algunos conceptos y bases....necesarios para contribuir a edificar una sociedad mas justa y equilibrada...heredando al mundo unos hijos de MEJOR CALIDAD DE VIDA...

1. APRENDIENDO A SER PADRES
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2. ANALISIS
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DEL
PADRE
NUESTRO
No digas Padre si cada día no te por tas como su hijo
No digas nuestro si vives aislado en tu egoísmo
No digas que estas en los cielos, si solo piensas en las cosas de la tierra.
No digas santificado sea tu nombre... Si no lo Bendices y lo Honras
No digas venga a nosotros tu reino... Si lo confundes con el éxito
material
No digas hágase tu voluntad... Si no la aceptas cuando es dolorosa
No digas danos hoy nuestro pan de cada día... Si no te preocupas con
la gente con hambre, sin educación, ni cultura, sin vivienda, sin ropa y sin
amor
No digas perdona nuestras ofensas... Si aun guardas rencor y no has decidido
perdonar a los que te han ofendido.
No digas no nos dejes caer en tentación... Si deseas continuar con tus
vicios.
No digas líbranos del mal... Si no combates la injusticia y la violencia
que causa.
No digas amen... Si repites como loro la Oración de
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Nuestro Señor.
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3. LA ESCALERA DEL AMOR
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7 - Ser solidario
6 - Amarnos
5 - Respetarse
4 - Tener una imagen positiva de si mismos
3 - Valorarse
2 - Aceptarse
1 - Conocerse
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4. EDUCANDO A LOS NIÑOS
El Amor Funcional
 Libre: No cohaxionado con libertad para obrar, Sin limitaciones,
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sometimientos, condicionamientos, no esclavizado.
 Espontáneo: Sin ningún tipo de premeditaciones, surge en forma
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natural limpia y trasparente
 Gratuito: Sin contraprestaciones, chantajes, sobornos, o quizá
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esperando algo a cambio.
 Indiscriminado: Sin distinción de credos raza o posición social.
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5. El Amor Disfuncional
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Sobreprotección: crea
seres incapaces, ineptos, llenos
de miedo
Maltrato: personas que queman las manos a los hijos por
miedo a que los hijos en un futuro sean ladrones, no
existen alternativas de dialogo.”
Surgen Distancias en
la familia “
Indiferencia: no les importa el medio ambiente, les resbala lo que
piensen los demás de ellos
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Alcahuetería: se crea la doble moral “ me porto bien solo
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cuando me ven “cuando el gato no esta en
casa los ratones hacen fiesta..
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6. OBJETIVOS CORTOPLASISTAS
EN LOS ADOLESCENTES
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1 – Una persona que va en su full carro, o moto, transita por la avenida, ve
una chica hermosa, se va de conquista y de parche, sus objetivos,
fueron a corto plazo;
una noche de trago y placer,
sus
CONSECUENCIAS : Sida, embarazo prematuro, tragedia familiar, la
formación de un hogar no planeado etc.
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2 – una Madre despierta en la mañana que es visitada por el invierno; y
hace mucho frio, decide entonces no llamar al joven para que valla a
estudiar y se quede dormido; “ POBRESITO “hace pereza hasta altas
horas de la mañana. Tomo una desicion irresponsable y cortoplacista,
pero a largo plazo sus CONSECUENCIAS: causan un impacto negativo en
el JOVEN que se ve frustrado, fracasado por las decisiones erróneas y
facilistas que tomaron con anterioridad.
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El largo plazo da criterio, seguridad, objetividad.
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7. PADRES EJEMPLARES
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Quienes pretendan ser padres ejemplares deben
desarrollar la sensibilidad para: buscar, percibir, clasificar,
analizar, información sobre nuestros hijos, sobre todo
aquella que no aparece en los casos como son:
los gestos, las actitudes, los tonos de voz, la
disposición fisica de las cosas, los semblantes, las
poses, el orden, los ritmos de trabajo, el trato entre
las personas, en fin la llamada
“ INFORMACION
SILENCIOSA ”.
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8. ¿ SOMOS BUENOS EDUCADORES ?
