1. LA TÉCNICA Y LA CIENCIA
GENESIS Y RELACIONES

2. ...mito de Prometeo y Epimeteo:
Dos hermanos que fueron encargados por los dioses de repartir los
dones entre los seres vivos. Epimeteo le pidió a Prometeo que le
permitiese encargarse de la tarea y así, con sentido de la equidad,
repartió de forma desigual las virtudes o funciones entre los animales:
el tamaño, las defensas, velocidad, etc. teniendo en cuenta que cada
especie tuviese su particular ventaja frente a otras.
Agotados sus recursos de dones, Epimeteo descubrió que había
olvidado a los humanos que se encontraban desnudos y desprotegidos
y que ya no tenía don alguno que repartir entre ellos.
Cuando llegó Prometeo a inspeccionar el resultado y reparó en el
desastre, intentó arreglarlo robándole a los dioses el ingenio científico y
técnico, junto con el fuego, sin cuya energía no habrían podido ejercer
sus artes. Prometeo fue castigado cruelmente por este robo, pero los
humanos comenzaron a proliferar y extenderse.

3. Los griegos fueron los primeros en someter los conocimientos al análisis
racional y trataron de establecer las relaciones causales que los
entrelazaban...
En la geometría: las reglas empíricas para la medición de terrenos fueron
convertidas en la ciencia deductiva, Tales de Mileto, Pitágoras...
Metafísica, sólo las ideas o “formas” poseen plena realidad, de la cual
carecen los objetos sensibles, Sócrates, Platón
Desarrollo de problemas concretos y limitados, resolviéndolos mediante
procesos científicos análogos a los de los tiempos modernos:
Aristarco, Arquímedes e Hiparco
La escuela árabe, inspirada en fuentes helénicas, realizó sus propias
aportaciones
Santo Tomás de Aquino, elaboró un esquema racional que armonizó las
enseñanzas cristianas con la ciencia aristotélica bajo la creencia de la
magia, la astrología y la superstición como base de la inteligibilidad de la
naturaleza
Luego en el renacimiento se crearon los fundamentos de la ciencia moderna

4. La tradición Aristotélica:
Condiciones que ha de satisfacer una explicación:
Explicación teleológica, con arreglo a fines, con el fin de qué, inicia en
la percepción de los fenómenos, para luego dar razón de los hechos:
observación y explicación
Progresión o camino para obtener principios explicativos a partir de
fenómenos: Inducción.
Deducir enunciados de los fenómenos a partir de premisas que
incluyan los principios explicativos: deductivo
Relación causal, de las premisas a los silogismos
Dar cuenta de su causa final de los objetos vivos e inorgánicos
Explicaciones en términos de propiedades, asociados a la esencia de
alguna sustancia.
Tienen un carácter conceptual

5. La tradición Galileana
Sus métodos y presupuestos de trabajo tienen sus antecedentes en la cultura
griega, en Arquímedes con sus creaciones técnicas y su matematización,
posteriormente en los inicios del renacimiento con creadores como Leonardo
Davinci.
•Recuperación de la tradición pitagórica-platónica, el libro real de la
naturaleza estaba escrito en lenguaje matemático
•Capitalismo naciente, comercio con oriente, surgimiento de la burguesía,
tendencia a una cultura secular, hechos concretos y el sentido de los
positivo, lo útil y práctico, actitud tecnológica del conocimiento
•La suposición hipotética posibilitada por la determinación métrica y
numérica, énfasis en el valor de la abstracción e idealización de la ciencia, es
experimental y analítica, tiende a reducir y concentrar en una fórmula
matemática las propiedades de un fenómeno
•Vinculación sistemática del saber académico con la empírea artesanal
La ciencia como explicación causal
Flujo de acontecimientos que suceden según leyes
Los nuevos hechos nos llevan nuevas teorías para explicarlos
Se pregunta por el como inmediato y práctico

6. CIENCIA
Conocimiento organizado de los fenómenos naturales y el
estudio racional de las relaciones existentes entre los
conceptos con los que expresamos esos fenómenos
William Cecil Dampier. 1972.
Historia de la ciencia y sus relaciones con la filosofía y la religión
MÉTODOS DE LA CIENCIA:
a) Inductivo deductivo
b) Hipotético deductivo: hipótesis, observación,
experimentación, poner a prueba las ideas, plantear
conjeturas
c) A priori deductivo, las hipótesis se derivan de la
mente, de la observación y la experimentación
d) Anarquismo niega el método

