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Conductismo y Neo-conductismo:
Skinner dice que el conductismo es una corriente de la psicología basada
en la observación del comportamiento o de la conducta de un individuo
que estudia o explica el mismo como un conjunto de relaciones entre
estímulos y respuestas
El trabajo de Skinner se preocupa por todos esos procesos de la
conducta esos estímulos que tantos como animales e individuo
responden a cualquier proceso, excluyendo las ideas, emociones y la
experiencia mental interna de un ser humano
Neo-conductismo:
Un grupo de psicólogos dicen que el neo-condutismo parte del
conductismo utiliza muchas interminables para el análisis y el control de
la conducta del ser humano
Los conductistas modernos aun investigan estímulos, respuestas,
observable y aprendizaje. Una de las características del neo conductismo
es el desarrollo de comportamientos de los seres humanos
Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, todos esos
respuesta que se obtienen mediante un estimulo se puntualiza todas esas
reacciones y explicar los patrones conductuales de las personas
Modelado:
Consiste en buscar un comportamiento de forma adecuado con varias
con diversas variaciones para reforzar esa conducta, y basarse en varios
métodos para alejar y obviar esas fobias que un ser humano esta
encerrado en ellas , poco a poco con estos métodos para controlar esas
fobias obteniendo así un resultado genial
Modificación de la conducta:
Esta parte se refiere en extinguir ese comportamiento inadecuado de cada
individuo por cualquier clase de conflictos, esquizofrenia, y timidez, se
fundamenta en hacer un estudio y poco a poco ir liberando cualquier
clase de conflictos
Hay instituciones donde son protagónicos y ayudan a las personas en
estos procesos, para estar en cierta afectividad
Gestalt y psicología del campo:
Esta psicología nace en Alemania con aportes del estructuralismo,
funcionalismo, y el conductismo
Gestalf se basa en patrones, configuraciones, hace una base en todos
esos procesos relacionados con ideas, y la percepción visual
Un grupo de psicólogos donde uno de ellos es Kurt Koffka que estos
estudiaron la percepción las ideas, afectividad y sentimientos de cada
individuo su aprendizaje también dicen que los animales aprenden
pensando , ya que ellos mediante cualquier problema se les produce una
técnica que capta la solución de ese problema de inmediato
Psicología del campo:
Es una teoría que estudia la percepción , y esas experiencias vividas que
forman parte de la vida y la organización de la consciencia
La personalidad en esta parte, es un sistema donde se explica todo el
proceso de aprendizaje y sus procesos de información
Psicología constructivista:
Jean Piaget es un psicólogo suizo, y su objetivo principal es el
desarrollo humano
Y se basa en la formación de un individuo desde niño desde sus
procesos de afectividad y como adopta conocimientos utilizando sus
partes senso motoras
Teniendo en cuenta cada una de esas etapas que desde que el niño
va tomando el aprendizaje, y aportando conocimientos
Los mecanismos para obtener aprendizaje son:
Asimilación: Es tener otra experiencia para adecuarla a la estructura
mental que se tiene
Acomodación: Observar el esquema que existente en una nueva
experiencia
Equilibrio: Buscarle cierta estabilidad a lo obtenido con la acomodación y
la asimilación
Psicología humanística:
Rogers dice que la psicología humanística se clasifico en calificar los
individuos, como seres humanos, productivos, alegres buenos , a menos
que la sociedad o experiencias desfavorables no interfieran o corrompan
el manifestó de su naturaleza elevada
Un individuo cambia de experiencias, reacciona de manera constante a
cualquier estimulo, y esta al tanto de sus experiencia ya que son su
centro del vivir cotidiano
Esta la tendencia de expandirse, crecer y siempre estar organizado en sus
ideas
La estructura de la personalidad
El organismo se define como una forma integrada por aspectos físicos y
psíquicos, realmente lo que somos. Para Rogers el organismo es el
centro de toda experiencia y de las sensaciones
El desarrollo de la personalidad
Es muy importante aquí es donde se desempeña esas percepciones,
afectividad, sentimientos siendo organizado en sus ideas y experiencia
para lograr una personalidad de gran agrado
Psicología cognoscitiva:
Richard Atkinson dice que son todos aquellos aportes o información
obtenida, procesada y establecida en la memoria
Memoria sensorial: Es la percepción de la realidad de los sentidos y
almacenada en la memoria de los mismos
Memoria a corto plazo: Codifica y almacena por tan solo segundos
Memoria a largo plazo: Almacenamiento definitivo
Esta basada en el estudio de toda esa información que esta contenida en
la memoria de un individuo
Psicoanálisis y neo psicoanálisis
Es la teoría que se fundamenta con gran importancia decisiva a la
permanencia en el subconsciente de los impulsos de un ser humano
obtenidos en la conciencia
De allí es donde se desprende todos los procesos de la personalidad ,
para que cada individuo se formalice sus ideas , afectividad emociones y
los demás procesos que están contenido en el organismo
Faviana Rondón
26 037 438
Sección : P1 Psicología

