El documento define el estudio de casos como una técnica que proporciona situaciones problemáticas de la vida real para que los estudiantes las analicen. Los objetivos del estudio de casos son producir razonamiento inductivo, nuevos conocimientos y descubrir hechos concretos. El estudio de casos se adapta a diferentes edades y áreas de conocimiento. La estructura típica incluye un incidente significativo, el desarrollo de una situación a lo largo del tiempo y una situación embarazosa para un individuo. La actividad propuesta es formar

1. Docente: Fabiola Junco Changanaquí

2. Docente: Fabiola Junco Changanaquí

3. UNIDAD - II: I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
TEMA: EL ESTUDIO DE CASOS
Es proporcionar una serie de casos
que representen situaciones
problemáticas de la vida real para que
se estudien y analicen.
DEFINICIÓN

4. OBJETIVOS
I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
a. Producir un razonamiento inductivo.
UNIDAD - II:
TEMA: EL ESTUDIO DE CASOS
b. Producir nuevos conocimientos al lector.
c. Descubrir situaciones o hechos concretos.
d. Proporcionar ayuda, o instrucciones al caso
estudiado.

5. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD - II:
TEMA: EL ESTUDIO DE CASOS
La técnica de estudio de
casos como método docente,
tiene la gran ventaja de que se
adapta perfectamente a
distintas edades, diversos
niveles y áreas de
conocimiento.
CARACTERÍSTICA DE LA TÉCNICA

6. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Estructura del estudio de casos
UNIDAD - II:
TEMA: EL ESTUDIO DE CASOS
a. El incidente significativo: crea un
problema o aboca a una situación critica.
b. El desarrollo de una situación en el
transcurso del tiempo.
c. La situación embarazosa (personal o
profesional) para un individuo, en un
momento dado.

7. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»UNIDAD - II:
TEMA: EL ESTUDIO DE CASOS
FORMO GRUPOS DE CINCO
ALUMNOS, DEBEN
BRINDARLE UNA SOLUCIÓN
A CADA CASO ASIGNADO
POR LA DOCENTE.
ACTIVIDAD PARA EL AULA