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INCLUSIÓN LABORAL
Juan Felipe Amézquita V T.O
  Coordinador Habilitación Ocupacional
Las personas con discapacidad tienen derecho a trabajar y a
        ganarse la vida con el trabajo que elijan. Artículo 27
• Ajustes razonables en el lugar de trabajo
• Reconocer el derecho al trabajo
• Tratado internacional


(CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ONU
QUE ES LA INCLUISON
        LABORAL
Empleo en empresas normalizadas, es
decir, empleo exactamente igual y en las
mismas condiciones de tareas, sueldos y
horarios que el de cualquier otro trabajador
sin discapacidad, en empresas donde la
proporción mayoritaria de empleados no
tenga discapacidad alguna.
SE DEBE TENER EN CUENTA LO
          SIGUIENTE:

• Accesibilidad Arquitectónica
• Accesibilidad a la información y
  comunicación
• Formación y Capacitación
• Personas que quieran y puedan
  trabajar
ETAPAS DE LA INCLUISON
        LABORAL
1. Formación para el Trabajo
2. Perfilamiento de la Persona con Discapacidad
3. Análisis de la Empresa, La Oferta Laboral y el
   Puesto de Trabajo
4. Vinculación: Negociación, Selección,
   Contratación, Inducción
5. Sensibilización: Informar, Desmitificar, Guiar
6. Acompañamiento y Seguimiento
Formación para el Trabajo

• Buscan que la PCD aprenda un oficio para que
  pueda entrar al mercado laboral, bien sea en la
  modalidad de empleo o independiente, De esta
  manera, se pretende que pueda generar a futuro
  ingresos para él y su familia y se convierta en un
  colombiano autónomo.
                   (AGENCIA COLOMBIANA PARA LA REINTEGRACIÓN)
Formación para el Trabajo

• Formación Complementaria (oficio no
  calificado)
• Nivel Semicalificado (línea de produccion)
• Nivel Técnico
• Nivel Tecnológico
• Evaluación y Certificación de Competencias
  (Proceso adelantado a través del SENA, que busca el
  reconocimiento de aprendizajes pasados o experiencias obtenidas
  en el ejercicio de un oficio anterior.)
ACTUALMENTE EN ALAMOS


      • Formación en el “ser”



     • Formación en el “Hacer”
        CONVENIO SENA
EN EL “SER”

                   USUARIO




INSTITUCIÓN
                   SER              COMUNIDAD
                              (EMPRESA, BARRIO, ONG, ETC
              INDEPENDIENTE               .)




                   FAMILIA
Grupo 1
     Jóvenes con Perfil empleabilidad

Procesos Mentales
Sensopercepción
Motricidad Gruesa
Motricidad Fina
Comunicación
Conocimientos Académicos
Ambiente Organizacional
Responsabilidad
                    Modelo Integral de Evaluación Ocupacional, MIEO
PROYECCIÓN LABORAL
FORMACIÓN OCUPACIONAL Y
    PRODUCTIVIDAD
Visita empresarial
GRUPO 2

Jóvenes que aunque cuentan con habilidades para desempeñarse, no
            cumplen con el perfil para inclusión laboral.
                                                     Habilidades
                       Autocuidado
                                                      sociales




              Manipualción
              elementos del                                        PyP
                  hogar



                                     Hábitos socio
                                     ocupacionales
                                        básicos
Formación para el Trabajo

• Experiencia actual:
Desarrollo de habilidades en el ser que permiten tener
acceso a procesos de formación en el SENA,
hotelería y logística.
Proceso de desarrollo de hábitos socio ocupacionales
requieren de practica (talleres)
Perfilamiento de la Persona con
          Discapacidad
• Se realiza un estudio cualitativo sobre los perfiles
  profesionales desarrollados por los trabajadores
  con discapacidad intelectual con objeto de extraer
  las competencias básicas o más significativas que
  son necesarias, tanto para el proceso formativo
  previo, como para desempeñar con éxito un puesto
  de trabajo en la empresa ordinaria.
       “Personas que quieran y puedan trabajar”
Perfilamiento de la Persona con
          Discapacidad
• Experiencia actual:
Jóvenes que no cuentan con competencias básicas
para desempeñarse en un entorno laboral.
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Jóvenes que con las habilidades para trabajar no
cuentan con la motivación para hacerlo.
Análisis de la Empresa, la Oferta
   Laboral ó el Puesto de Trabajo
• Una vez identificada la oferta laboral se realiza el
   análisis de la empresa y los posibles puestos de
   trabajo donde se desempeñara la persona con
   discapacidad.
• Ajustes razonables que se deben realizar
en cuanto a costos, accesibilidad,
Adaptabilidad
 y permanencia (ejemplo inducción)
Análisis de la Empresa, la Oferta
   Laboral ó el Puesto de Trabajo
• Experiencia actual:
Se visitan empresas referidas, y se busca en las
bases de datos del municipio de Itagüí, con el
programa pacto de productividad se han logrado
vínculos con empresas de alto reconocimiento en la
ciudad.
Realización de analisis de puestos de trabajo de tipo
operativo.
Vinculación: Negociación, Selección,
      Contratación, Inducción

