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Guía de Estudio
E T A P A 2
Ciencias Sociales
Guerras
L E C C I Ó N 1 7
Primera guerra mundial:
Durante el siglo XX, en la mayoría de los pueblos surgieron
movimientos nacionalistas que buscaban la creación
de sus propios estados independientes mediante el
establecimiento de nuevas fronteras, la unificación en
torno a sus culturas o la lucha por separarse de los
imperios coloniales, como fue el caso de América.
Italia y Alemania, que estaban divididas en carios estados
o reinos, lograron unificar sus territorios en 1871 después
de varios años de negociaciones y guerras.
A la par del nacionalismo, se genero el colonialismo, se
generó colonialismo, mediante el cual los países europeos
dominaron territorios en otros continentes. El sistema
de explotación que se impuso en las colonias provocó
atraso, pobreza, conflictos étnicos, imposición cultural y
daño a los recursos naturales de las colonias. Además
las naciones europeas impidieron la industrialización para
obligar a las colonias a comprar sus productos.
Gran Bretaña y Francia fueron los imperios colonialistas
mas extensos de Europa. En América, Estados Unidos
también inició una política imperialista hacia los países de
Latinoamérica, en los cuales intervino con frecuencia a
partir de 1898.
Consecuencias de la Guerra
Millones de perdidas humanas y
materiales.
Alemania fue declarada culpable
y tuvo que ceder territorio a
Polonia, Francia y Dinamarca.
Perdió sus colonias y tuvo que
reducir su ejercito.
La crisis económica en Europa
provocó hambre y escasez.
Austria-Hungría se dividió en
cuatro Estados: Austria, Hungría,
Yugoslavia y Checoslovaquia.
Estados Unidos se consolidó
como una potencia mundial.
62
Los acuerdos de Paz
En el año de 1919 se llevó a cabo la conferencia de Paris,
las decisiones principales fueron tomadas por EEUU,
Gran Bretaña y Francia mientras que los vencidos fueron
obligados a aceptar las condiciones. Se creó la sociedad
de naciones que tenia la misión de salvaguardar la paz y
resolver conflictos entre países.
En 1919 se firmó el tratado de Versalles que impuso duras
condiciones a Alemania, entre ellas la pérdida de un 15%
de su territorio y la totalidad de las colonias y el pago de
una indemnización de guerra.
Segunda guerra mundial
El fin de la primera guerra mundial no garantizó una paz
plena. Varios sucesos en diferentes países condujeron a
la humanidad a otra guerra de impacto mundial.
Esta segunda guerra se inició en 1939, cuando Alemania
invadió Polonia. Alemania se alió a Italia y Japón (países
del eje). Como respuesta a la invasión, Gran Bretaña
y Francia (países aliados) Le declararon la guerra a
Alemania.
•	 Alemania invadió Polonia, Dinamarca, noruega,
Francia, Bélgica, países bajos, Yugoslavia, Grecia y el
norte de África.
•	 Italia ingresó a la guerra al lado de Alemania.
•	 Alemania invadió la URSS y Japón Atacó la flota
estadounidense de Pearl Harbor. En respuesta,
ambos países entraron a la guerra contra Alemania.
•	 Los alemanes fueron derrotados en Rusia y los
japoneses detuvieron su expansión en el Pacífico.
•	 Los aliados liberaron África del norte, invadieron Italia
y derrocaron Mussolini.
•	 Los Aliados liberaron Francia e invadieron Alemania.
La URSS liberó Polonia, Austria y Checoslovaquia.
Hitler se suicidó y Alemania se rindió.
¿Sabías que...?
En 1945 se creó la
Organización de las Naciones
Unidas (ONU) con el fin de
mantener la paz, promover
los derechos humanos, y
la cooperación entre las
naciones.
?
?
Supremacía del Eje
(1939-1941)
Cambio de rumbo
(1942-1943)
Victoria Aliada
(1944-1945)
63
Las Naciones Unidas
Es un instrumento creado para servir la paz
internacional. Los diferentes puntos de vista entre
las naciones o países, no impidieron buscar una
fórmula de compromiso que analizara las relaciones
entre los países, la finalidad era:
•	 Mantener la paz y la seguridad internacional.