7. Filosofía de la tecnología desde una perspectiva humanista
Preocupación por la conservación de la naturaleza y la armonía de la vida urbana.
Analiza la máquina en términos de sus orígenes psicológicos y prácticos. Validez estética y tecnológica.
Lewis El desarrollo de la máquinas: movidas por viento y agua, por el empleo del carbón y la electricidad.
Mumford La máquina es entendida como limitación. Surgen del rechazo de lo orgánico y de lo vivo.
1930 1970 Las herramientas no pueden desarrollarse al margen del lenguaje, la cultura y la organización social.
La base no es la manipulación sino el pensamiento.
Los beneficio deshumanizan y limitan las aspiraciones y los deseos de los seres humanos
Define su estudio como “raciovitalismo” la técnica y su vinculación con la vida humana, ontológica. La
técnica como una serie de actos específicos del hombre para satisfacer sus necesidades.
Jose Ortega Es una adaptación del sujeto al medio de manera activa...
y Gasset Reconoce la historia de la técnica en tres etapas:
1982 a) las técnicas de azar: del hombre prehistórico, son actos del técnico, no hay diferencia con los actos nat.
b) La técnica del artesano: de los orígenes de la civilización, desarrollo considerable, artesanos espcializ.
c) La técnica del técnico: a partir del renacimiento, establecimiento del modo analítico, el ingeniero.
Distingue dos fase en el proceso de creatividad: La imaginación creativa y la realización técnica
Mitcham Reconoce ciertos requisitos técnicos necesarios para su realización.
1994 Reconoce tantas técnicas como proyectos humanos.
La técnica es un medio para ciertos fines, es un obrar del ser humano. Es un desocultar
Martín
Es revelación que transforma y desafía a la naturaleza, genera una energía que puede ser almacenada
Heidegger para ser utilizada posteriormente.
1954 Hoy día se provoca al aire, al suelo, a los materiales...
La tecnología es la fuerza motriz de la sociedad. Basado en Marx, Distingue:
Jacques Las operaciones tecnológicas, son múltiples y están determinadas por aspectos contextuales y
Ellul 1954 El fenómeno tecnológico, es único y define el marco que determina el modo exclusivo de hacer y usar
artefactos de modo que estos sean capaces de dominar otras formas de actividad humana.

8. Filosofía de la tecnología desde una perspectiva ingenieril
Techné, que se refiere a la técnica o al arte, al hacer.
Organón, miembro corporal, su imagen, el instrumento y el material
Griegos Los artesanos griegos eran despreciados por los filósofos
Aun en la edad media las técnicas eran consideradas indignas de nobles y gentiles
Acuña la expresión filosofía de la técnica, Analiza la técnica como elemento de la cultura.
Erns Kapp Progresiva proyección de los órganos del cuerpo humano, las herramientas y máquinas deben entenderse
1845 como diferentes clases de proyección de los órganos humanos.
Analiza las diferentes formas de organización social. El estado es una extensión de la vida mental.
Propone una reflexión general sistemática y una aplicación social de la actitud ingenieril hacia el mundo.
Peter K. Comprender las interacciones entre tecnología y sociedad, que representa, cuáles son sus metas, sus
métodos y sus relaciones con otras áreas, plantea la interdisciplina.
Engelmeier Propone clarificar el concepto de tecnología, máquina, la creatividad tecnológica, la innovación con rigor
1894 técnico, rigor analítico. Los aspectos analíticos y sociales son elementos fundamentales.
Definir la tecnología y sus principios como fenómeno biológico y antropológico.
Reconocer el poder del conocimiento técnico
La invención tecnológica proporciona un contacto positivo con las cosas en si mismas
La esencia de la tecnología se encuentra en el acto de creación técnica.
Los objetos técnicos:
Friedric
Vinculación con las leyes naturales
Dessauer La naturaleza y los propósitos humanos son condiciones necesarias
1926 La finalidad esta marcada por la imagen del objeto imaginada por su creador
Los inventos son realizaciones de las potencialidades
El trabajo implica el contacto con las cosas
La invención surge a partir del encuentro cognitivo de las soluciones prestablecidas

9. José Ortega y Gasset 1982
Define el estudio de las técnicas como “raciovitalismo”
La técnica y su vinculación con la vida humana, ontológica
La técnica como una serie de actos específicos del hombre para
satisfacer sus necesidades
Es una adaptación de sujeto al medio de manera activa...
Reconoce la historia de la técnica en tres etapas:
a) las técnicas de azar: del hombre prehistórico, son actos del
técnico, no hay diferencia con los actos naturales
b) La técnica del artesano: de los orígenes de la civilización,
desarrollo considerable, artesanos especializado
c) La técnica del técnico: a partir del renacimiento, establecimiento
del modo analítico, el ingeniero

