 19. La silvicultura  Es el cultivo de los bosques o montes, para la obtención de madera.  Los principales productos forestales: - La madera - El caucho
  • 20. La caza  Es la persecución y acoso de un animal para capturarlo o matarlo.  Predomina en : Málaga, Jaén, Almería, Córdoba, Cádiz y Sevilla.  La montería es la más extendida de las prácticas de caza del venado y del jabalí en Andalucía.
  • 21. Representación gráfica del sector primario
  • 22. La pesca  Es la obtención de grandes cantidades de pescado para el consumo humano.  La comunidad andaluza es la segunda región pesquera de España por: - gran extensión de sus costas - buenos puertos y caladeros cercanos (lugar en el mar en donde abunden los peces que se consumen).
  • 24. SECTOR SECUNDARIO  Pertenecen a este sector las actividades que se ocupan de transformar las materias primas en productos elaborados.  Los trabajos del sector secundario son: - La industria - La minería - La artesanía
  • 25. La industria  El trabajo industrial se efectúa en las fábricas.  Destacan las siguientes: - El sector agroalimentario. En Córdoba destacan las conservas vegetales, harineras, todo lo relacionado con el aceite, las aceitunas y el vino. - La industria metalúrgica - El sector textil - El sector químico
  • 26. 30,423 52,505 12,158 19,733 8,5305,864 22,866 41,193 7,622 7,646 15,347 30,663 Número de trabajadores en la industria. Andalucía. (%) Industrias extractivas, energia, agua y residuos Alimentación, bebidas y tabaco Textil, confección, cuero y calzado Madera y corcho, papel y artes gráficas Industria química y farmaceutica Caucho y materias plásticas Productos minerales no metálicos diversos Metalurgia y frabricación de productos metálicos, excepto maquinaria y equipo Material y equipo eléctrico, electrónico y óptico Maquinaria y equipo mecánico Material de transporte Industrias manufactureras diversas, reparación e instalación de maquinaria y equipo
  • 27. La minería  La minería es la actividad encargada de extraer mineral del suelo de las canteras y minas.  Sierra Morena cuenta con importantes minas de hierro, plomo, cobre y carbón. También encontramos minas de hierro, plomo y cinc en la cordillera Penibética. Uno de los centros mineros más importantes de la Comunidad es Peñarroya (Córdoba).
  • 28. Distribución provincial de las explotaciones mineras
  • 29. La artesanía  Andalucía es una comunidad rica en trabajos artesanales en barro, cuero, textil, piedra, metales, madera, fibras vegetales...  En la provincia de Córdoba sobresale la artesanía del cuero, la platería, y la cerámica, donde destacan: Hinojosa del Duque, Pozoblanco y la localidad cordobesa de la Rambla.
  • 30. SECTOR TERCIARIO  Pertenecen los trabajos que ofrecen servicios a la comunidad. Por eso también se llama sector servicios.  Agrupa los trabajos relacionados con: - las tareas administrativas - el comercio - el transporte - el turismo - la enseñanza - la sanidad, etc.  Dentro de nuestra comunidad resaltan el comercio y el turismo.
  • 31. El comercio  El comercio es la compra y venta de cualquier tipo de producto.  Se realiza en pequeños establecimientos y en centros comerciales o grandes almacenes.
  • 32. El turismo  Muchas personas pasan sus vacaciones en nuestra Comunidad por nuestras playas, paisajes, monumentos de nuestros pueblos y ciudades.  Hay un gran número de hoteles, hostales y apartamentos. Además hay agencias de viaje, restaurantes, tiendas de recuerdos, etc., que son establecimientos turísticos.
  • 33. Estadística del sector terciario Andalucía
  • 35.  Andalucía desde 2008 sufre las consecuencias de la crisis económica internacional. La crisis se ha cebado principalmente con la industria y la construcción Sector primario descenso 5% Sector secundario descenso al 1.4% Sector terciario ascenso al 88.3% También:  Incremento del 50% en las colectas, donativos de la Iglesia  Aumento del nº de socios y voluntarios de la Iglesia
  • 36. Paro registrado por sexo , edad y sectores económicos. Año 2009
  • 37. BIBLIOGRAFÍA  Luca de Tena, J.I . Conocimiento del medio Andalucía. Madrid: Grupo Anaya  http://www.juntadeandalucia.es:9002/dtbas/piesa/dtbp10/ dtbp1014.pdf  http://www.juntadeandalucia.es:9002/dtbas/index2.htm  http://www.juntadeandalucia.es:9002/indea/index.htm  http://www.juntadeandalucia.es:9002/