•	 Fomentar relaciones amistosas entre las
naciones y la solidaridad internacional.
•	 Promover la cooperación internacional para la
resolución de problemas de orden económico,
social y cultural.
Instrucciones: Escribe un pequeño comentario sobre la lectura
de las guerras mundiales e historia.
64
Globalización
L E C C I Ó N 1 8
Es un proceso histórico de integración mundial en
los ámbitos económico, tecnológico, político, social,
empresarial y cultural que ha conectado al mundo en un
lugar cada vez mas interconectado, en una aldea global.
Se le llama globalización a la interdependencia cada vez
mayor entre las economías y culturas de todos los países.
La economía globalizada está inmersa en una red de
relaciones dependientes.
El crecimiento o la caída de la economía de un país,
así como las decisiones políticas de ciertos gobiernos
u organismos, afectan de forma inmediata a otros.
Todo esto es posible, en gran parte, por los avances
tecnológicos en las comunicaciones, como internet.
Efectos de la globalización:
La globalización tiene un gran impacto en todos los
campos de la vida actual y, como todos los grandes
procesos de cambio, hay fortalezas y debilidades por
enfrentar.
Modernización
Es un proceso socio-económico de industrialización y
tecnificación. Es un estado siempre futuro o por venir,
cuyo fin es llegar a la modernidad. La nueva tecnología
es una fuente importante del cambio social, sin embargo
estas no cambian las sociedades por sí mismas.
Mas bien, es la respuesta a la tecnología que causa dicho
cambio. Esta hace posible una sociedad mas innovadora
y un amplio cambio social. Ese cambio dramático a
través de los siglos que ha evolucionado social, industrial
y económicamente, puede resumirse con el término
modernización.
Con la tecnología de los teléfonos celulares, se conectan
poblaciones muy dispersas, lo que facilita la comunicación
de empresa a empresa y proporciona acceso a internet
a áreas más remotas, con el consiguiente aumento de la
alfabetización.
¿Sabías que...?
Guatemala ocupa el
puesto 79 de 122 países
evaluados de acuerdo con la
disponibilidad tecnológica. Sin
embargo, 289 de los
334 municipios del país aun
carecen de conexión de
banda ancha.
?
?
65
Instrucciones: Investigo en periódicos, revistas, etc. los efectos
de la globalización. Realiza un cuadro comparativo, con 5
ejemplos en donde escribas un beneficio y una consecuencia
de la globalización.
No. 	 Beneficio			 Consecuencia
66
Democracia
L E C C I Ó N 1 9
La democracia se debe aplicar en todos los aspectos de
la vida: en la familia, en el establecimiento educativo y en
la comunidad, al tomar en cuenta las opiniones e ideas
de todos sus integrantes. De esta manera, se construye
una democracia participativa, en la que cada persona se
siente identificada con el grupo al que pertenece y con las
decisiones que se toman.
Organismo ejecutivo
Administra los recursos
del Estado y toma las
decisiones de gobierno
según la constitución.
Está integrado por
el presidente, el
vicepresidente y el
consejo de ministros
de las diferentes áreas:
educación, agricultura,
finanzas, trabajo, salud,
gobernación, etc.
Este organismo lo dirige el
presidente, quién también
está a cargo de las fuerzas
armadas del país.
Organismo legislativo
Es el encargado de
elaborar las leyes que
rigen al país, así como
reformar o derogar las
que ya existen, de acuerdo
con la Constitución Política.
Supervisa la labor del
Organismo Ejecutivo y
aprueba los tratados y
acuerdos internacionales
que este firma.
Está integrado por los
diputados del Congreso de
la República, electos por el
pueblo cada cuatro años.
Organismo judicial
Es el encargado de
administrar la justicia,
resolver los conflictos entre
personas e instituciones y
juzgar a quienes cometen
delitos, conforme a la
Constitución y a las leyes
específicas.
Está integrado por los
magistrados de la corte
suprema de Justicia,
electos por el congreso,
los magistrados de las
Cortes de Apelaciones y
los jueces.
VOTE
Organismo del estado guatemalteco
El sistema de gobierno de Guatemala es democrático. Es
decir, que el pueblo ejerce el poder mediante la elección
de sus representantes pro medio del voto y otras formas
de participación ciudadana. Es una autentica democracia,
las funciones del Estado buscan el logro del bienestar
colectivo.