10. Los métodos de la tecnología
Primera etapa:
Desarrollo de las técnicas básicas en el dibujo técnico
Segunda etapa:
Desarrollo de los métodos científicos empíricos
1750 a 1760; John Smeaton y los métodos experimentales
Tercera etapa:
Métodos abstractos, uso de conceptos científicos, ecuaciones matemáticas y
programas de computadora
Arnold Pacey. 1974.
El laberinto del ingenio

11. Objetivos de la tecnología
Económicos Aumento de la producción y financiación de una nueva
tecnología
Esfuerzos para reducir los costos
Ideales humanitarios Los técnicos dirigen sus esfuerzos a hacia la necesidad
de quienes les rodean o para que el trabajo sea menos
oneroso o más provechoso
Ideales intelectuales Atraídos por el racionalismo de la ciencia o de las
matemáticas
Simbólicos Búsqueda de logros que tienen una inmensa
significación en algún sentido emocional
Proyectos de prestigio
Estéticos Vinculados a los anteriores
Control social Sentimiento patriótico, reforzar el poder o la autoridad
de un monarca

12. TECNOLOGÍA: algunas definiciones
Uso del conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de una manera reproducible Castells M. 1999
Modos culturales de acción sobre la naturaleza necesarios para la producción y reproducción de las
condiciones materiales de existencia de una sociedad. Equipamiento de la acción humana sobre la
(Ribeiro 1976)
naturaleza. Conocimientos objetivos y modos estandarizados de hacer; cultura material.
Sistema de reglas que determinan la acción racionalmente adecuada a fines.
Reglas de elección racional. Reglas de la acción instrumental: Son proposiciones que establecen las
formas de proceder. Una eficaz realización de fines con un ahorro de trabajo Habermas J. 1897
Conjunto de herramientas y máquinas , elementos, conocimientos técnicos y habilidades que se
utilizan para satisfacer las necesidades de la comunidad y para aumentar su dominio sobre el medio.
Conjunto armónico de habilidades que se emplean en la producción y comercialización de bienes y
servicios. Comprende el conocimiento científico de las ciencias naturales y sociales y humanas, así
como el conocimiento empírico. Contreras: 1979
Conocimiento organizado para la producción Ignacy Sachs
Organización productiva del trabajo Ibarrola 2007
Todas las técnicas disponibles; técnica, conjunto de prácticas; práctica, combinación particular de
factores de producción. (Elster, J. 1983)
Cualquier herramienta o técnica, cualquier producto o proceso, cualquier equipamiento físico o Schon D. 1967 en
método de hacer algo mediante el cual se amplía la capacidad humana Cross N 1980)
La aplicación sistemática del saber científico y otros saberes organizados a las tareas prácticas Kenneth G. 1974
Conjunto de tecnologías (máquinas, herramientas, productos y procesos) de que dispone una sociedad Cross N 1980
en un momento determinado.
Grupo estructurado de conocimientos relacionados entre si y dirigidos hacia unos objetivos Romero A 2006
determinados; considera los conocimientos científicos y los emanados de la experiencia
Cuerpo de conocimientos prácticos sobre como hacer las cosas Lara Felipe 2006

13. El cambio técnico a través de la historia
Las técnicas han cambiado de simples a técnicas de mayor
complejidad y diversidad
Molinos de viento Aparatos eléctricos
Molinos de tracción Refrigeración
Agricultura, Pastoreo animal
Cestería, Tejido Veleros oceánicos Sus. Químicas
Cerámica, Arado Aparatos ópticos Textiles
Vehículos de rueda Cronómetros Telégrafo…televisión
Edificaciones de piedra… Armas de fuego
Papel Concreto armado
azulejos, Porcelana
Maquinas hidráulicas Electrónica…circ. integ
Sistemas de riego
Aleaciones, acero, Computadoras
Metales e instrumentos, carbón
Poleas, pesas y medidas Motores, máquinas Robótica
herramientas…
Molinos hidráulicos Electricidad Informática
Biotecnología

14. EL CAMINO DE LA RELACIÓN TECNICA CIENCIA
TÉCNICAS
CIENCIA
TECNOLOGÍA
TECNOCIENCIA

15. RELACIÓN TECNICA CIENCIA
La técnica y el pensamiento tecnológico son previos al
pensamiento científico en su concepción moderna
La técnica esta orientada a fines
•El pensamiento tecnológico en el contexto de reproducción de
las técnicas orienta el pensamiento científico
•Los artefactos y técnicas han sido objeto de estudio de las
ciencias naturales y las han enriquecido
•Cuando se dispone de conocimientos científicos, estos se
resignifican para su empleo en los principios de funcionamiento
de técnicas y artefactos
•Toda investigación/experimentación científica emplea artefactos
técnicos