• Apoyo en la vinculación, se orienta la empresa para
  todo el proceso pero se deja que candidato pase
  por todas las etapas del proceso, en caso de
  requerirse se le brinda asesoría legal para que se
  de cumplimiento a la legislación vigente de empleo.
Vinculación: Negociación, Selección,
      Contratación, Inducción

• Experiencia actual:
Actualmente vinculados a: HomeCenter, PolloCoa,
Jardín Botánico, Almacenes Éxito, K-TRONIX,
Racores y partes, Instituto de Capacitación los
Álamos.
  VINCULACION CON GRANTIAS SALARIALES Y
                      LEGALES.
Sensibilización: Informar,
        Desmitificar, Guiar
• Este proceso pretende eliminar barreras
  actitudinales al momento de ingresar al puesto
  de trabajo.
• Se realizan capacitaciones para resaltar las
  habilidades de la persona y aclara dudas sobre
  la discapacidad
Sensibilización: Informar,
         Desmitificar, Guiar
• Experiencia actual:
Las principales inquietudes de los empresariales son las
relacionadas con aspectos comportamentales (temores) y
con la actual legislación del articulo 137 de la Ley Anti-
trámites.
En cuanto a los compañeros de trabajo se presenta
abuso con el préstamo de dinero y cambios de turnos se
realiza asesoría a jefes de sección.
Por parte de los jefes se presentan sentimientos de pesar
y no reportan dificultades como llegadas tarde.
Acompañamiento y Seguimiento

• Se incluyen todos los actores en el proceso con el
  fin de garantizar la permanencia en el puesto de
  trabajo se realiza de manera gradual hasta lograr el
  máximo de autonomía
Acompañamiento y Seguimiento

• Experiencia actual:
Las principales dificultades se han presentado con el
manejo del dinero, el trasporte y las relaciones
sentimentales al interior del puesto de trabajo.

Los acompañamientos se realizan de manera
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Inclusión laboral