67
L E C C I Ó N 2 0
Los derechos y responsabilidades son parte de las
características que posee una persona. Estas se basan
en las normas de la constitución y leyes de la republica.
Obligaciones del ciudadano guatemalteco
Según los artículos 135 y 136 de la constitución política
de la república de Guatemala, entre los deberes de los
guatemaltecos se encuentran los siguientes:
Deberes y derechos cívicos
•	 Servir y defender a la Patria.
•	 Cumplir y velar porque se cumpla la Constitución de
la República.
•	 Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral,
económico y social de los guatemaltecos.
•	 Contribuir a los gastos públicos en la forma prescrita
por la ley.
•	 Obedecer las leyes.
•	 Guardar el debido respeto a las autoridades.
•	 Prestar servicio militar y social, de acuerdo con la ley.
Deberes y derechos políticos
•	 Inscribirse en el Registro de Ciudadanos.
•	 Elegir y ser electo.
•	 Velar por la libertad y efectividad del sufragio y la
pureza del proceso electoral.
•	 Optar a cargos públicos.
•	 Participar en actividades políticas.
•	 Defender el principio de alternabilidad y no reelección
en el ejercicio de la Presidencia de la República.
Derechos y responsabilidades
de las personas
Ejercicio
Escribe una opinión
personal sobre
la democracia en
Guatemala.
68
L E C C I Ó N 2 1
A partir del fin de la guerra fría y el inicio de la globalización,
se estableció un nuevo orden internacional. Estados
Unidos, La Unión Europea, China y Rusia surgieron como
potencias con capacidad para ejercer su poderío regional
e internacional, sobre todo en el aspecto económico.
En Centroamérica, así como en otros lugares del mundo
los conflictos armados terminaron, pero se agudizaron
otros problemas e iniciaron nuevas guerras. Desde 1990
han ocurrido en el mundo mas de 60 conflictos armados,
con un saldo de mas de un millón de muertos y 20 millones
de refugiados.
Resolución de conflictos
Es un conjunto de técnicas y habilidades utilizadas para
buscar una solución no violenta, a un conflicto, problema
o malentendido que pueda existir entre dos o mas
personas o incluso, personal. Cuando existen grupos o
personas con diferentes intereses, se puede generar un
conflicto, los conflictos son parte natural de la convivencia
, es necesario aprender a enfrentarlos y resolverlos.
Los ataques armados y disturbios son consecuencias
del descontento de la población ante problemas que
no se han solucionado por otros medios. Estas medidas
aumentan la tensión entre ambas partes del conflicto,
generan violencia y hacen mas difícil el retorno al diálogo
pacífico.
Procesos de Paz
Causas de
los conflictos
y guerras
actuales
Diferencias políticas Conflictos étnicos
Narcotráfico Terrorismo
Fanatismo religioso
Control de los recursos
energéticos
¿Sabías que...?
En Guatemala se
firmó la paz en 1996,
después de 36 años
de conflicto armado.
?
?
69
DerechosHumanos
en Guatemala
l 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las
Naciones Unidas ONU, proclamó la Declaración Universal de
Derechos Humanos DUDH, desde entonces, estos derechos
se internacionalizaron y la Humanidad conmemora en esa fecha el
Día Internacional de los Derechos Humanos DD. HH. En aquella
oportunidad, el Estado de Guatemala mediante sus representantes,
firmó esa Declaración y progresivamente ha suscrito otros
instrumentos internacionales que comprometen el deber del Estado,
obligado a observar y respetar los Derechos Humanos de todas las
personas, sin distinción de ninguna naturaleza.
Los Derechos Humanos se distinguen en tres clases: 1) Civiles y
Políticos, son derechos individuales o de primera generación. 2)
Económicos, Sociales y Culturales, reconocidos como derechos
sociales o de segunda generación. 3) Derechos de los Pueblos, de
Solidaridad o de la Humanidad, son derechos de tercera generación.
Esastresclasesdederechosylibertadesfundamentalesensuconcepto
integral, son inherentes a las personas, a nuestra naturaleza de seres
humanos, nacieron para protegernos de los abusos del Poder Público
y garantizar que los Estados y sus agentes los observen y respeten,
sin olvidar, que los únicos sujetos violadores de estos derechos, son
el Estado y sus agentes.
