QUINTO A Y B. RITA Y ROMINA PRACTICAS DEL LENGUAJE. 6 DE AGOSTO 2020. https://laescuelaenmicasa6de20.blogspot.com/p/5-y-5-b-rita-y-romina.html

1. PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
ACTIVIDAD NRO. 13
Trabajo individual
Nombre y Apellido: ………………………………………….
Grado: ………………
Fecha de entrega: hasta 21/08/2020
Fuente y tamaño: Arial 12
Envíen sus respuestas a: romiyrita5grado@gmail.com
¡Manos a la obra! ¡Somos los de Quinto!
Siguiendo las huellas del autor:
A continuación, realizarás actividades que se presentan como cierre de la
secuencia de lectura y escritura de Cuentos de la selva de Horacio Quiroga
¡Adelante!
ATENCIÓN:
Respondé cada pregunta una debajo de la otra, podés contestar dentro de
los cuadros realizados y si lo preferís, escribir todo en hojas de carpeta o
cuaderno y me los enviás como archivo fotográfico.
¡Nos leemos!
ACTIVIDADES:
1) Indagamos sobre la vida del autor de los cuentos que leímos.
Para saber más sobre Horacio Quiroga, te proponemos ver el programa “Claves de
lectura” de Canal Encuentro sobre la vida del autor. Allí, leen y nombran sus otros
cuentos, los que escribió para jóvenes y adultos/as. Al principio del programa, se dan
más datos de la vida de Quiroga. Miralo y revisá la ficha para completarla.
Seguí el enlace:

2. https://www.educ.ar/recursos/117497/horacio-quiroga-cuentista#gsc.tab=0
Nombre del autor:
Lugar y fecha de nacimiento:
Lugar y fecha de muerte:
Lugares donde vivió:
Algunos datos sobre su familia:
Algunos datos sobre sus oficios y gustos personales:
Obras y características de la forma de escribir del autor:

3. 2) Escribir una primera versión de la recomendación
A partir del plan que hiciste, escribí una primera versión de la recomendación del
cuento de la selva que elegiste. • Usá el plan para guiarte y retomá algunos de los
análisis del cuento trabajado en las semanas anteriores, teniendo en consideración
estos temas:
*relación del animal con el hombre, experiencia del peligro, conflicto de intereses
entre lo que quieren los personajes, brutalidad, ternura, pinceladas de humor.
• Antes de empezar, anotá los datos del cuento que elegiste y del libro:
» Cuento: “Título”.
» Libro:
» Datosde edición: lugar depublicación, institución que lo publica, año.En esta edición
digital de Cuentos de la selva, podés ver los datos del libro.
• Para organizar la escritura, podés usar algunas de estas frases:
PARA EMPEZAR EL TEXTO:
En esta oportunidad, les voy a recomendar …..
El cuento ……………. del libro……………… es muy recomendable, porque…… El autor del
libro es ……….
PARA ESCRIBIR EL COMENTARIO:
En el cuento se narra la historia de ……… .
La historia de es muy particular porque ………………………… .
Se nota en el cuento que el autor trata estos temas: ………..., por ejemplo, cuando
………………………………. .
En el cuento, también se pueden ver algunos temas que aparecen en varias historias
del libro, como: ………………………. .
El autor usa un lenguaje muy particular para describir a los personajes, como sepuede
ver en esta cita: ………………………………………………… .
PARA CERRAR EL TEXTO:
Siles gustanlos cuentos de…………………………..osobre………………………….nodejendeleer

4. …………………………..
Ojalá disfruten de este relato y se animen a leer otros cuentos de la selva
como……………………..
Recomiendo la lectura de cuentos de la selva como este para……………………………..
También podés retomar ideas y frases de las recomendaciones que leyeron y datos
sobre la vida del autor que hayas anotado