Este documento presenta una matriz de valoración para evaluar el portafolio interactivo digital de un maestro estudiante. La matriz contiene 10 criterios de evaluación con un porcentaje de valoración para cada uno. Los criterios incluyen la estructura y contenido del portafolio, la integración de evidencias, la coherencia del planificador de proyectos, el diseño de contenidos de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, y la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje.

1. Hoja1
Página 1
Diplomado de Formac
Matriz de valoración del portafo
Nombre del Maestro Estudiante:
Maestro Formador:
Url del PID:
Título del Proyecto:
Total 100% 5
10.00%
10.00%
15.00%
15.00%
10.00% La form
10.00%
15.00%
15.00%
10.00% La estrategia pedagógica del
10.00%
10.00% La estrategi
Muestra claramente el contenido y
estructura del portafolio Interactivo
Digital a través de menú
Integra claramente y de forma coherente
con el PP todas las evidencias
requeridas en los diferentes momentos
de formación
El Planificador de Proyectos presenta
coherencia entre el resumen del
proyecto, objetivos, áreas intervenidas,
grado o niveles de grados y el tiempo
para su desarrollo.
Planificación Curricular: Diseño de contenidos de acuerdo a las necesi
Presenta claramente y articulados
efectivamente los contenidos de acuerdo
a las necesidades de sus estudiantes y
los estándares de área de su proyecto,
incluyendo preguntas orientadoras, el
tema y los contenidos.
El Planificador de proyectos incorpora el
cómo, el cuándo y el con qué del
proceso enseñanza-aprendizaje de
manera clara y coherente, integrando la
tecnología para el desarrollo de los
contenidos.