En este tema, Guatemala tiene una larga y trágica historia por ser
considerado un país violador de derechos y libertades de sus
habitantes. Las violaciones graves, masivas, indiscriminadas y
sistemáticas más recientes sucedieron durante el Conflicto Armado
Interno (CAI), ejecutadas por agentes de las dictaduras militares
contrarrevolucionarias y contrainsurgentes. Genocidio, masacres,
ejecuciones extrajudiciales, desapariciones forzadas e involuntarias,
detencionesilegalesyarbitrarias,torturas,tratoscrueleseinhumanos,
violaciones y esclavitud sexual, desplazados, refugiados.
Aquí en Guatemala, la tranquilidad social se alteró por los abusos de
todo tipo, que victimizaron a millones de personas. El esclarecedor y
voluminoso informe de la Comisión de la Verdad (12 tomos), analiza
los hechos y a partir de testimonios desnuda la cruda realidad y el
cruel destino de las víctimas de estos abusos. En esa larga noche de
Factor Méndez Doninelli / 9 diciembre, 2016
E terror y pesadilla fueron miles los agraviados
e inmolados, entre campesinos, obreros,
sindicalistas, maestros, intelectuales, artistas,
profesionales, académicos, religiosos,
periodistas, políticos y hasta ciudadanos
de otras nacionalidades, padecieron
las consecuencias de los intolerantes,
represivos y sanguinarios agentes de las
dictaduras militares. Por esas condiciones,
la Organización de las Naciones Unidas
ONU, condenó reiteradamente al país y
durante varios años se nombró un Relator
Especial quien cada año en la Asamblea de
la antigua Comisión de Derechos Humanos
hoy Consejo, presentaba un informe
detallado de la situación de DD. HH. en el
país y como la situación era grave, se volvía
a nombrar al Relator y a condenar al Estado
por su responsabilidad en las violaciones, los
abusos y la impunidad.
A partir de la firma del Acuerdo de Paz que
este diciembre cumple 20 años, la población
confió en la oportunidad y posibilidad de
iniciar un cambio que permitiera alcanzar,
por fin, el respeto pleno de los DD. HH. y
en consecuencia el bienestar común, pero
tal situación no existe, por el contrario, ni
bienestar común ni respeto a los DD. HH.
En Guatemala se continúan violando y el
Poder Público sigue abusando de la fuerza
y la autoridad, para intimidar y reprimir a
la población, ahora de formas más sutiles,
criminalizando las luchas y reivindicaciones
sociales, judicializando a los dirigentes
comunitarios, intimidando y reprimiendo
a periodistas, sindicalistas y defensores de
Derechos Humanos.
70
L E C C I Ó N 2 2
Es una forma de comunicación verbal o escrita por el
medio del cual se comunican dos o mas personas en
un intercambio de información, o que exponen ideas o
afectos de modo alternativo tomando el rol de emisor y
receptor.
El dialogo es también una discusión o contacto que surge
para lograr un acuerdo. Este nos lleva a la comprensión,
la discusión, el dialogo que se da cara a cara es el mas
poderoso medio de comunicación.
El diálogo y la cultura de paz
La UNESCO ha utilizado de gran manera el diálogo como
una herramienta importante para la consolidación de la
paz.LasTICylosmediosdecomunicaciónsoninstrumentos
clave para promover el diálogo y el entendimiento mutuo,
la paz, la reconciliación y la autoexpresión.
Causa y efecto:
Ningún fenómeno surge sin causa, todo fenómeno tiene
su origen. Se le llama causa a todo lo que crea, produce o
da vida a otro fenómeno y lo antecede en tiempo. Lo que
surge bajo la acción de la causa se le llama efecto.
En resumen, la causa explica la razón por la qué algo
sucede. El efecto es la descripción de lo ocurrido.
Normas jurídicas:
Es una prescripción dirigida a la ordenación del
comportamiento humano, prescrita por una autoridad, la
cual, si no es cumplida puede llevar a una sanción. Impone
deberes y confiere derechos.
Norma es una regla que debe ser respetada y que
permite ajustar algunas conductas o actividades. En el
ámbito de derecho una norma es un precepto jurídico.
