1. “Fuerza y movimiento”
Unidad Nº 4
Profesora: M° Ángeles
Cortés.
Subsector: Ciencias Naturales

2. Clase 7

3. Objetivo:
 Definir y describir el movimiento
orbital y el movimiento periódico.
Habilidad:
 Observar e identificar la información.
 Reconocer e inferir conceptos y hechos.

4. Movimiento orbital
• Newton logró comprender el movimiento de
los satélites y así deducir que la Luna gira
en torno a la Tierra atraída por la fuerza
de gravedad.
• Un satélite es un objeto que gira
alrededor de cualquier otro.
“Alrededor de la Tierra giran la Luna y satélites de
comunicación”

6. • La trayectoria que describe un cuerpo
en torno a otro, debido a la fuerza de
gravedad, se llama órbita.
• El movimiento
orbital combina la
inercia hacia
adelante y su
caída, por la fuerza
de gravedad.

7. Movimiento periódico
“Un movimiento que se repite, se denomina
movimiento periódico”

8. • En este movimiento se repite la posición y la
velocidad del cuerpo tras un intervalo de
tiempo.
• Ejemplo de movimiento periódico son:
 Un péndulo.
 Las mareas.
 La oscilación de un resorte.
 La vibración de las cuerdas de un instrumento
musical.

9. • En el caso más simple de movimiento
periódico se denomina movimiento
periódico simple.
“ Oscila alejándose y
acercándose de un
punto”

10. • Amplitud (A): Corresponde al máximo
desplazamiento o separación de la
posición de equilibrio.
• Período (P): Es el tiempo que requiere un
ciclo completo del movimiento.
• Frecuencia (f): El número de ciclos
completos por unidad de tiempo.

11. • El esquema representa fotografías tomada en
distintos instantes de tiempo.

12. Actividad N º 7
Estimados amigos:
Realicen la siguiente
actividad con mucho esmero
y dedicación.

13. Actividad N º 7
1. Describe con tus propias palabras el
movimiento orbital.
2. Describe con tus propias palabras el
movimiento periódico.
3. Señala un ejemplo de amplitud, período
y frecuencia. (pag137)

14. “Fuerza y movimiento”
Unidad Nº 4
Profesora: M° Ángeles
Cortés.
Subsector: Ciencias Naturales