1. MI EXPERIENCIA EN E L USO DE LOS SET DE
CIENCIA Y AMBIENTE
NOMBRE DE LA SESION: ¿Cómo se unen mis huesos?
MOMENTOS IMPORTANTES DE LA SESIÓN:
MI PROPOSITO: Responder a la curiosidad de las niñas de ¿Cómo se une los huesos, al doblar y
que lo sostiene? Para ello elaboro la presente sesión.
¿CON QUÉ CONTAMOS?
ESQUELETO HUMANO INTERACTIVO DESARMABLE. CD INTERACTIVOS
¿QUÉ HICIMOS?
(Problematización y formulacion de la hipótesis)
¿Cómo se unen mis huesos?, ¿Qué permite que muchas partes de mi cuerpo se doblen, si mis
huesos son duros? Anotar las hipótesis para contrastar.
2. PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS
En grupo y la docente anota su participación
ELABORACION DEL PLAN DE INDAGACIÓN.
ANALISIS DE RESULTADOS Y COMPARACION DE LA HIPOTESIS
3. ARGUMENTACIÓN
EVALUA Y COMUNICA.
¿QUÉ RESULTADOS SE OBTUVO? Participaron en forma directa interactuaron con el esqueleto localizando en su
cuerpo y conociendo el nombre de los huesos y las articulaciones