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Los estilos de educación y formación dependen sustancialmente
de las convicciones, los valores, las virtudes y principios de los
padres de familia en una sociedad. Estas convicciones no
solo moldean la manera de conducir y formar a las personas sino
que también forja en carácter del individuo para que este
desarrolle, planee, coordine, reflexione sobre la manera adecuada
en la toma de decisiones presentes o futuras.
En la educación de los hijos: Cuando todavía
son
pequeños creemos ser buenos educadores, pero durante
la adolescencia, a menudo sobreviene la tempestad “YO
YA NO PUEDO CON ESE MUCHACHO “ y entonces nos
vemos obligados a aclamar a otras instancias y por ultimo
a Nuestro señor Jesucristo.
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9. L O S
H I J O S.
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LO QUE LOS HIJOS QUIEREN
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1. Golosinas y gaseosas
2 Acostarse tarde, levantarse tarde.
3 Mirar mucha televisión
4 Privilegios y oportunidades
5 Muchas cosas con poco esfuerzo
6 Ruido, desorden y agitación
7 Regalos de los padres
RESULTADOS
 Lleva a los niños a estar
felices y complacidos
(temporalmente)
pero poco capacitados para
triunfar en la vida.
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LO QUE LOS HIJOS NECESITAN
1. Proteínas, vitaminas ( verduras y
Leche etc ).
2. Acostarse temprano y levantarse
temprano
3. Leer muchos libros
4. Tareas y Responsabilidades
5. Pocas cosas con Mucho Esfuerzo
6. Tranquilidad y Organización
7. Presencia de los Padres
RESULTADOS
Lleva a los niños a ser felices a
brindarles la oportunidad de
Desarrollar las capacidades que
requiera para triunfar en la Vida.
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10. ESTABLECER LIMITES DE CONDUCTA
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Lo que los menores de hoy realmente necesitan en mayor
cantidad es más disciplina con ella desarrollara una serie de
cualidades, que no podrá obtener de ninguna otra manera :
. - orden
 . - organización
 . - puntualidad
 . - Contrón personal
 . - dedicación
 . - seriedad etc.
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Una disciplina efectiva requiere de sabiduría, paciencia y
persistencia. Disciplinar a los hijos es simplemente establecer
límites a su conducta.
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11. HOGARES MAL ADMINISTRADOS
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Los seres humanos que de niñez, en su proceso de formación recibieron
mal ejemplo o alcahueteria y en la adolescencia no fueron reeducados
luego como producto de su ignorancia cultural en la vida les llegara:
 expulsiones de los colegios, clubes sociales, trabajos, hogares mal
formados, entradas a las cárceles, a los hospitales, clínicas,
instituciones de rehabilitación, que finalmente, les dará las ultimas
oportunidades de adquirir conocimiento prudencial para mejorar su
calidad de vida.
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Padres de familia cuando los resultados del grupo familiar
no son los esperados:
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Peleas continuas o Perdidas de años lectivos.
Accidentes o expulsiones del colegio.
Embarazos prematuros y desobediencias continuadas.
Drogadicción.
No es lo correcto inculpar a otros de los problemas ; al esposo “ Es
un borracho”, a la esposa “ no se la pasa si no viendo novelas y
chismeando con las vecinas “, a los hijos “ son unos irresponsables “
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12. LA GERENCIA DEL AMOR PROPIO
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Un buen gerente cuando tiene dificultades con sus ventas no se
dedica a buscar responsables por fuera de su control.
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Ni se limita a culpar al consumidor, a los proveedores, al
gobierno, a los transportadores, por el contrario encara la
responsabilidad y diagnostica la variable bajo su control y que
por lo mismo puede ajustar : los precios, los costos, los canales
de distribución, las promociones, la calidad del producto, el
entrenamiento y la moral de los empleados, etc.
Así mismo en el hogar la gerencia responsable del amor no
será la de unos padres que se dedican a señalar a sus hijos, inculpando de
sus conductas a factores fuera del control del hogar como los amigos, el
colegio, la TV, la familia del otro cónyuge, etc.
