2º eso

1. LAS FUERZAS
UNIDAD 6

2. 1.¿Qué es una fuerza?
Una fuerza es
cualquier acción
que, al aplicarla
sobre un cuerpo,
puede lograr dos
tipos de efectos
Efecto estático: deforma el
cuerpo
Efecto dinámico: cambia su
estado de movimiento, es
decir lo acelera, lo frena o lo
cambia de dirección.
En el SI la fuerza se mide en
NEWTON (N)

3. La fuerza es una magnitud vectorial, porque su efecto no solo depende de
su valor, sino también de la dirección y el sentido en el que actúa.

4. 2.El movimiento y las fuerzas
Podemos relacionar el movimiento de un cuerpo con las fuerzas que actúan
sobre él.
Un cuerpo
tiene un ….
Cuando sobre él …..
MRU No actúa ninguna fuerza neta.
MRUA Actúa una fuerza que hace que aumente o
disminuya el valor de su velocidad de
manera uniforme.
MCU Actúa una fuerza que solo cambia la
dirección del movimiento, pero no altera su
velocidad.

5. Para que un cuerpo se
ponga en movimiento hay
que ejercer fuerzas que lo
empujen o tiren de él.

6. Cuando una cuerpo se
mueve en contacto con otro
cuerpo o superficie,
aparecen fuerzas de
rozamiento que dificultan
el movimiento (se oponen al
movimiento)
El valor de la fuerza de rozamiento
depende del peso del cuerpo que se
desplaza y la rugosidad de las superficies de
contacto
Al caminar ejercemos una fuerza de empuje hacia atrás, contra el suelo. La
fuerza de rozamiento con el suelo nos impulsa hacia adelante.

7. 3.Las máquinas
Las máquinas son utensilios que nos permiten ahorrar tiempo y esfuerzo al
realizar distintas actividades.
MÁQUINAS QUE
TRANSFORMAN
MOVIMIENTOS
Las correas (o cadenas) de
transmisión y los engranajes
son los elementos de las
máquinas que transforman
movimientos

8. MÁQUINAS QUE
TRANSFORMAN FUERZAS
En la mayoría de las ocasiones,
amplían la fuerza que ejercemos,
aunque a veces la reducen.
La rueda: reduce mucho la fuerza
de rozamiento y podemos desplazar
el objeto con una fuerza bastante
menor

9. La polea: es una rueda que gira
en torno a un eje.
Polea fija, permite ejercer la
misma fuerza pero tirando
hacia abajo.
Polea móvil: si se añade
una polea móvil a una
polea fija, se reduce a la
mitad la fuerza que hay
que aplicar.

10. El plano inclinado nos permite
reducir el valor de la fuerza
necesaria para subir un cuerpo a
cierta altura
Cuanto menor es la
pendiente, menor es el
esfuerzo que tenemos que
realizar.

11. La palanca es una máquina cuya finalidad es transformar una fuerza en
otra de distinto valor.
LEY DE LA PALANCA Fulcro: es el punto de apoyo.
Resistencia (R): fuerza que
queremos vencer
Potencia (P): fuerza aplicada
Brazo (b): distancia de cada
fuerza al fulcro
RP bRbP 

12. Palancas de primer grado (el
fulcro está entre la potencia
y la resistencia).
Palancas de segundo grado: la
resistencia está entre la potencia y
el fulcro
Palancas de tercer grado: la
potencia está entre el fulcro
y la resistencia

13. La llave de tuercas, facilita aplicar
la fuerza necesaria para apretar
tornillos y tuercas. La fuerza a aplicar es menor cuanto
mayor es la distancia r.

14. 4.El universo
La fuerza gravitatoria es la causa de que los cuerpos caigan hacia la
superficie terrestre y también del movimiento de los cuerpos celestes en
el firmamento.

15. ¿Qué observamos en el cielo de día y de noche?
Dedía
El Sol. Sale por el este y se
pone por el oeste.
La Luna. Por la mañana se
observa cuando está en fase de
cuarto menguante y por la
tarde cuando está en cuarto
creciente.
Planetas.Venus se ve al
amanecer y atardecer. Otros
planetas en otras épocas del
año.
Enunanocheclara
La Luna
Planetas: Mercurio,Venus,
Marte, Júpiter y Saturno.
Estrellas
Estrellas fugaces: son
meteoritos que se queman al
entrar en la atmósfera a gran
velocidad
Cometas
Galaxias: laVía Láctea es una
banda blanquecina de estrellas
pertenecientes a nuestra galaxia
Nebulosas. La nebulosa de
Orión es una mancha
blanquecina que se ve en la
constelación de Orión.

16. 5. El universo actual
Instrumentos para observar el universo
Prismáticos y
telescopios
Telescopios
gigantes
Radiotelescopios
Telescopios
espaciales
Analizando la luz que llega de las estrellas, los astrónomos descubrieron que las galaxias se
alejan unas de otras. Según la teoría del big bang, el universo se originó a partir de una gran
explosión que se produjo hace 13800 millones de años.

17. 6. Cuerpos y agrupaciones en el universo
El sistema solar El Sol es una estrella situada
en el centro del sistema
solar. A su alrededor giran
los planetas en órbitas
elípticas.Todas las órbitas
están casi en el mismo planoPlanetas interiores. Son
planetas rocosos: Mercurio,
Venus,Tierra y Marte
Planetas exteriores. Son
de mayor tamaño que los
interiores. Son gaseosos:
Júpiter, Saturno, Urano y
Neptuno.

18. Las distancias y tamaños en el universo son tan enormes que se emplean las
siguientes unidades.
Unidad astronómica (UA),
distancia de la Tierra al Sol
(150 millones de km)
Año luz, distancia que
recorre la luz en un año. La
luz tiene una velocidad de
300000 km/s.

19. Todos los planetas y satélites del sistema solar tienen dos tipos de
movimiento de rotación y de traslación
Traslación: en su
recorrido alrededor del
Sol, laTierra describe un
plano que se llama
eclíptica. El periodo de
traslación es el tiempo
que tarda un astro en
completar la órbita. Es
una año del astro.
Año terrestre 365,24 días.
Rotación: es el giro del
astro sobre sí mismo. El
periodo de rotación es el
tiempo que tarda un
astro en completar una
vuelta alrededor de sí
mismo. El eje de rotación
de laTierra forma un
ángulo de 23º con el eje
de la eclíptica, lo que
provoca la sucesión de
estaciones
Día terrestre 23 h 56 min 4 s

20. El movimiento de la Luna alrededor de laTierra determina las diferentes
fases lunares.