El diálogo
Ejercicio
Paso 1: investiga de las
causas y consecuencias
de la pobreza en tu país o
comunidad.
Paso 2: busca en la prensa
o revistas, datos o informes
estadísticos sobre la pobreza.
Paso 3: une todo a tu
investigación.
71
F I N D E L C U R S O D E
C I E N C I A S S O C I A L E S
Ciencias sociales modulo_3

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  • 1. Guía de Estudio E T A P A 2 Ciencias Sociales
  • 2. Guerras L E C C I Ó N 1 7 Primera guerra mundial: Durante el siglo XX, en la mayoría de los pueblos surgieron movimientos nacionalistas que buscaban la creación de sus propios estados independientes mediante el establecimiento de nuevas fronteras, la unificación en torno a sus culturas o la lucha por separarse de los imperios coloniales, como fue el caso de América. Italia y Alemania, que estaban divididas en carios estados o reinos, lograron unificar sus territorios en 1871 después de varios años de negociaciones y guerras. A la par del nacionalismo, se genero el colonialismo, se generó colonialismo, mediante el cual los países europeos dominaron territorios en otros continentes. El sistema de explotación que se impuso en las colonias provocó atraso, pobreza, conflictos étnicos, imposición cultural y daño a los recursos naturales de las colonias. Además las naciones europeas impidieron la industrialización para obligar a las colonias a comprar sus productos. Gran Bretaña y Francia fueron los imperios colonialistas mas extensos de Europa. En América, Estados Unidos también inició una política imperialista hacia los países de Latinoamérica, en los cuales intervino con frecuencia a partir de 1898. Consecuencias de la Guerra Millones de perdidas humanas y materiales. Alemania fue declarada culpable y tuvo que ceder territorio a Polonia, Francia y Dinamarca. Perdió sus colonias y tuvo que reducir su ejercito. La crisis económica en Europa provocó hambre y escasez. Austria-Hungría se dividió en cuatro Estados: Austria, Hungría, Yugoslavia y Checoslovaquia. Estados Unidos se consolidó como una potencia mundial. 62
  • 3. Los acuerdos de Paz En el año de 1919 se llevó a cabo la conferencia de Paris, las decisiones principales fueron tomadas por EEUU, Gran Bretaña y Francia mientras que los vencidos fueron obligados a aceptar las condiciones. Se creó la sociedad de naciones que tenia la misión de salvaguardar la paz y resolver conflictos entre países. En 1919 se firmó el tratado de Versalles que impuso duras condiciones a Alemania, entre ellas la pérdida de un 15% de su territorio y la totalidad de las colonias y el pago de una indemnización de guerra. Segunda guerra mundial El fin de la primera guerra mundial no garantizó una paz plena. Varios sucesos en diferentes países condujeron a la humanidad a otra guerra de impacto mundial. Esta segunda guerra se inició en 1939, cuando Alemania invadió Polonia. Alemania se alió a Italia y Japón (países del eje). Como respuesta a la invasión, Gran Bretaña y Francia (países aliados) Le declararon la guerra a Alemania. • Alemania invadió Polonia, Dinamarca, noruega, Francia, Bélgica, países bajos, Yugoslavia, Grecia y el norte de África. • Italia ingresó a la guerra al lado de Alemania. • Alemania invadió la URSS y Japón Atacó la flota estadounidense de Pearl Harbor. En respuesta, ambos países entraron a la guerra contra Alemania. • Los alemanes fueron derrotados en Rusia y los japoneses detuvieron su expansión en el Pacífico. • Los aliados liberaron África del norte, invadieron Italia y derrocaron Mussolini. • Los Aliados liberaron Francia e invadieron Alemania. La URSS liberó Polonia, Austria y Checoslovaquia. Hitler se suicidó y Alemania se rindió. ¿Sabías que...? En 1945 se creó la Organización de las Naciones Unidas (ONU) con el fin de mantener la paz, promover los derechos humanos, y la cooperación entre las naciones. ? ? Supremacía del Eje (1939-1941) Cambio de rumbo (1942-1943) Victoria Aliada (1944-1945) 63
  • 4. Las Naciones Unidas Es un instrumento creado para servir la paz internacional. Los diferentes puntos de vista entre las naciones o países, no impidieron buscar una fórmula de compromiso que analizara las relaciones entre los países, la finalidad era: • Mantener la paz y la seguridad internacional. • Fomentar relaciones amistosas entre las naciones y la solidaridad internacional. • Promover la cooperación internacional para la resolución de problemas de orden económico, social y cultural. Instrucciones: Escribe un pequeño comentario sobre la lectura de las guerras mundiales e historia. 64