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13. Corrígeme, Yahveh, pero con tino, no con tu ira,
no sea que me quede en poco. Jeremías ( 10 – 24 )
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Cuando Surgen enfrentamientos continuos entre esposos, padres e hijos,
aparece la violencia intra familiar como única alternativa a la
solución de los problemas. Emergen serias diferencias, que marcan la
educación de los hijos hacia un desenlace fatal, todo por utilizar
herramientas de castigo en momentos que estamos en un estado de
descontrol mental “ estamos llenos de ira “ es cuando utilizamos el:
maltrato físico, Vocabulario de grueso calibre (maltrato de palabra),
exagerados tonos de voz (gritarlos), amenazarlos continuamente con el
papá o la mama.
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Al momento de corregir a un miembro de la familia debemos procurar
hacerlo en un sano estado mental equilibrado, el objetivo
es educar a los hijos mediante una accesoria adecuada y bien
orientada basada en los fundamentos de la fe cristiana, no imponerles
normas que deben acatar y someterlos hasta acabarlos.
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14. LA DESINTREGRACION DEL SER
HUMANO
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Se inicia con el amor Disfuncional, el amor sin
limites
Esclavitud “ adicción a los vicios o malos hábitos “
Mentira
Incumplimiento
Irreflexión
La trampa “ utilizándola y siendo presa fácil en ella ”
Moralmente el ser humano queda sin valor, pierde toda
credibilidad, es objeto de señalamientos, marcado por una
sociedad implacable.
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15. EL TIEMPO LIBRE DE SUS HIJOS
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Existen diferentes caminos para ayudarlos a disfrutar del tiempo libre de
una manera constructiva y sana:
Darles apoyo cuando sus hijos manifiesten interés por actividades
artísticas, deportivas, culturales, intelectuales.
Ver películas que juzguen adecuadas para ellos y comentarlas en familia
Enseñarlos a apreciar la naturaleza y sus diferentes manifestaciones
llevándolos a caminar a parques, bosques, zoológicos y observar con
ellos los estados del tiempo.
Realizar actividades como: montar bicicleta, patinar, nadar para que los
niños compartan con otros de su misma edad.
Cantar, bailar con los hijos, estimular el gusto por la música , si es
posible procurar que aprenda a tocar un instrumento.
Limitar el tiempo de sus hijos en los videojuegos
Estimular su creatividad con juegos como: ajedrez, damas chinas,
domino, rompecabezas o juegos didácticos.
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16. APRECIAR
LO NUESTRO
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Sugerir actividades que los lleven a conocer sus raíces y tradiciones
familiares como:
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Decorar, escribir tarjetas cuando haya una actividad cercana
Escribir un libro de anécdotas familiares
Ver el álbum de fotografías, u organizarlas fotos familiares.
Crear un libro o historia familiar
Enseñarlos a apreciar las tradiciones familiares
Conocer y aprender a preparar junto con ellos los platos típicos de la
región
Conocer junto con ellos leyendas y mitos, personajes de nuestro país
Participar junto a ellos en actividades cívicas, familiares, regionales
etc.
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17. LUJOS Y COMODIDADES
SIN
AMOR
Cuando la vida de una familia en una sociedad de
consumo, gira en función de adquirir; Bienes y
comodidades, y no de amar a sus integrantes, no
puede menos que dar como resultado familias
desintegradas; con hijos insatisfechos que hacen lo
posible por huir del vacío y la soledad que gira en su
entorno familiar.
 En la sociedad actual, se persigue el bienestar de los
hijos a base de tenerlos rodeados de comodidades y
diversiones pero, CARENTES DE LA COMPAÑÍA Y
EL AMOR DE LOS PADRES, HIJOS AMBRIENTOS
DE AFECTO, SEDIENTOS DEL CALOR HUMANO.
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18. BIBLIOGRAFÍA
Fanor Italo Quesada Salazar
Nacido en Guadalajara de Buga
El Veinte ( 20 ), Julio de Mil Novecientos sesenta y tres ( 1963 )
Hijo de Juan Francisco Quesada y Maria Otilia Salazar
Casado con Sandra Lisbeth Cardona en Nov 05 1994
hijos
Anyi Lorena Quesada
Daiana Andrea Quesada C
Jhohan Steveen Quesada C
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[i]FANOR ITALO QUESADA SALAZAR
Universidad católica Lumen G
Administrador de Empresas
Fundacion Lideres (Diplomado en Gerencia y Liderazgo)
Pedagogía- facultad de educación - corporación educativa centro de administración cenda Cali
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