El software educativo se refiere a programas didácticos creados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estos programas pueden abordar diferentes materias de formas diversas y ofrecer entornos de trabajo sensibles a los estudiantes. Todos comparten cinco características esenciales: utilizan computadoras de forma interactiva para adaptarse al ritmo individual de cada estudiante y son fáciles de usar.

1. El software educativo, son programas educativos o programas
didácticos creados con la finalidad específica de ser utilizados
como medio didáctico, es decir, para facilitar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje.
Los programas educativos pueden tratar las diferentes materias
(matemáticas, idiomas, geografía, dibujo...), de formas muy diversas
(a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada
a los alumnos, mediante la simulación de fenómenos...) y ofrecer un
entorno de trabajo más o menos sensible a las circunstancias de los
alumnos y más o menos rico en posibilidades de interacción.
Todos comparten cinco características esenciales:
o Son materiales elaborados con una finalidad didáctica, como
se desprende de la definición.
o Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos
realizan las actividades que ellos proponen.
o Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de
los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de
informaciones entre el ordenador y los estudiantes.
o Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se
adaptan al ritmo de trabajo cada uno y pueden adaptar sus
actividades según las actuaciones de los alumnos.
o Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos
necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son
similares a los conocimientos de electrónica necesarios para
usar un vídeo, es decir, son mínimos, aunque cada programa
tiene unas reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
La funcionalidad y las ventajas e inconvenientes que pueda
comportar su uso serán el resultado de las características del
material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica

2. y de la manera en que el profesor organice su utilización.
Ejemplo: Función informativa, instructiva, motivadora,
evaluadora, investigadora, expresiva, metalingüística, innovadora,
etc.
Evaluación del Software:
Nombre
Cronos (versión I)
Fabricante Desarrollado y programado por Carlos Grant y Eduardo de Antueno
Autor Marisa Massone (publicado en la página edu.ar)
Año Fecha de publicación (programa): 24/10/2007
Responda si el software (respuesta de color rojo)
Indica requerimientos de
Hardware
Si No
Indica Sistema Operativo
necesario
Si No
Indica nivel o edad del usuario
Si No
Indica si necesita apoyo de adulto
Si No
Necesita conocimientos previos
Si No
Tiene ayuda en línea para su uso
Si No
Tiene ayuda de instalación
Si No
Necesita explicaciones previas
Si No
Permite seleccionar niveles
Si No
Responda si el software
Necesita dispositivos adicionales para su uso
Si No
parlantes x
mouse x
impresora x
lector de CD x
otro ¿Cuál?
Complete

3. ¿Qué área o áreas de
aplicación presenta este
software?
Software educativo para realizar líneas de tiempo.
Puede usarse en clases de Historia, Ciencias Sociales,
entre otras.
¿En qué ciclo o ciclos se
pude utilizar este software
(cursos o niveles)?
En los niveles que se puede utilizar es: primario y
secundario.
Evalué los siguientes aspectos del software, marque con una X
Criterio
Muy
bueno
Bueno Suficiente
Insuficient
e
No
observado
Calidad de sonido No tiene
Calidad de imágenes No tiene
Calidad de animaciones No tiene
Calidad colores x
Visibilidad x
Retroalimentación x
Uso de textos x
Uso del lenguaje x
Distribución de los elementos x
Facilidad de uso x
Capta interés del usuario x
Mantiene interés del usuario x
Favorece la creatividad x
Favorece el aprendizaje x
Tratamiento de contenidos o
conceptos
x
Actividades x
Ejercitación x
Evaluaciones x
OBSERVACIONES
Se puede encontrar en la siguiente página el programa.
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=92550
Nombre del evaluador Lucia
Fecha de la Evaluación 17/5/13