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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA – UNAB VIRTUAL
ASIGNATURA: USO EDUCATIVO DE MEDIOS
DOCENTE: FERNANDO MANUEL CHECA GARCÍA
ESTUDIANTE: FIDEL ERNESTO CONTRERAS MARADEY
CÓDIGO: U00056511
BUCARAMANGA, 2013
1
Denominación
que nace en
los años 60
Por el trabajo
Estadounidense Francés
Daniel Bell (1976) Alain Touraine (1969)
Quienes
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DEFINICIONES
Comisión Sociedad Información
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Estadio de
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Individuos
PROMOTORAS DESHUMANIZADORAS Y ALIENANTES
REALIDAD
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Las Tics
Son productos
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Construcción compartida
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Las Tics no implican
La interacción
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Sociedad Información SI definiciones características mitos TIC

  • 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA – UNAB VIRTUAL ASIGNATURA: USO EDUCATIVO DE MEDIOS DOCENTE: FERNANDO MANUEL CHECA GARCÍA ESTUDIANTE: FIDEL ERNESTO CONTRERAS MARADEY CÓDIGO: U00056511 BUCARAMANGA, 2013
  • 2. 1 Denominación que nace en los años 60 Por el trabajo Estadounidense Francés Daniel Bell (1976) Alain Touraine (1969) Quienes preferían el término “Sociedad Post Industrial” DEFINICIONES Comisión Sociedad Información 2003, 5 Estadio de desarrollo social Integrada por • Ciudadanos • Empresas • Admon públicas Permite • Obtener • Compartir • Procesar Cualquier información Por medios telemáticos De forma instantánea Desde cualquier lugar De la forma como se prefiera Continúa Pg. 2 Sociedad de la Información SI 1 del según es está
  • 3. 2 Sociedad de la Información SI DEFINICIONES Sociedad donde todos pueden Información Desarrollen su potencial Mejoren su calidad de vida de forma sostenible • Crear • Acceder • Utilizar • Compartir Conocimiento • Personas • Comunidades • Pueblos Sevillano 2008,25 Extensión masiva Modernas técnicas Destinada a usos diversos Información • Acceso • Disfrute Posibilita Información Se relaciona Realidad social Sociedad del Conocimiento • Generan • Producen • Distribuyen • Aplican Procesos basados en Nuevas tecnologías Incrementar • Saberes • Conocimientos 2 3 según es entre Para que es de de el de para Unión General de Telecomunicaciones 2003, 4 con que es donde se
  • 4. 3 Sociedad de la Información SI GLOBALIZACIÓN Económica • Cultural • Ocio • Estilo de vida DIGITALIZACIÓN Conlleva globalización de la sociedad Nueva Economía Tendientes a • Conocimiento • Información • Educación • Innovación • Investigación Más en ideas que en habilidades físicas Más en aplicación de tecnologías, que en transformación de materia prima Basada Apoyada Amplía la convergencia Tecnologías • Vestido • Comida • Aromas • Otros • Tráfico de drogas • Comercio de armas • Explotación sexual • Trata de blancas Homogenización Conlleva problemas Continúa Pg. 41 2 son origina en en la de que como que de CARACTERÍSTICAS
  • 5. 4 Sociedad de la Información SI TRANSFORMACIÓN Conceptos • Trabajo AMPLITUD Y RAPIDEZ Debido a De información disponible Genera saturación• Espacio • Tiempo Velocidad de transmisión de información Tipos de comunicación • Foro • Wikies • Blog • Chat • Video conferencia Diacrónica Sincrónica • Educación Surge el teletrabajo Surge el E - Learning TRANSICIÓN Sociedad de la memoria Sociedad del conocimiento SOCIEDAD DE REDES Instituciones Conectados en redes Individuos La base de la Sociedad del conocimiento 3 4 5 6 CARACTERÍSTICAS de como Eje: Eje: Eje: Eje: que de a de son A lo largo del tiempo En el tiempo eses
  • 6. 5 Sociedad de la Información SI DEMOCRATIZACIÓN Acceso a la información LIBERTAD DE EXPRESIÓN Conocimiento REALIDAD EL VALOR PER SE DE LA TECNOLOGÍA Tener participación en la Red Acceso a las TICs Poder conectarse a mediano plazo Dificultades • Incapacidad de invertir en Tics • Ubicación geográfica • Educación • Otros PARTICIPACIÓN IGUALITARIA REALIDAD Estar conectado Poder acceder al canal de distribución Diferencia Discriminar información Implica tener conocimientos REALIDAD Transformación Significación El valor de las Tics No depende en sí de las Tics Depende Relación de las Tics • Variables curriculares • Aplicación de estrategias didácticas Continúa Pg. 61 2 3 del en hay de por y hay entre yy pues de de con MITOS SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIONES TICS
  • 7. 6 Sociedad de la Información SI AsépticasNeutrales REALIDAD Depende Aplicación No depende de las Tics en sí mismas LAS TICS Personas Transferir • Valores • Actitudes De manera imperceptible De muchas culturas Permiten Peligro de las Tics y de su uso LAS TICS Usuarios como procesadores activos y conscientes de información Interactividad REALIDAD Hay menos interactividad de la que nos dicen No hay que separar Interactividad Continúa Pg. 7 MITOS SOBRE LAS TICS 4 5 son de la y garantizan Física Cognitivay laes un las la
  • 8. 7 Sociedad de la Información SI Impacto REALIDAD Depende Aplicación MÁS Personas Fácil de retener REDUCCIÓN CostosTiempos de aprendizaje REALIDAD Implican Inversión inicial Continúa Pg. 8 Resolver problemas educativos Las Tics No suponen Reducción de tiempos necesarios Más accesoA más personas REALIDAD • Recursos económicos • Ubicación geográfica • Limitaciones físicas Poco confiable Hay mucha información Limitaciones de acceso El aprendizaje para 6 Efectivo Su efectividad de 7 8 de para • Hardware • Software • Otros en AMPLIACIÓN es MITOS SOBRE LAS TICS
  • 9. 8 Sociedad de la Información SI ActitudesViolencia REALIDAD Individuos PROMOTORAS DESHUMANIZADORAS Y ALIENANTES REALIDAD Sus usos Están condicionados Las Tics Son productos Humanos FAVORECEN Puede potenciar • Predisposiciones • Actitudes Condiciones psicosociales Construcción compartida Conocimientos REALIDAD Las Tics no implican La interacción entre personas Reflexiones sobre lo aportado Realización de actos Incorporación de ideas 9 10 11 de de Depende y sus por la de exigen MITOS SOBRE LAS TICS