historia y bases de las escuelas de psicologia

1. RESUMEN
En cuanto nos referimos a la psicología, ya sea en contextos antiguos o
actuales nos damos cuenta el cambio que ha surgido desde el antiguo
Egipto hasta nuestra actualidad, sabiendo que la psicología es la relación
entre el cerebro y el comportamiento o simplemente tratado del alma. Por
lo tanto cuando mencionamos la psicología en la actualidad entendemos
que debemos verla y estudiarla desde las diferentes corrientes
epistemológicas y que a pesar de lo diferentes que son cada una de ellas,
en la actualidad gracias a esos estudios individuales la psicología ha ido
avanzando y siendo tan amplia en conocimientos.
Dadas las dichas etapas a lo largo del tiempo en el estudio de la psicología
nos damos que desde la edad antigua, Platón nos dice: lo psicológico se
reduce al estudio del alma, la cual es una entidad sustancial e inmortal que
vive en el Topus Uranos (mundo de ideas en la realidad); mientras que en
la edad media, San Agustín de Hipona dice: el alma fue creada por Dios en
el momento en que formó el cuerpo y cuando sopló sobre la figura de barro
que había hecho, en ese momento se transmitió el alma al cuerpo; y por
último está la edad moderna donde encontramos a Watson el cual
menciona: la psicología está exclusivamente limitada a los datos
observables del comportamiento exterior, motor , verbal, glandular, con
total eliminación de la conciencia
PALABRAS CLAVES
● Psicología: ciencia que estudia el comportamiento del ser humano (procesos
mentales)
● Epistemológicas: su objeto de estudio es la producción y val idación del conocimiento
científico
● Dualismo: la doctrina que afirma la existencia de dos principios supremos
● Monismo: la doctrina que afirma la existencia de un principio supremo

2. CUADROS COMPARATIVOS
Cuadro 1. Bases filosóficas de la psicología.
Filósofos
o teólogos
Etapa
filosófica
Planteamiento
Filosófico
Qué
estudian
Concepción acerca
del hombre
Platón Antigua Dualismo El Cuerpo Que la ciencia se basa
en la memoria y opinión
Sócrates Antigua Monismo El alma y
el cuerpo
El alma organiza al
cuerpo
San
Agustín
Edad
media
dualismo El alma El alma tiene una
identidad
independiente del
cuerpo
Sto Tomás Edad
media
Monismo El alma y
el cuerpo
Resurrección de la
carne
Descartes moderna Dualismo Mente-cuerpo
El pensamiento tiene
una naturaleza
independiente del
cuerpo
Locke moderna Dualismo Cuerpo Los procesos no
observables no son
objetos de estudio
Darwin moderna dualismo cuerpo Supervivencia de los
organismos con
capacidad de ajustarse
a las condiciones del
medio
Cuadro 2. Psicología Científica

3. Escuelas
Psicológicas
Representantes Objeto de
estudio
Método de
estudio
Características
principales
Estructuralism
o
Herbart, Weber,
Fechner, Wundt
Como se
estructura la
mente
introspeccio
n
Relacion entre lo
físico y lo psicológico
(sensación)
Funcionalismo William James,
Cattell, Baldwin,
Dewey, Angell y
Carr
Como
funciona la
mente por
adaptacion
Todos los
procesos
que sirvan
La mente es funcional
para poder adaptarse
al medio
Psicoanálisis Sigmund Freud,
Charcot, Janet
Problemas
psiquiatricos
hipnosis Recordar experiencias
pasadas y curar
problemas de histeria
Conductismo Watson, Skinner La conducta
del individuo
con el medio
ambiente
Observació
n y control
de
estímulos
La conducta es la
respuesta del
individuo a estimulos
ambientales
Cognitivismo “la revolución
cognitiva”
La actividad
humana aal
transmitir
informacion
Cibernética,
teoría
computacio
nal
El individuo es un
sistema que procesa,
elabora informacion
Gestalt Wertheimer,
Koffka, Kohler,
Lewin.
Entender la
percepción
observacion Percibir las cosas y
describir sus
propiedades
Humanismo Allport, Rogers,
Maslow
Definir al
individuo por
su
disposición
personal
Idiografico
(documento
s
personales,
autobiografí
as)
El ser humano es
único e irrepetible