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Faviana rondòn

  • 1. Conductismo y Neo-conductismo: Skinner dice que el conductismo es una corriente de la psicología basada en la observación del comportamiento o de la conducta de un individuo que estudia o explica el mismo como un conjunto de relaciones entre estímulos y respuestas El trabajo de Skinner se preocupa por todos esos procesos de la conducta esos estímulos que tantos como animales e individuo responden a cualquier proceso, excluyendo las ideas, emociones y la experiencia mental interna de un ser humano Neo-conductismo: Un grupo de psicólogos dicen que el neo-condutismo parte del conductismo utiliza muchas interminables para el análisis y el control de la conducta del ser humano Los conductistas modernos aun investigan estímulos, respuestas, observable y aprendizaje. Una de las características del neo conductismo es el desarrollo de comportamientos de los seres humanos Skinner señala que el aprendizaje explica la conducta, todos esos respuesta que se obtienen mediante un estimulo se puntualiza todas esas reacciones y explicar los patrones conductuales de las personas Modelado: Consiste en buscar un comportamiento de forma adecuado con varias con diversas variaciones para reforzar esa conducta, y basarse en varios métodos para alejar y obviar esas fobias que un ser humano esta encerrado en ellas , poco a poco con estos métodos para controlar esas fobias obteniendo así un resultado genial Modificación de la conducta: Esta parte se refiere en extinguir ese comportamiento inadecuado de cada individuo por cualquier clase de conflictos, esquizofrenia, y timidez, se fundamenta en hacer un estudio y poco a poco ir liberando cualquier clase de conflictos Hay instituciones donde son protagónicos y ayudan a las personas en estos procesos, para estar en cierta afectividad
  • 2. Gestalt y psicología del campo: Esta psicología nace en Alemania con aportes del estructuralismo, funcionalismo, y el conductismo Gestalf se basa en patrones, configuraciones, hace una base en todos esos procesos relacionados con ideas, y la percepción visual Un grupo de psicólogos donde uno de ellos es Kurt Koffka que estos estudiaron la percepción las ideas, afectividad y sentimientos de cada individuo su aprendizaje también dicen que los animales aprenden pensando , ya que ellos mediante cualquier problema se les produce una técnica que capta la solución de ese problema de inmediato Psicología del campo: Es una teoría que estudia la percepción , y esas experiencias vividas que forman parte de la vida y la organización de la consciencia La personalidad en esta parte, es un sistema donde se explica todo el proceso de aprendizaje y sus procesos de información Psicología constructivista: Jean Piaget es un psicólogo suizo, y su objetivo principal es el desarrollo humano Y se basa en la formación de un individuo desde niño desde sus procesos de afectividad y como adopta conocimientos utilizando sus partes senso motoras Teniendo en cuenta cada una de esas etapas que desde que el niño va tomando el aprendizaje, y aportando conocimientos Los mecanismos para obtener aprendizaje son: Asimilación: Es tener otra experiencia para adecuarla a la estructura mental que se tiene Acomodación: Observar el esquema que existente en una nueva experiencia Equilibrio: Buscarle cierta estabilidad a lo obtenido con la acomodación y la asimilación
  • 3. Psicología humanística: Rogers dice que la psicología humanística se clasifico en calificar los individuos, como seres humanos, productivos, alegres buenos , a menos que la sociedad o experiencias desfavorables no interfieran o corrompan el manifestó de su naturaleza elevada Un individuo cambia de experiencias, reacciona de manera constante a cualquier estimulo, y esta al tanto de sus experiencia ya que son su centro del vivir cotidiano Esta la tendencia de expandirse, crecer y siempre estar organizado en sus ideas La estructura de la personalidad El organismo se define como una forma integrada por aspectos físicos y psíquicos, realmente lo que somos. Para Rogers el organismo es el centro de toda experiencia y de las sensaciones El desarrollo de la personalidad Es muy importante aquí es donde se desempeña esas percepciones, afectividad, sentimientos siendo organizado en sus ideas y experiencia para lograr una personalidad de gran agrado Psicología cognoscitiva: Richard Atkinson dice que son todos aquellos aportes o información obtenida, procesada y establecida en la memoria Memoria sensorial: Es la percepción de la realidad de los sentidos y almacenada en la memoria de los mismos Memoria a corto plazo: Codifica y almacena por tan solo segundos Memoria a largo plazo: Almacenamiento definitivo Esta basada en el estudio de toda esa información que esta contenida en la memoria de un individuo
  • 4. Psicoanálisis y neo psicoanálisis Es la teoría que se fundamenta con gran importancia decisiva a la permanencia en el subconsciente de los impulsos de un ser humano obtenidos en la conciencia De allí es donde se desprende todos los procesos de la personalidad , para que cada individuo se formalice sus ideas , afectividad emociones y los demás procesos que están contenido en el organismo Faviana Rondón 26 037 438 Sección : P1 Psicología