  • 5. Globalización L E C C I Ó N 1 8 Es un proceso histórico de integración mundial en los ámbitos económico, tecnológico, político, social, empresarial y cultural que ha conectado al mundo en un lugar cada vez mas interconectado, en una aldea global. Se le llama globalización a la interdependencia cada vez mayor entre las economías y culturas de todos los países. La economía globalizada está inmersa en una red de relaciones dependientes. El crecimiento o la caída de la economía de un país, así como las decisiones políticas de ciertos gobiernos u organismos, afectan de forma inmediata a otros. Todo esto es posible, en gran parte, por los avances tecnológicos en las comunicaciones, como internet. Efectos de la globalización: La globalización tiene un gran impacto en todos los campos de la vida actual y, como todos los grandes procesos de cambio, hay fortalezas y debilidades por enfrentar. Modernización Es un proceso socio-económico de industrialización y tecnificación. Es un estado siempre futuro o por venir, cuyo fin es llegar a la modernidad. La nueva tecnología es una fuente importante del cambio social, sin embargo estas no cambian las sociedades por sí mismas. Mas bien, es la respuesta a la tecnología que causa dicho cambio. Esta hace posible una sociedad mas innovadora y un amplio cambio social. Ese cambio dramático a través de los siglos que ha evolucionado social, industrial y económicamente, puede resumirse con el término modernización. Con la tecnología de los teléfonos celulares, se conectan poblaciones muy dispersas, lo que facilita la comunicación de empresa a empresa y proporciona acceso a internet a áreas más remotas, con el consiguiente aumento de la alfabetización. ¿Sabías que...? Guatemala ocupa el puesto 79 de 122 países evaluados de acuerdo con la disponibilidad tecnológica. Sin embargo, 289 de los 334 municipios del país aun carecen de conexión de banda ancha. ? ? 65
  • 6. Instrucciones: Investigo en periódicos, revistas, etc. los efectos de la globalización. Realiza un cuadro comparativo, con 5 ejemplos en donde escribas un beneficio y una consecuencia de la globalización. No. Beneficio Consecuencia 66
  • 7. Democracia L E C C I Ó N 1 9 La democracia se debe aplicar en todos los aspectos de la vida: en la familia, en el establecimiento educativo y en la comunidad, al tomar en cuenta las opiniones e ideas de todos sus integrantes. De esta manera, se construye una democracia participativa, en la que cada persona se siente identificada con el grupo al que pertenece y con las decisiones que se toman. Organismo ejecutivo Administra los recursos del Estado y toma las decisiones de gobierno según la constitución. Está integrado por el presidente, el vicepresidente y el consejo de ministros de las diferentes áreas: educación, agricultura, finanzas, trabajo, salud, gobernación, etc. Este organismo lo dirige el presidente, quién también está a cargo de las fuerzas armadas del país. Organismo legislativo Es el encargado de elaborar las leyes que rigen al país, así como reformar o derogar las que ya existen, de acuerdo con la Constitución Política. Supervisa la labor del Organismo Ejecutivo y aprueba los tratados y acuerdos internacionales que este firma. Está integrado por los diputados del Congreso de la República, electos por el pueblo cada cuatro años. Organismo judicial Es el encargado de administrar la justicia, resolver los conflictos entre personas e instituciones y juzgar a quienes cometen delitos, conforme a la Constitución y a las leyes específicas. Está integrado por los magistrados de la corte suprema de Justicia, electos por el congreso, los magistrados de las Cortes de Apelaciones y los jueces. VOTE Organismo del estado guatemalteco El sistema de gobierno de Guatemala es democrático. Es decir, que el pueblo ejerce el poder mediante la elección de sus representantes pro medio del voto y otras formas de participación ciudadana. Es una autentica democracia, las funciones del Estado buscan el logro del bienestar colectivo. 67