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Inclusión laboral

  • 1. INCLUSIÓN LABORAL Juan Felipe Amézquita V T.O Coordinador Habilitación Ocupacional
  • 2. Las personas con discapacidad tienen derecho a trabajar y a ganarse la vida con el trabajo que elijan. Artículo 27 • Ajustes razonables en el lugar de trabajo • Reconocer el derecho al trabajo • Tratado internacional (CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ONU
  • 3. QUE ES LA INCLUISON LABORAL Empleo en empresas normalizadas, es decir, empleo exactamente igual y en las mismas condiciones de tareas, sueldos y horarios que el de cualquier otro trabajador sin discapacidad, en empresas donde la proporción mayoritaria de empleados no tenga discapacidad alguna.
  • 4. SE DEBE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE: • Accesibilidad Arquitectónica • Accesibilidad a la información y comunicación • Formación y Capacitación • Personas que quieran y puedan trabajar
  • 5. ETAPAS DE LA INCLUISON LABORAL 1. Formación para el Trabajo 2. Perfilamiento de la Persona con Discapacidad 3. Análisis de la Empresa, La Oferta Laboral y el Puesto de Trabajo 4. Vinculación: Negociación, Selección, Contratación, Inducción 5. Sensibilización: Informar, Desmitificar, Guiar 6. Acompañamiento y Seguimiento
  • 6. Formación para el Trabajo • Buscan que la PCD aprenda un oficio para que pueda entrar al mercado laboral, bien sea en la modalidad de empleo o independiente, De esta manera, se pretende que pueda generar a futuro ingresos para él y su familia y se convierta en un colombiano autónomo. (AGENCIA COLOMBIANA PARA LA REINTEGRACIÓN)
  • 7. Formación para el Trabajo • Formación Complementaria (oficio no calificado) • Nivel Semicalificado (línea de produccion) • Nivel Técnico • Nivel Tecnológico • Evaluación y Certificación de Competencias (Proceso adelantado a través del SENA, que busca el reconocimiento de aprendizajes pasados o experiencias obtenidas en el ejercicio de un oficio anterior.)
  • 8. ACTUALMENTE EN ALAMOS • Formación en el “ser” • Formación en el “Hacer” CONVENIO SENA
  • 9. EN EL “SER” USUARIO INSTITUCIÓN SER COMUNIDAD (EMPRESA, BARRIO, ONG, ETC INDEPENDIENTE .) FAMILIA
  • 10. Grupo 1 Jóvenes con Perfil empleabilidad Procesos Mentales Sensopercepción Motricidad Gruesa Motricidad Fina Comunicación Conocimientos Académicos Ambiente Organizacional Responsabilidad Modelo Integral de Evaluación Ocupacional, MIEO
  • 12. FORMACIÓN OCUPACIONAL Y PRODUCTIVIDAD
  • 14. GRUPO 2 Jóvenes que aunque cuentan con habilidades para desempeñarse, no cumplen con el perfil para inclusión laboral. Habilidades Autocuidado sociales Manipualción elementos del PyP hogar Hábitos socio ocupacionales básicos
  • 15. Formación para el Trabajo • Experiencia actual: Desarrollo de habilidades en el ser que permiten tener acceso a procesos de formación en el SENA, hotelería y logística. Proceso de desarrollo de hábitos socio ocupacionales requieren de practica (talleres)
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  • 18. Perfilamiento de la Persona con Discapacidad • Se realiza un estudio cualitativo sobre los perfiles profesionales desarrollados por los trabajadores con discapacidad intelectual con objeto de extraer las competencias básicas o más significativas que son necesarias, tanto para el proceso formativo previo, como para desempeñar con éxito un puesto de trabajo en la empresa ordinaria. “Personas que quieran y puedan trabajar”
  • 19. Perfilamiento de la Persona con Discapacidad • Experiencia actual: Jóvenes que no cuentan con competencias básicas para desempeñarse en un entorno laboral. Familias que no quieren que sus hijos trabajen Jóvenes que con las habilidades para trabajar no cuentan con la motivación para hacerlo.
  • 20. Análisis de la Empresa, la Oferta Laboral ó el Puesto de Trabajo • Una vez identificada la oferta laboral se realiza el análisis de la empresa y los posibles puestos de trabajo donde se desempeñara la persona con discapacidad. • Ajustes razonables que se deben realizar en cuanto a costos, accesibilidad, Adaptabilidad y permanencia (ejemplo inducción)
  • 21. Análisis de la Empresa, la Oferta Laboral ó el Puesto de Trabajo • Experiencia actual: Se visitan empresas referidas, y se busca en las bases de datos del municipio de Itagüí, con el programa pacto de productividad se han logrado vínculos con empresas de alto reconocimiento en la ciudad. Realización de analisis de puestos de trabajo de tipo operativo.
  • 22. Vinculación: Negociación, Selección, Contratación, Inducción • Apoyo en la vinculación, se orienta la empresa para todo el proceso pero se deja que candidato pase por todas las etapas del proceso, en caso de requerirse se le brinda asesoría legal para que se de cumplimiento a la legislación vigente de empleo.
  • 23. Vinculación: Negociación, Selección, Contratación, Inducción • Experiencia actual: Actualmente vinculados a: HomeCenter, PolloCoa, Jardín Botánico, Almacenes Éxito, K-TRONIX, Racores y partes, Instituto de Capacitación los Álamos. VINCULACION CON GRANTIAS SALARIALES Y LEGALES.
  • 24. Sensibilización: Informar, Desmitificar, Guiar • Este proceso pretende eliminar barreras actitudinales al momento de ingresar al puesto de trabajo. • Se realizan capacitaciones para resaltar las habilidades de la persona y aclara dudas sobre la discapacidad
  • 25. Sensibilización: Informar, Desmitificar, Guiar • Experiencia actual: Las principales inquietudes de los empresariales son las relacionadas con aspectos comportamentales (temores) y con la actual legislación del articulo 137 de la Ley Anti- trámites. En cuanto a los compañeros de trabajo se presenta abuso con el préstamo de dinero y cambios de turnos se realiza asesoría a jefes de sección. Por parte de los jefes se presentan sentimientos de pesar y no reportan dificultades como llegadas tarde.
  • 26. Acompañamiento y Seguimiento • Se incluyen todos los actores en el proceso con el fin de garantizar la permanencia en el puesto de trabajo se realiza de manera gradual hasta lograr el máximo de autonomía
  • 27. Acompañamiento y Seguimiento • Experiencia actual: Las principales dificultades se han presentado con el manejo del dinero, el trasporte y las relaciones sentimentales al interior del puesto de trabajo. Los acompañamientos se realizan de manera telefónica y cuando se requiere se visita el puesto de trabajo o se cita al usuario en la institución.