1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – ESPE
DEPARTAMENTO CENTRO DE EDUCACION CONTINUA
NIVELACIÓN DE CARRERA
MÓDULO III
CONOCIENDO COMO FUNCIONA MI PAÍS Y LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
Grupo 7
Tarea 1
2. HABLEMOS DE LA DEMOCRACIA (MATRIZ GUÍA)
1.- ¿En qué país se aplicó la política de “separados pero iguales”?
Se aplicó en Estados Unidos en la guerra de secesión en 1896, puesto que se dividía este
país entre norte y sur, donde en el norte residían los ciudadanos blancos con derecho al voto
y en el sur los ciudadanos negros con restricciones o impedimentos que aseguraran que su
voto no sea expresado, todo esto con respecto a los ciudadanos negros era de esa manera
porque no podían eliminar los derechos de los negros, que son garantizados en la
constitución, se usó en su reemplazo la "segregación" que fue legal por muchos años bajo la
idea de "Separated but Equal" o en español "Separados pero Iguales". La idea era que
mientras las oportunidades que eran otorgadas fueran iguales para ambas razas, esto era
legal.
2.- ¿Qué significa?: “Si mi causa es justa, mis métodos lo serán…
Esto significa que si yo me rijo de manera correcta a las leyes y sigo sus especificaciones
de manera que no contradiga o me oponga a estas, los métodos que use o aplique serán
correctos.
3.- ¿Qué es lo que pide la revolución cultural de los años 60?
Aquí en esta revolución lo que se pide o exige el derecho a la diferencia, el voto de los
ciudadanos negros, el derecho que tienen las mujeres al poder e igualdad de géneros, paras
las guerras creado por una sociedad estudiantil con su lema “Yo me represento solo”.
4.- ¿En qué país fue la revolución de los claveles del año 1974?
Esta revolución se dio en el país de Portugal, esta provocó la caída de la dictadura
salazarista, que dominaba Portugal desde 1926. El fin de este régimen, conocido como
Estado Novo, restauró la democracia en Portugal y permitió que las últimas colonias
portuguesas lograran su independencia en poco más de año y medio. Tras una larga guerra
colonial en Angola y Mozambique, Portugal se convirtió en un Estado democrático de
derecho liberal.
5.- ¿Qué muro fue derribado como consecuencia de la revolución de los pañuelos?
El muro derribado en la revolución del pañuelo fue el muro de Berlín. En 1989, bajo la
presión del mundo, el gobierno aceptó la apertura de fronteras y el derrumbamiento del
Muro. Después de varias décadas muchas personas volvieron a ver a su familia, y pudieron
por fin, salir de un país que les cerraba la libertad de tránsito. El Muro cayó, sin embargo
todo había cambiado.
3. 6.- ¿Qué dice el rótulo de la Biblioteca de Alejandría?
Esta biblioteca fue protegida por el pueblo, “Saluda los jóvenes de Egipto”
7.- ¿Cuál es la democracia más grande del mundo?
La india es la democracia más grande del planeta, ya que cuenta con un gran número de
personas y esto propone que en todo proceso de desarrollo se basen en la democracia, ya
que es un país federal y consulta con el pueblo para llevar a cabo una decisión.
8.- ¿A qué país se le conoce como la nación del arco iris?
La nación del arco iris es Sudáfrica.
1968 “AÑO MÁGICO”
El año de 1968, es un ciclo cósmico, compone un periodo muy importante para todo
el mundo ya que, ocurrieron demasiadas muertes, algunos de los hechos más importantes
que quedaron plasmados fueron: el ataque a la embajada de Los Estados Unidos por
guerrilleros Vietcong, el comienzo de la Primavera de Praga en Checoslovaquia, en
Argentina se funda el Partido Comunista Revolucionario, en Groenlandia específicamente
en Thule cae un bombardeo estadounidense del tipo B-52 con cuatro bombas atómicas, dan
comienzo a la Ofensiva del Tet, en Paraguay es reelegido como presidente el dictador
Stroessner en elecciones fraudulentas, en España se modifica la ley de Bases del Régimen
Autónomo de Guinea Ecuatorial, esto fue un paso definitivo para su independencia, en la
Guerra de Vietnam, soldados realizan un sin número de asesinatos conocido como la
“Matanza de My Lai”, en Francia se da el inicio del Mayo Francés, con manifestaciones,
huelgas y ocupaciones, el asesinato de Martin Luther King, en Francia se realiza una
revolución universitaria, en Estados Unidos disparan contra Robert F. Kennedy, la creación
de los anticonceptivos, y la prohibición por el Papa Francisco, en México ocurre la matanza
de Tlatelolco en un grupo de manifestantes la mayoría universitarios. Tasmania se deroga la
pena de muerte.