  • 8. L E C C I Ó N 2 0 Los derechos y responsabilidades son parte de las características que posee una persona. Estas se basan en las normas de la constitución y leyes de la republica. Obligaciones del ciudadano guatemalteco Según los artículos 135 y 136 de la constitución política de la república de Guatemala, entre los deberes de los guatemaltecos se encuentran los siguientes: Deberes y derechos cívicos • Servir y defender a la Patria. • Cumplir y velar porque se cumpla la Constitución de la República. • Trabajar por el desarrollo cívico, cultural, moral, económico y social de los guatemaltecos. • Contribuir a los gastos públicos en la forma prescrita por la ley. • Obedecer las leyes. • Guardar el debido respeto a las autoridades. • Prestar servicio militar y social, de acuerdo con la ley. Deberes y derechos políticos • Inscribirse en el Registro de Ciudadanos. • Elegir y ser electo. • Velar por la libertad y efectividad del sufragio y la pureza del proceso electoral. • Optar a cargos públicos. • Participar en actividades políticas. • Defender el principio de alternabilidad y no reelección en el ejercicio de la Presidencia de la República. Derechos y responsabilidades de las personas Ejercicio Escribe una opinión personal sobre la democracia en Guatemala. 68
  • 9. L E C C I Ó N 2 1 A partir del fin de la guerra fría y el inicio de la globalización, se estableció un nuevo orden internacional. Estados Unidos, La Unión Europea, China y Rusia surgieron como potencias con capacidad para ejercer su poderío regional e internacional, sobre todo en el aspecto económico. En Centroamérica, así como en otros lugares del mundo los conflictos armados terminaron, pero se agudizaron otros problemas e iniciaron nuevas guerras. Desde 1990 han ocurrido en el mundo mas de 60 conflictos armados, con un saldo de mas de un millón de muertos y 20 millones de refugiados. Resolución de conflictos Es un conjunto de técnicas y habilidades utilizadas para buscar una solución no violenta, a un conflicto, problema o malentendido que pueda existir entre dos o mas personas o incluso, personal. Cuando existen grupos o personas con diferentes intereses, se puede generar un conflicto, los conflictos son parte natural de la convivencia , es necesario aprender a enfrentarlos y resolverlos. Los ataques armados y disturbios son consecuencias del descontento de la población ante problemas que no se han solucionado por otros medios. Estas medidas aumentan la tensión entre ambas partes del conflicto, generan violencia y hacen mas difícil el retorno al diálogo pacífico. Procesos de Paz Causas de los conflictos y guerras actuales Diferencias políticas Conflictos étnicos Narcotráfico Terrorismo Fanatismo religioso Control de los recursos energéticos ¿Sabías que...? En Guatemala se firmó la paz en 1996, después de 36 años de conflicto armado. ? ? 69
  • 10. DerechosHumanos en Guatemala l 10 de diciembre de 1948 la Asamblea General de las Naciones Unidas ONU, proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos DUDH, desde entonces, estos derechos se internacionalizaron y la Humanidad conmemora en esa fecha el Día Internacional de los Derechos Humanos DD. HH. En aquella oportunidad, el Estado de Guatemala mediante sus representantes, firmó esa Declaración y progresivamente ha suscrito otros instrumentos internacionales que comprometen el deber del Estado, obligado a observar y respetar los Derechos Humanos de todas las personas, sin distinción de ninguna naturaleza. Los Derechos Humanos se distinguen en tres clases: 1) Civiles y Políticos, son derechos individuales o de primera generación. 2) Económicos, Sociales y Culturales, reconocidos como derechos sociales o de segunda generación. 