2. Los software educativos pueden tratar las diferentes materias (Matemática, Idiomas, Geografía, Dibujo), de formas
muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los alumnos, mediante
la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los alumnos
y más o menos rico en posibilidades de interacción; pero todos comparten las siguientes características:
Ventajas
Permite la interactividad con los estudiantes, retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
Permite simular procesos complejos.
Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo
diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.
Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas más avanzadas.
Desventajas
Es un tipo de software que puede ser mal usado por los profesores y ser aplicado a temas que no son
apropiados para ser repetidos en este tipo de ejercicios.
Una desventaja de los tutoriales es que no permiten al estudiante ir construyendo el conocimiento por su
propia cuenta, sino que se le da una unidad ya programada.
En cuanto a los juegos instruccionales, muchas veces pueden restar motivación intrínseca a la propia tarea
de aprender y centrar demasiado la atención más en ganar el juego que en aprender.
Con relación a los programas de resolución de problemas, no queda claro hasta qué punto la adquisición de
estas habilidades a través del software se transferirá al día a día de los estudiantes.
3. Tipología de software Si No Bueno Regular Malo Descripción de contenido
De consulta
Tutoriales
Ejercitación
Simulación
Lúdicos
Micro-mundos
Funcionalidad
Informativa
Instructiva
Motivadora
Evaluadora
Investigadora
Expresiva
Metalingüística
Tabla de evaluación de software
Fátima Fuentes Gabriel 1° A