Todos los sucesos acontecidos en este periodo, sean buenos y malos, hacen que a
1968 se la conozca como el año mágico, ya que en este lapso no solo ocurrieron cosas
negativas sino también positivas como Independencias, la libertad.
Su impacto en el mundo, fue muy notorio, ya que fue un año de muchos cambios y
la rebelión contra el autoritarismo, los prejuicios y la opresión.
Bibliografía:
http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/1968.htm
4. ANÁLISIS: HISTORIA DE LA DEMOCRACIA
La democracia es un término que se remota a las antiguas comunidades griegas
cuyo significado es “El gobierno del Pueblo”. Se remota a la sociedad ateniense donde las
decisiones eran tomadas por una asamblea de ciudadanos, la democracia ateniense estaba
basada en la selección de representantes por sorteo y las decisiones en otros casos por
mayoría, y no por un rey, sin embargo la mayor población de Atenas eran esclavos así que
su democracia es un tanto diferente a la que experimentamos actualmente. En el transcurso
de los años este sistema fue tomando auge en los procesos políticos y en la intervención de
regímenes en las sociedades así las personas fueron dándose cuenta que tal sistema podía
consolidarse en una idea basada en las decisiones del pueblo, un sistema mucho más
estable, así de esa manera en el siglo XVI uno de los países de Europa logró tomar en
cuenta dicho sistema político llamado República de las Dos Naciones, se caracterizaba por
la limitación de poderes del monarca por un conjunto de leyes y la Cámara Legislativa
controlada por la Nobleza. Este sistema fue pionero para formalizar los conceptos actuales
de democracia. En el siglo XVIII desde los años de 1770 empezaron a aparecer nuevas
leyes las cuales involucraban ideas de democracia, libertad y pueblo, la creación de
Constituciones y Cartas Magna. En 1790 se da paso a la Revolución francesa, en donde
la Asamblea Nacional promulga: La Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano, el sufragio universal masculino en septiembre de 1792, la abolición de la
esclavitud en las colonias francesas el 4 de febrero de 1794. A partir de los procesos
revolucionarios las sociedades y comunidades se abrieron paso a este nuevo sistema
político conciso el cual ya presentaba métodos y una gama de decisiones y leyes que
aportarían un cambio en las futuras comunidades.
Hoy en día la democracia es el Sistema político que prevalece en nuestro gobierno
ecuatoriano, desde los años de 1830 luego que se disuelve la Gran Colombia, Ecuador se
declara un país libre donde da paso a la primera constitución consolidando así la idea de
Democracia que actualmente experimentamos ahora en nuestras leyes constitucionales. El
Estado Ecuatoriano prevalece el derecho del pueblo y las decisiones que estas se toman
para el pueblo, la libertad de expresión y el derecho a elegir a nuestros representantes son
los aspectos primordiales que se aplica en todo nuestro sistema político. Hoy en día el
gobierno da mucha importancia a la validación de derechos humanos del pueblo, que el
pueblo se pronuncie de manera justa y responsable para dar a conocer su forma de pensar y
tomar decisiones, al igual que las personas adultas, los estudiantes formamos parte de este
sistema, principalmente en el derecho a una educación de calidad y garantizada por el
estado Ecuatoriano, nuestra principal misión con el país es ser la generación de desarrollo y
llevar a nuestro país a altos estándares a nivel mundial. Sin duda el sistema que
experimentamos ahora es uno de los más estables en el ámbito político puesto que la idea
5. de pronunciarse de manera justa por parte del pueblo es llegar a tomar las mejores
decisiones y salir adelante.
¿Cuál es mi rol como estudiante universitario/a en presente del Ecuador?
Mi rol como estudiante universitario del país Ecuador, se basa en mi aprovechamiento para
adquirir conocimientos, que en un futuro podrían ser de utilidad de contribución para el
desarrollo del país.
¿Cómo puedo impactar el futuro de mi sociedad de manera positiva además de ser
excelente estudiante?
Para producir un impacto es siendo primeramente una persona humilde que ayuda a las
nuevas generaciones a desarrollar sus habilidades y dones para pulirlos de la mejor manera
y que conlleven hacia una mejor estabilidad entre la sociedad y naturaleza.