3) Derechos de los Pueblos, de Solidaridad o de la Humanidad, son derechos de tercera generación. Esastresclasesdederechosylibertadesfundamentalesensuconcepto integral, son inherentes a las personas, a nuestra naturaleza de seres humanos, nacieron para protegernos de los abusos del Poder Público y garantizar que los Estados y sus agentes los observen y respeten, sin olvidar, que los únicos sujetos violadores de estos derechos, son el Estado y sus agentes. En este tema, Guatemala tiene una larga y trágica historia por ser considerado un país violador de derechos y libertades de sus habitantes. Las violaciones graves, masivas, indiscriminadas y sistemáticas más recientes sucedieron durante el Conflicto Armado Interno (CAI), ejecutadas por agentes de las dictaduras militares contrarrevolucionarias y contrainsurgentes. Genocidio, masacres, ejecuciones extrajudiciales, desapariciones forzadas e involuntarias, detencionesilegalesyarbitrarias,torturas,tratoscrueleseinhumanos, violaciones y esclavitud sexual, desplazados, refugiados. Aquí en Guatemala, la tranquilidad social se alteró por los abusos de todo tipo, que victimizaron a millones de personas. El esclarecedor y voluminoso informe de la Comisión de la Verdad (12 tomos), analiza los hechos y a partir de testimonios desnuda la cruda realidad y el cruel destino de las víctimas de estos abusos. En esa larga noche de Factor Méndez Doninelli / 9 diciembre, 2016 E terror y pesadilla fueron miles los agraviados e inmolados, entre campesinos, obreros, sindicalistas, maestros, intelectuales, artistas, profesionales, académicos, religiosos, periodistas, políticos y hasta ciudadanos de otras nacionalidades, padecieron las consecuencias de los intolerantes, represivos y sanguinarios agentes de las dictaduras militares. Por esas condiciones, la Organización de las Naciones Unidas ONU, condenó reiteradamente al país y durante varios años se nombró un Relator Especial quien cada año en la Asamblea de la antigua Comisión de Derechos Humanos hoy Consejo, presentaba un informe detallado de la situación de DD. HH. en el país y como la situación era grave, se volvía a nombrar al Relator y a condenar al Estado por su responsabilidad en las violaciones, los abusos y la impunidad. A partir de la firma del Acuerdo de Paz que este diciembre cumple 20 años, la población confió en la oportunidad y posibilidad de iniciar un cambio que permitiera alcanzar, por fin, el respeto pleno de los DD. HH. y en consecuencia el bienestar común, pero tal situación no existe, por el contrario, ni bienestar común ni respeto a los DD. HH. En Guatemala se continúan violando y el Poder Público sigue abusando de la fuerza y la autoridad, para intimidar y reprimir a la población, ahora de formas más sutiles, criminalizando las luchas y reivindicaciones sociales, judicializando a los dirigentes comunitarios, intimidando y reprimiendo a periodistas, sindicalistas y defensores de Derechos Humanos. 70
  • 11. L E C C I Ó N 2 2 Es una forma de comunicación verbal o escrita por el medio del cual se comunican dos o mas personas en un intercambio de información, o que exponen ideas o afectos de modo alternativo tomando el rol de emisor y receptor. El dialogo es también una discusión o contacto que surge para lograr un acuerdo. Este nos lleva a la comprensión, la discusión, el dialogo que se da cara a cara es el mas poderoso medio de comunicación. El diálogo y la cultura de paz La UNESCO ha utilizado de gran manera el diálogo como una herramienta importante para la consolidación de la paz.LasTICylosmediosdecomunicaciónsoninstrumentos clave para promover el diálogo y el entendimiento mutuo, la paz, la reconciliación y la autoexpresión. Causa y efecto: Ningún fenómeno surge sin causa, todo fenómeno tiene su origen. Se le llama causa a todo lo que crea, produce o da vida a otro fenómeno y lo antecede en tiempo. Lo que surge bajo la acción de la causa se le llama efecto. En resumen, la causa explica la razón por la qué algo sucede. El efecto es la descripción de lo ocurrido. Normas jurídicas: Es una prescripción dirigida a la ordenación del comportamiento humano, prescrita por una autoridad, la cual, si no es cumplida puede llevar a una sanción. Impone deberes y confiere derechos. Norma es una regla que debe ser respetada y que permite ajustar algunas conductas o actividades. En el ámbito de derecho una norma es un precepto jurídico. El diálogo Ejercicio Paso 1: investiga de las causas y consecuencias de la pobreza en tu país o comunidad. Paso 2: busca en la prensa o revistas, datos o informes estadísticos sobre la pobreza. Paso 3: une todo a tu investigación. 71
  • 12. F I N D E L C U R S O D E C I E N C I A S S O C I A L E S